在创新教育方式上,新加坡付出了很多,也收获了很多

2018年05月18日     414     检举

“传统”的中式教育中,知识的主要来源就是老师和书本,除此之外,其他形式的教育方式寥寥,似乎教室真地可以装下“世间万物”。

新加坡近几年在创新教育形式方面建树颇丰,学生在富有心意的教育方式之中,不仅对知识“深有体会”,还收获了快乐与价值观。

没错,教育培养的应该是一群人格健全的,有个性可以独立思考的人。

南洋理工学院院长Chian Hwey Miin兼化学老师,她相信每个学生不仅有潜力成为一个在各自领域有简述的人,更能够成为一个更好,更快乐,更具有奉献精神的人。

南安理工学院院长Chian Hwey Miin,2017年度总统教师奖入围者。

Chian Hwey Miin和她的学生

生活中遍地都是“知识的实践”

对于很多人来说,化学是枯燥无聊的反应方程式,元素周期表,元素结构以及无穷无尽的反应,副反应...

但在Chian Hwey Miin和他的学生眼里,化学可以是一杯咖啡和一个纸板套,这些是有效的绝缘体。

一个简单的吸管,她和学生们可以想像到热交换器工作的原理(冰箱和空调工作需要热交换器)。

为了鼓励学生开拓思维,每次课堂上,他都会鼓励学生大胆地提出问题,然后写在小纸条上,等到下一次上课她将尽可能为每一名学生提供一个个性化的答案。

带领学生走向更高的目标

除了日常的学习生活,她还为为学生带来最前沿的技术项目。2013年,她分别与冲绳国立技术学院合作,让学生合作进行化学和生物技术项目。

她不仅仅只是让学生接触尖端的学科项目,还希望他的学生能在学习之前做好准备,也能为学习之后“最好准备”。

把价值观带进课堂:鼓励孩子们回馈社会

我们常说要培养健全的人格,最为重要的就是让他们学会回馈社会。

她说:“想要成为一个更快乐的人,那就需要先成为一个给予者,从2012年开始,她的学生就开始组织慈善事业募集资金活动,去回馈那些支持他们学习的人。

各色各样的募捐行动

他们去帮助理工学院的工作人员洗车每次10元;

他们去卖菠萝蛋挞和二手书;

一位化学与制药技术专业的学生花了数周的时间,为李光耀画了一幅画,后来拍卖了888美元。

在接下来的几年里,这个活动的影响力越来越大,到2012年约有820名学生参加了该项活动。

帮助别人先要帮助自己

很多时候,帮助别人之前,学生们需要帮助自己,所以Hwey Miin开设立一门15个小时的自我提升选修课“习惯与社会环境”

她让学生写下他们的目标,时间表和每周计划。她向学生们分享社会经验和成功故事,并让他们确定榜样。

她说:“学校是一个让学生发现自己的长处,短处和激情的地方。 但只有当你教给他们工具,教会他们如何养成良好的习惯和克服挑战,他们才能成功。”

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