不仅仅是看课本,新加坡是怎么样教孩子英语的?

2018年12月03日     764     检举

众所周知,英语是新加坡的官方语言,但是在新加坡,很多家庭不光讲英语,还会讲华语或者马来语,所以对于纯粹只说英语的国家来说,新加坡人学好英语也不是一件很简单的事情。

但是新加坡教育先进也是得益于新加坡对英语的重视,今天我们一起走近新加坡的小学,来看看新加坡孩子到底是怎么学习英语的。

在中国,我们的英语课是以学习课文为主,基本内容也就是学习单词、语法或者句型。对于阅读往往不够重视。

最初新加坡的英语教育也和我们一样,但是新加坡教育部为了调动孩子们学习英语的积极性,推出了新的教育大纲,主张以阅读替代以语法为核心的传统教学模式,还增加了很多英语兴趣活动。同时制定了“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading,简称STELLAR)

所谓STELLAR,即是希望孩子在阅读中学好英语,而不仅仅是掌握一门语言那么简单。

所以在这样的背景下,学校会同时开设英语课和阅读课,两者是分开的,让孩子更加重视阅读。

对于孩子来讲,也许学习一门语言是相当枯燥的,所以很多老师会把要学习的内容和实物结合起来,举个例子。下面这堂课的内容是冰淇淋,于是老师把制作冰淇淋的材料带进了课堂,并一一为孩子介绍。

不仅如此,大家还会在课堂中一起制作冰淇淋,孩子们在实践中学习往往效率就会高了不少,与此同时,孩子们还需要写下制作过程,这样还锻炼了孩子们的写作能力和表达能力。

当然了,STELLAR不仅仅是这样而已。

新加坡教育部希望家长可以参与到孩子的教育当中去,所以给父母准备了很多学习资料,鼓励他们在家里帮助孩子学习英语,培养阅读的习惯。

说了这么多,我们还是一起来看看孩子们在课堂上具体都学习什么内容吧。

这里先要说一下,新加坡的教育分为基础教育阶段和定向教育阶段,基础教育是1-4年级,5/6年级就是定向教育阶段了,今天我们来说说基础教育。

小学1-4年级共通内容

Grammar 语法

Linguistic Concepts and Language Issues 语言概念和语言问题。

阅读和写作

一年级: Narrative, Formal correspondence, Letters, Emails, Journal/Diary, Recounts 叙述文、正式信函、普通书信、电子邮件、日志/日记、复述。

二年级: Autobiographical and Biographical writing, Narrative, Information texts, 自传、传记、叙述文、信息文本、广告。

三年级:Expository Texts, Review Writing, Editorials/Commentaries, Formal Letters说明文、各种评论文、社论/评论、正式书信。

四年级:Expository Texts, The Argumentative Essay, Editorials/Commentaries 说明文、议论文、社论/评论。

听力和口语

一年级:Discussion, Presentation 讨论、陈述。

二年级:Discussion, Presentation 讨论、陈述。

三年级:Speech , Debates, Proposal Presentations演讲、辩论、个人陈述。

四年级:Interviews, Debates, Conversation 采访、辩论、谈话。

看到这份大纲,我们可以发现,语法和语言概念贯穿始终,而听力和阅读则是逐步进阶,但是自始至终也都没有放弃阅读。对于我们中国孩子来说相当值得学习,只有在阅读中学习单词、语法才能事半功倍。

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