新加坡的高考，其实是一个叫做A-Level的考试，很多人还不够了解该考试是什么，如何评分。
今日，我们深入对比中国高考与新加坡独具特色的A-Level考试体系，探索两者在制度设计、考试内容、评分方式等方面的异同。同时，也旨在澄清广泛存在的疑问：两者之中，究竟是哪一个更能代表“中国卷”的深厚底蕴，又是哪一个更能彰显新加坡精英教育的卓越风采？通过这一剖析，希望能为大众提供一个更清晰、全面的视角，理解这两种不同教育评价体系下的高考制度。
01 竞争版图：人海战术VS精英选拔
中国高考
谈及中国高考，首先浮现的是其庞大的考生阵容。2023年，全国范围内有超过1291万名学子报名参考，这一庞大数字背后，承载着无数家庭的殷切期望与不懈奋斗。高考，在中国，早已超越了单纯的知识竞赛范畴，它是一场对考生意志、策略与知识掌握能力的综合考验。学生们需在有限的三年时光里，全面吸收高中阶段的各类知识，最终在高考这一关键舞台上，展现自我，一较高下，其竞争的激烈与残酷不言而喻。
新加坡A-Level
相比之下，新加坡A-Level考试的考生人数显得“迷你”许多。
据新加坡教育部公开数据，2023年A-Level考生人数仅为10899人。
新加坡教育体系凭借其独特的分流制度，让学生在小学至中学阶段就能根据个人兴趣与能力选择适宜的学习路径，从而有效缓解了高考阶段的竞争压力。
在新加坡，A-Level考试不仅是对学生学术能力的权威认证，更是开启通往世界顶尖学府大门的宝贵钥匙。
02 考试难度：各有千秋，侧重不同
中国高考全面覆盖，深度挖掘
中国高考以广泛的知识覆盖和深入的理解要求闻名，无论采用“3+3”或“3+1+2”模式，均强调学生需具备坚实的学科基础与卓越的综合应用能力。考生需迅速回顾并巩固三年所学，应对题型日益复杂及思维挑战的提升。
新加坡A-Level自选科目，深度探索
新加坡A-Level考试赋予了学生更大的选择空间，学生能在超过70门课程中自由挑选自己擅长的科目，并通常专注于3至4门进行深入学习。
此选择性制度既助力学生追求个人兴趣，又促进在特定领域的深入钻研。但同时，学生也需在所选科目上展现卓越水平，以应对同样严格的考试挑战。
03 考试安排：集中冲刺VS分散备考
中国高考三天定乾坤
中国高考定于每年6月7日至9日举行，三天内密集覆盖所有科目考试。此安排考验着考生在短时间内迅速调整状态，连续应对各科目的能力。这不仅是体力与智力的双重较量，更是对考生心态调整与应试策略的一次极限挑战。
新加坡A-Level灵活备考，持续挑战
新加坡A-Level考试采用灵活分散的考试安排，科目考试跨越数月直至年底。此安排便于考生合理规划学习与复习，分散一次性压力。考生还有机会通过多次考试积累经验，调整状态，力求最佳表现。
04 评分标准：分数为王VS等级制度
中国高考精确到分，一分千金
中国高考实行总分制，满分750分，每分皆关键，足以影响考生未来走向。这种精细评分促使考生备考时精益求精，力求每题尽善尽美。
新加坡A-Level等级划分，全面评价
新加坡A-Level考试则采用了等级制度来评价考生的成绩。
从A到E共六个等级，其中A代表最高水平。
这种等级制度不仅考虑了考生的绝对成绩水平，还兼顾了其在同批考生中的相对位置。
此外，不同大学和专业对A-Level成绩的要求各异，使得评价更加全面和灵活。
05 认可度与未来出路：国内深耕VS国际视野
中国高考国内深造，国际尝试
通过中国高考的学生主要面向国内教育体系，依据成绩层次分流至职业技术学院、普通大学，乃至顶尖的985、211高校。此外，高考成绩虽可作为部分海外大学申请的参考，但并非全球通行标准，不同海外高校对入学条件有各自规定。
新加坡A-Level全球通行，顶尖学府
新加坡A-Level考试因广泛国际认可而受欢迎，获全球160多国、1.1万余所大学承认，尤受英联邦国家及英文授课名校青睐。A-Level成绩为学生申请海外院校提供优势，常伴以优先录取及奖学金机会。
