站在哈佛大学的礼堂里,新加坡人Joel Tan作为学生代表正在发表毕业演讲。
但十几年前,他其实是一个被新加坡本地大学拒了两次的“落榜生”,连中学老师都觉得他“学生物太不现实了”。

图源:YouTube@Harvard Medical School
今天,我们想跟大家聊聊他的经历,也想借着这个故事,跟妈妈们讨论一个话题:
新加坡的教育体系,会不会在无意间,漏掉了一些本该闪闪发光的孩子?
GRADUATION
01 从“被劝退”到哈佛讲台

图源:YouTube@Harvard Medical School
Joel Tan 是土生土长的新加坡人。中学时,他对生物充满了热情,却因为成绩不够好,被老师反复告知“你学生物不现实”,这条路行不通。
于是他被迫选择了物理和化学,结果因为不感兴趣,学得更差。
高中毕业后,他连续两年申请新加坡的大学,全部被拒。那时候,他几乎认定自己跟高等教育没什么缘分了。
但他没死心,试着申请了海外大学,多伦多大学给了他一个机会。在那里,他第一次上到了真正的生物课,遇到了导师,进入了实验室,找到了属于自己的学术方向。

图源:YouTube@Harvard Medical School
几年后,他去了哈佛深造,拿下生物与生物医学的博士学位。在哈佛大学的博士毕业典礼上,他作为学生代表发言:
“我常常在想,人生中有多少际遇,是由某个人或某个地方决定的?但无论如何,过去的成绩不应定义一个人未来的潜力。”
他还说,才华、好奇心和潜力无处不在,有时候,你需要的只是一个机会。
GRADUATION
02 新加坡大学门槛到底有多高?

图源:YouTube@Harvard Medical School
Joel 的故事之所以引发讨论,是因为它触及了一个非常现实的问题:新加坡的大学,到底门槛有多高?以致于让潜在的“哈佛博士”都被拒之门外。
根据2026年的数据,新加坡国立大学(NUS)的整体录取率已经跌到了5%到10%之间。像计算机这样的热门专业,录取率不到5%。南洋理工大学(NTU)的整体录取率也降到了34.6%左右。

就算你A-Level考得不错,IB分数也挺好,依然可能被刷下去。有学生GPA 3.8、雅思7.5,申请NUS计算机方向仍然被拒,理由是“课程匹配度低”。
表面上看,这反映了大学入学竞争的白热化。但背后,还有一个更早开始的筛选机制:新加坡的教育分流。
新加坡的孩子会在10岁、12岁、16岁经历三次大的分流。12岁的小六会考(PSLE)尤其关键,考得好的大约4%到5%能进入直通车(IP)项目。这套体系在过去确实有效,降低了辍学率,但它的代价也很明显:太早给一个孩子贴上固定的标签。
Joel 在中学时被告知“生物不现实”,其实就是这种分流的结果:凡事靠成绩说话,只要分数不够,你的兴趣、你的潜力,统统要靠后站。
03 大众网友怎么说?
Joel的故事传开后,网友们,尤其是新加坡区域的人,讨论得如火如荼。
有网友分享了自己类似的经历:

“我20多年前在中学读生物(三科纯科学,8科),第一次考试没考好,学校就强迫我drop了生物。理由是:你专注7科,L1R5成绩会更好,而生物历来是纯科学里成绩最差的。”
“生物是我最感兴趣的科目,我当时的梦想是当兽医,但那一天,那扇门被关上了。虽然我现在事业也还不错,但从事的行业并不是我真正热爱的。“
另一位网友表示认同:

“我完全认同他。我只有离开新加坡才能发挥我的潜力,因为我是一个‘方钉’,不适合那个预先设定好的模子。”
他说,他在新加坡接受的教育打下了很好的基础,但如果没离开这个国家,他永远不可能有现在的职业生涯。
“我们需要在年轻人身上培养韧性、勇气和独立思考的能力。我们需要为那些在高度预设的结构中无法茁壮成长的人创造空间。”
还有网友指出了更深层的问题:

“新加坡医学院的录取充满了裙带关系。 我亲眼见过全A的学生连面试机会都没有,而一个ABB的学生却因为父亲是医生就被录取了。如果你不是来自富裕/有影响力的家庭,或者医生世家,你唯一的机会就是成为某个顶尖中学的CCA领导者,且成绩还全部都得是A。”
也有网友觉得“被拒”并不全是坏事:

“由于本地大学录取人数太少,大量同样优秀的学生去了海外求学,那些曾在新加坡接受过教育的学生也因此备受重视。20多年前,曼彻斯特大学计算机系尝试招收4名新加坡学生作为试点,结果3人获得一等荣誉学位,1人获得二等上荣誉学位,其中一人还是学生代表。之后,他们开始招收更多新加坡学生。”
04 新加坡教育到底筛掉了谁?

图源:YouTube@Harvard Medical School
Joel 的故事不禁让人思考:新加坡的教育筛选机制,到底想要什么样的人?
Joel 的遭遇不是孤例。NUS和NTU的录取率已经低到令人窒息的地步。在激烈的竞争中,大学越来越依赖硬性分数来做筛选。申请的人太多了,用分数一刀切最有效率。
但效率的另一面,是大量“非典型”的优秀学生被漏掉了。他们可能中学成绩一般,偏科严重,但在某个领域有极高的天赋,只是这个筛选机制没有耐心等他们长大。

图源:YouTube@Harvard Medical School
正如 Joel 在演讲中说的:“我们需要那些带着完美成绩来到这里的人,也需要那些需要第三次机会的人。我们需要那些一路坦途的人,也需要那些一路坎坷的人。”
写在最后
Joel Tan 是幸运的。多伦多大学给了他一次机会,他抓住了,最终走到了哈佛的演讲台上。
但还有多少像他一样的新加坡孩子,在12岁就被贴上了标签,在16岁被关上了门,在申请大学时被一封拒信否定了全部可能?他们可能永远没有机会证明,自己其实可以走得很远。
Joel 在演讲的最后说:“才华无处不在。好奇心无处不在。潜力无处不在。如果说我们在走向这个舞台的漫长道路上学到了什么,那就是:有时候,一个机会就是你实现目标所需要的一切。”
你觉得新加坡的教育筛选机制,是在“选拔人才”还是在“漏掉人才”?
欢迎在评论区聊聊你的故事和看法。 💬
























