大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

2019年01月31日
大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

Lily Kong教授

文中图片皆来源于新大官网

来自新加坡管理大学Provost,Lily Kong教授的致辞

QS世界大学排名包括四大类大学:全的综合性大学,综合性大学,重点大学和专科院校。根据QS的分类,SMU是一所专业大学。无论其范围,职权范围和责任如何,所有四个类别的大学都在世界大学排名中进行组合和比较。当被纳入959所大学的综合排名时,SMU排在441-450范围内。

为了确保可比性,所有按QS排名的大学都使用QS分类标准进行分类。这让SMU在世界专业大学中排名第11位,其中包括伦敦政治经济学院,巴黎政治学院,圣加仑大学和一桥大学等知名大学。

在学科领域的其他全球排名中,SMU的表现也值得称赞。我们在在Brigham Young University Accounting Research Rankings中会计研究是亚洲第一名,在University of Texas Dallas Top 100 Worldwide Business School Research Rankings中排亚洲第三名,以及在Tilburg University’s Top 100 Worldwide Economics Schools Research Ranking中排名亚洲第四。

大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

无论排名如何,SMU首先致力于提供高质量的教学和研究,其中排名仅仅是我们自己关于真正重要事项的部分反映。我们的目标是为本科生提供独特的价值主张,提炼和阐明SMU的主要研究成果,并审查我们的本科课程和教学工作以实现这些研究成果。

我今年4月加入了SMU本科教育蓝丝带委员会,由六所学校的教师组成。委员会成员已开始审议如何提高学生的学术经验。他们将就如何增强我们整体学生的学习和发展提出建议。讨论一直很活跃,已经出现的许多想法使我感到鼓舞。

同时,我们教师提供的教学质量仍然很高。我们的教师因教学创新而获得国际奖项。我们致力于对学生学习和发展的全面关注,而不是简化为单一指标(例如师生比例),如在各个排名中所使用的那样。

大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

我们研究生专业课程在不断更新。我们还引入了跨学科的专业发展研讨会,为我们的专业硕士毕业生提供竞争优势。同样,我们研究生研究课程的毕业生在开始他们在学术界和工业界的职业生涯之前也会受益于专业培训计划。

我们还继续在行政发展领域进行创新。为满足企业高管的学习需求,SMU Executive Development最近推出了一个移动学习平台SmartUp,用于多元学习。它是一款基于应用程序的服务,可为智能手机用户提供简洁的课程。

大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

4月,我们启动了SMU学院,通过该学院,我们将为新加坡的成人教育和终身学习做出重大贡献。该学院将专注于跨行业的功能技能开发以及SMU在金融服务,人力资本,管理和领导,技术和智能系统等领域的行业定制能力。

它将以SMU的声誉为基础,利用我们在城市中的优越位置,教师专业知识以及与商业和工业的良好发展关系,为成人学习者提供强大的价值主张,包括我们自己的校友。这是我们在大学排名中未被承认的对国家做出的重要贡献。

在研究中,SMU正在产生广泛的影响。我们的许多学院,研究所,中心和实验室正在重点领域开展研究,这些领域对更广泛的社区至关重要,并有助于他们的改善。例如,我们正在研究老年人福利,拥挤管理,人群分析,争议解决和金融包容性,所有这些都有助于提高生活质量。同样,这种贡献不能通过单一指标来衡量(例如,每个教师的论文引用数量)。

大学自有其使命——新大Lily Kong教授关于大学排名的致辞

我们的大学还在欧洲管理发展基金会组织的著名的全球竞赛中连续三年赢得了创纪录的案例写作奖项。今年共有八个奖项,SMU在亚洲机构中赢得了最多奖项,并且是唯一一个在著名的全球案例写作竞赛中获得好评的新加坡教育机构。

虽然我们不可避免地被吸引到大学排名的竞争之中,并且在类似的大学中脱颖而出,但SMU的重点仍然是以最高标准提供教育和研究,从而改变学生并影响社会。

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