PSLE小六会考通过后，中二的选科又成为了家长们焦虑的问题，孩子应该选自己最擅长的，还是自己最喜欢的？
从2027年起，新加坡O水准考试和N水准考试将合并为剑桥中学教育（SEC）考试，在选科方面，虽然采用了新的科目编班制，但O水准的选科技巧仍然可以参考。
今天就以O-Level考试为例，为大家全面总结新加坡中考选科准则，提供建议，助力孩子们选择到最适合自己的科目！
O-Level考试简介
GCE O-Level是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试，是新加坡的中学生在4年中学教育结束后参加的考试（相当于“中考”，年龄在14-25岁之间均可报名）。
考生可以用考试成绩申请新加坡的初级学院（JC）、理工学院（Poly）、工艺教育学院（ITE）或者去海外其他的英联邦国家的初级学院或大学预科就读。
选科规则
O-Level考试包含40多种科目，分为必修科目和选修科目。
必修：英文、基础数学
选修：母语、高等数学、科学（物理、生物和化学）、人文学（社会研究、地理、历史、英国文学、中华文学、音乐或艺术）和其他选修课（信息通信技术等）
学生在考试中需要最少选6门作为考试内容，可以选超过6门科目，但是最终只需提交分数最高的六门科目。
学生可以在两年内参加两次考试，选择最高分的科目组合作为最终成绩。
申请理工学院需要至少5门科目（L1R4）：英文、基础数学、一门理科以及其他两门相关科目。
申请初级学院需要至少6门科目（L1R5）：英文、基础数学、一门理科、一门文科和其他两门学科。
以L1R5为例：
L1语言：英文，或者英文及格的情况下高级华文成绩更好，则可以选高级华文。
R1数学：基础数学和高等数学中选择成绩最好的一门。
R2科学：在物理、化学和生物中选择成绩最好的一门。
R3人文：在所学的纯人文和组合人文中选择成绩最好的一门。
R4、R5：在剩余科目中选择成绩最好的两门。
计分方式&录取要求
·计分方式
每门科目的考试成绩按等级划分，从高到低依次为A1、A2、B3、B4、C5、C6、D7、E8、F9。
·录取要求
O-Level考试的英文达C6以下，总分达15分以下的学生有机会被初级学院（JC）录取，经过两年的学习，再通过A-Level考试考入大学。
O-Level考试的英文达到D7以下，总分达到18分以下，有机会被五所理工学院（Poly）录取。
另有约15%的中学生凭O-Level进入到工艺教育学院（ITE）就读。
选科建议
如果选科思路不正确，可能会导致紧要的科目考得不好，不那么重要的科目反而成绩很好，最后去到的学校也不尽人意。
因此，选科一定要提前做好规划！
下面就给大家列举了一些选科建议：
偏科的科目类别双保险
很多同学可能会存在偏科的现象，例如在数学、化学等科目上拿到了A1、A2的好成绩，而人文科目只选了一门还只拿到了D7的分数，那么在最后，这一门7分的成绩不得不加，导致总分差强人意。
由此可见，对于必计分类别科目，如果有偏科的风险，最好能够选择两门科目，万一一科发挥失常，至少还有另一同类科目可替代。
结合个人兴趣、未来发展、考试难易综合考量
选科并不是选的越多选择的余地就越大，也不是选的越少每门成绩就越高。
对于考虑选多门O水准科目的学生来说，强大的整体基础和强大的时间管理技能必不可少。额外的学术科目会增加学生的整体工作量，可能导致压力水平升高。
而对于只想选择6门科目的学生来说，万一有一门科目发挥失常，将会给总分带来很大的影响。
总体来说，选科需要综合个人兴趣、未来发展、考试难易程度等因素来考量。
首先，要以自己喜欢或擅长的事情为目标。倾听自己的心声，对自己的能力有清晰的认知，进而做出正确的选择，让今后的学习生活都在积极的学习兴趣中度过。
其次，需要结合自己的未来规划与社会发展，判断喜欢的科目是否有好的发展前景，再做出取舍。
最后，评估科目的考试难易程度，以及自己在这门科目的考试中取得好成绩的信心，不要让挑战自己的想法影响到最后的总成绩。
学有余力时关注减分项目
课外活动（CCA），高级华文等项目都可以减分。初级学院申请时，选修语文特选课程也可以减分。学有余力时可以关注这些减分项目，为自己的成绩锦上添花，但还是首先以考试成绩为主。
选科是影响考试成绩、学习兴致乃至未来发展等方面非常重要的一个影响因素，一定要认真对待，仔细思考过后再做选择！
