在新加坡，几乎每个学生家庭都听过“教育储蓄奖”，但许多人以为这只是传统意义上的“学霸奖学金”。实际上，这个覆盖面极广的奖励体系从学业成绩、品格发展到领导力等各方面肯定学生的成就。
新加坡的教育储蓄奖体系并非单一奖项，而是一套多层次、多维度的激励系统。它的核心理念是“每个孩子都有闪光点值得被看见”。
这套体系最早可追溯至1993年“教育储蓄计划”的设立，政府为每个学生设立储蓄账户，旨在通过资金支持鼓励教育发展。而教育储蓄奖则是该计划中直接针对学生成就的奖励部分。
与传统奖学金最大的区别在于，教育储蓄奖不仅看重学术成绩，同样重视学生品格、领导力、社区服务和技能发展。
教育储蓄奖主要分为两大类别，每一类下又有细分奖项，形成了一个全方位的学生成就认可网络。
学术类奖项不仅奖励学术精英，也看重进步和潜力。它包括：
教育储蓄奖学金Edusave Scholarship (ES)：授予学术成绩名列前茅的学生，相当于学校的“荣誉榜”；
自主学校奖学金Edusave Scholarship for Independent Schools (ESIS)：专门为在自主学校就读的优秀学生设立，年度价值可达2400新元；
教育储蓄助学金Edusave Merit Bursary (EMB)：奖励学业优异且品行良好的学生，家庭收入也是考量因素；
教育储蓄进步奖Edusave Good Progress Award (GPA)：特别表彰在学业上取得显著进步的学生，即使成绩不是最顶尖。小一学生不参评；小二、小三学生主要依据学习态度与习惯进行评估。
而非学术类奖项则注重学生综合素养：
领导与服务奖Edusave Award for Achievement, Good Leadership & Service (EAGLES)：表彰在领导力、社区服务和21世纪素养方面表现卓越的学生；
品格奖Edusave Character Award (ECHA)：授予展现模范品格和优秀个人品质的学生；
技能奖Edusave Skills Award (ESA)：颁发给理工学院或工艺教育学院中，在专业与软技能方面表现卓越的学生。
如何获得？学生和家长需要了解的关键流程
获取教育储蓄奖的主要流程对大部分家庭来说相当简单。多数情况下，学生无需主动申请，学校会根据学生的学术成绩和在校表现，在每学年进行内部提名和评选。
对于学术类奖项，学校通常根据学生的全国性考试成绩或校内评估结果进行评选。非学术类奖项则由老师和学校管理层根据学生全年表现推荐。
