2022年新加坡教育部将有8所新幼儿园开课,新加坡幼儿教育好在哪

2019年06月01日

新加坡教育部(MOE)昨天发布公告,八所新的教育部幼儿园将在2022年投入服务,后年开放报名。

2022年新加坡教育部将有8所新幼儿园开课,新加坡幼儿教育好在哪

MOE网站发布的公告

据悉,这些幼儿园都将设在小学内,并都提供幼儿园托管服务(KCare)。

这些幼儿园将分别设在北部的德贤小学(North View Primay)和胜宝旺小学(Sembawang Primary);中部的静山小学(Jing Shan Primary)和茂乔小学(Ang Mo Kio Primary);西部的裕廊西小学;以及东部的工商小学、俊源小学及一所位于淡滨尼北通道的新小学。

地址如下:

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2022年新加坡教育部将有8所新幼儿园开课,新加坡幼儿教育好在哪

图片来自MOE网站截图

目前设在淡滨尼组屋底层的教育部幼儿园,到了2022年将迁入工商小学。教育部计划将所有社区内的教育部幼儿园迁入附近的小学。

这八所新的教育部幼儿园也会同人民行动党社区基金(PCF)经营的Sparkletots婴幼儿教育中心(Early Years Centre)合作。家长可让孩子在零岁至4岁时上婴幼儿教育中心,孩子到了5岁到6岁,家长可选择让他们自动转入有协作关系的教育部幼儿园上课。相关幼儿园会为这些孩子保留学额。

至于没有进入婴幼儿教育中心的孩童,教育部幼儿园也会为他们提供学额。

家长可在2021年为孩子报读这些幼儿园。报名活动开放让2017年1月2日至2018年1月1日出生的新加坡公民和永久居民孩童提出申请,更多详情在2021年第一季公布。

教育部早前已宣布计划在2023年之前将教育部幼儿园增至50所。这八所幼儿园启用后,教育部幼儿园将增至43所,共提供5800个名额。

详情可上网moe.gov.sg/moekindergarten查阅。

新加坡的学前阶段对儿童的整体发展至关重要优质的学前教育为儿童提供了建立自信,学习社交技能和培养乐意学习的态度。这些都会为之后的学习生涯打下良好的基础。那么新加坡幼儿园学习有哪些特点呢?

开发课程资源,支持幼儿教育工作者为四至六岁的儿童创造和提供优质的学习经历;

通过教育部幼儿园提供优质且经济实惠的学前教育;

与学前教育部门分享课程资源和其他优质的教育方法。

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正因为学前教育阶段的重要性,新加坡教育部特别列出了学前教育应该取得怎样的成果。学前教育的阶段成果强调儿童需要建立自信和社交技能,并具备必要的知识,技能和终身学习的倾向。在学前教育结束时,儿童应:

知道什么是对的,什么是错的

愿意与他人分享和交流

能够与他人保持人际联系

好奇,有探索心

能够倾听和理解他人话语

对自己感到满意

形成了身体协调,健康的习惯,参与和享受各种艺术体验

爱家人,朋友,老师和学校

学习领域

为了促进儿童的整体发展,新加坡仔细规划了幼儿的学前课程,已经确定了以下六个学习领域:

美学与创造性表达

发现世界

语言和文化

运动技能发展

计算能力

社会和情感发展

所有的学习领域都是相互关联的;一个领域的发展会影响其它领域并受其它领域的发展影响。因此,综合的学习方法有助于儿童在不同的学习领域建立有意义的联系,并了解知识和技能之间的联系。

学习目标

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在确定了学习领域之后,那就是要确定学习的目标了。每个领域都有一套学习目标,反映了孩子们在幼儿园完成后应该知道和能够做什么的广泛期望。有些孩子在幼儿园结束时会超出预期。而另一些孩子,则根据他们的发展需要,将继续努力实现其中的一些目标。

美学与创造性表达

享受艺术,音乐和运动活动

通过艺术,音乐和运动表达想法和感受

通过实验和想像力创造艺术,音乐和运动

分享关于艺术,音乐和运动的想法和感受

发现世界

表现出对他们所居住的世界的兴趣

通过简单的调查了解事情发生的原因以及事情的运作方式

对周围的世界形成积极的态度

语言和文化

对于英语:

学会倾听和享受

-喜欢听故事,童谣和诗歌

-理解并遵循一到两步的口头指示

能够表达并与他人交流

-表达个人需求和愿望

-和他人谈论个人经历

-问简单的问题

-适当回应谁','什么和'哪里的问题

初步理解阅读内容并享受这个过程

-有印刷和书本意识

-识别字母表的大写和小写字母

-识别单词中的开头和结尾声音

-识别熟悉的高频词

-通过回答问题和谈论人物和事件来展示对故事、诗的理解

使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息

-识别并写下自己的名字

-会写字母表的大写和小写字母

-复制单词和短语,理解基本的书写惯例(例如单词间距,适当使用大写和小写字母)

对于母语:

有兴趣学习母语

-积极参加母语语言活动

-享受母语语言活动

培养基础语言和识字技能

-倾听并理解

-开口表达自己的想法

-识别单词并在帮助下阅读

-通过标记,绘制符号和书写以表示想法

了解当地的民族文化

-注意习俗和传统

-与朋友,家人和社区互动

运动技能发展

参加各种体育活动并享受过程

在运动任务中展示控制,协调和平衡

在家庭,学校和公共场所培养健康的习惯和安全意识

计算能力

识别并使用简单的关系和模式

-通过一个属性(即根据颜色,形状或大小)匹配,排序和比较事物

-根据大小或长度和顺序事件将事物按顺序排列

-识别,扩展和创建简单模式(即AB模式)

在日常生活中使用数字

-可以数到10

-牢记最多10件事

-比较两组东西的数量,并适当地使用more,'less / few和'same as

-将数字与代表的数量匹配(10个以内)

-认识到一组事物的数量是“相同的”,而不管计数的起点如何

-认识到无论如何,一组事物的数量都保持不变

-用数字和单词识别数字(1到10)

-表格编号(1到10)用数字表示

在日常体验中识别并使用基本形状和简单的空间概念

-识别四种基本形状(即圆形,方形,矩形和三角形)

-使用基本形状来形成其他图形(例如,使用两个正方形和一个三角形来形成一条船)

-理解位置(即顶部/底部,前/后),方向(即上/下,左/右)和距离(即远/近)

社会和情感发展

培养对个人身份的认识

管理自己的情绪和行为

尊重多样性

与他人沟通,互动和建立关系

对自己的行为负责

当然,为了方便学校教学,这些学习目标已转化为相应的知识和课程,以指导教师为儿童设计和提供有意义的学习经历。

NEL

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NEL课程是由新加坡教育部开发的一套资源,它是用来支持幼儿教育工作者为4至6岁的儿童创造优质的学习体验的

NEL课程以NEL框架为基础,并辅以NEL教育者指南和NEL教学资源,以及母语语言(MTL)的并行资源集。NEL课程资源可在NEL门户网站上获得。

NEL教学和学习资源支持教师培养和发展儿童的知识,技能和性格。它们包括用于英语和MTL的NEL大书,旨在支持语言和读写技能的发展以及培养早期儿童双语

学前班中心可以灵活使用大书来补充他们的课程。学前教育工作者可以使用大书作为朗读故事,或使用共享书籍教授语言和早期识字技能。

幼儿园学费方面新加坡幼儿园也是差别较大,大致我们分为三种类型:政府幼儿园、私立幼儿园、国际幼儿园。而这三种幼儿园中,因为政府幼儿园要保护新加坡本地人和永久居民,因此外国孩子通常申请的是私立幼儿园、国际幼儿园。低龄孩子申请新加坡私立幼儿园留学学费一般是1100-1500元新币/月。而新加坡本地学生申请幼儿园学费一般是600-800元新币/月。两者相差接近一倍。

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