虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

2018/07/06     90

近日,一个马来西亚爸爸Paul Lee 在Facebook上po的视频被疯传,截止到目前,这段视频已超过88万播放、两万次分享!

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

(资料来源:Paul Lee的facebook )

原来,据Paul Lee说,自己的小儿子在补习机构被人霸凌,这已经很让人心痛愤怒了!万万没想到,带头的竟然还是自己的大儿子!看到哥哥这么对待自己的亲弟弟,这位父亲表示,“我真的火就上脑了。”

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

在补习班摄像头拍到的画面中,穿白衣的哥哥,狠狠踢向弟弟的头,连踢两脚。路人看了都心疼……

Paul Lee帖文中提到,对调皮的大儿子,各种打罚都已经试过,可是通通无效,不得已他才采取了以下这个独特的教育方法:

他先是播放补习班拍到的视频给孩子们看,让大儿子承认自己的行为,不断质问他,“你为什么要欺负我儿子?”

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

(父亲配文,开始我的教育方式,从认识错误开始。)

在哥哥承认自己踢了弟弟以后,父亲叫女儿拿来跆拳道腰带,把大儿子紧紧捆绑起来,要他“将心比心,感受被霸凌。”

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

从爸爸看似平静的声音里还是能感受到他的怒火:

“就像在踢狗一样?”(当然,我们也不应该这么踢狗。)

“你觉得自己很厉害,是吗?”

“要是你给别人这样欺负,爽吗?”

后来,哥哥哽咽著对弟弟说道歉说,“对不起,我错了。”听到哥哥的道歉后父亲面色有所缓和,但并没有停止继续教育,他让被绑着的哥哥趴在地板上,问他:

“你是哥哥,你应该保护弟弟还是这样欺负弟弟?”

他又转向弟弟,教育弟弟应该如何应对霸凌:

如果有人欺负你,要躲闪,快点跑开告诉老师,如果老师不在,就打回他!

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接着,他又指著趴在地上的大儿子,给小儿子出了一道选择题:

“一、踢他的头;二、救他起来。”

最后,小儿子擦着眼泪、泪眼婆娑的选择了帮哥哥解开绳子,兄弟俩人重归于好。弟弟真是小天使啊!这位爸爸在结束时强调,“不要被别人欺负!也不要欺负别人!”

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

这位马来西亚爸爸贴出视频,是希望呼吁各位家长不要忽视霸凌,拒绝霸凌行为,小孩子需要家长的协助成长。

对于这么另类的教育方式,很多人看了百感交集,觉得欺负弟弟的哥哥确实应该好好教育,但是又担心方式过于极端,po在社交平台上,会给孩子留下阴影。

网友们的回应也分成了不同的态度:

同意的网友觉得父亲用“已所不欲,勿施于人”的方式教育孩子,是个非常好的方法。

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(网友说,你是个非常好的父亲,尝试用最好的方式教导孩子,愿你的孩子成长为有责任、有爱心的成年人。)

反对这种教育方式的网友认为,这位父亲在宣扬以暴制暴,用跆拳道的腰带绑人,既不尊重武术,也不尊重孩子。

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

另外一些网友觉得,把视频放到网络上是对孩子的伤害,这样何尝不是一种暴力?

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”
虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

也有网友真情流露、分享了自己的经历:

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

(这位网友分享了自己的童年经历,说孩子会“选择性遗忘”,其实没有大家想的那么夸张,认为不会对孩子的成长留下阴影。)

也有就事论事,很走心的评论:

虎爸把孩子绑起来,教他“别霸凌”

(翻译:我明白父亲背后的意向。我不是心理学家,也不是父母。我不知道这种方法对哥哥有什么坏影响。但希望我们都可以从中学习,这个视频让我我泪流满面。抚养孩子并不容易,更不用说要确保孩子长大成为文明并负责任的成年人。研究必须在本地进行,以确保获得的解决方案的有效性。不要在社交媒体上咆哮,让我们从中吸取教训,采取必要行动,向前迈进。)

这让人想起一个辩论节目,孩子被欺负,应该打回去还是告老师?

正方认为孩子被欺负,应该打回去。理由是只有欺软怕硬的人才会欺负别人,你越害怕,他越兴奋,你恐慌,颤抖,他就越爽。比一时的肉体疼痛更可怕的,是孩子会带着屈辱的回忆生活,直到他长成真正软弱的人。

为什么不选择告老师呢?因为比欺负更可怕的是被排挤,被孤立,告老师等于站到了成人的世界,站到了所有小朋友的对立面。老师若处理不当,不公平的对待才是对孩子最大的阴影。

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(一位辩手所:痛苦本身并不是财富,对痛苦的反思,才是财富)

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(被欺负本身也不是礼物,对被欺负的反击,才是礼物。)

反方认为应该告诉老师,成年人应该理性的帮助孩子判断,是不是真的被欺负了,犯错的到底是哪一方。成年人才有真正解决问题的能力,而不是孩子。

对于霸凌这种严重的校园问题,新加坡一直都非常重视。早在2008年,校园霸凌事件就已经是新加坡国会的一个议题。不仅仅是政府和社会,新加坡的学校也都有常驻的专业心理辅导员,帮助孩子们走出困境。

所以,霸凌现象在新加坡很少吗?

不是的。

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新闻不够有说服力?来看一组数据。

根据一个调查,在新加坡的中学里面,每4个人中就有1个曾经被欺负过;在小学,则是每5个人中有1个被欺负过。当然不仅仅是肢体的冲突,也有大量网络欺凌案例。

2017年由妇女行动及研究协会(AWARE)发起的调查表明,84%男生曾在中学时言语霸凌其他男同学,辱骂对方是娘娘腔或同性恋。

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霸凌现象不容忽视。所有的做法和观点,都仅仅是一种参考。每个家庭的环境不同,每个孩子的性格不同,我们对这位马来西亚的父亲,也不应该是一边倒的谩骂或者是赞扬。对于家长们,如果你的孩子正遭遇霸凌,应该怎么办呢?

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我们的建议是:

1、知道事情的真相,引导孩子告诉大人事情发生的经过,判断他是不是真的被欺负了。

2、先照顾好孩子的情绪,消除他的恐惧不安。并且教孩子摆脱自我否定的情绪,鼓励他并不是因为自己没用自己犯错才被人欺负。

3、让孩子学会交更多的朋友,有自己的“圈子”。朋友越多,孩子就会越开朗自信,也更容易获得大家的认可和帮助,当孩子拥有一个强大的朋友“圈子”时,受欺负的可能性就会降低很多。

4、教会孩子如何自己应对。实在应付不了的话,再寻求老师和家长的帮助。孩子之间的交往,应当尽量让孩子自己先去解决。

5、所有的孩子都应该知道如何保护自己,当暴力发生时,意识到这是暴力而不是玩闹。

— END —

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