新加坡留学丨终身学习是时代的主题

2019年08月30日

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主人公是在美国纽约大学读书的学生,他以优越的奖学金得主高姿态入读这所世界名校,然而在经历了很多的困难挫败后,深刻体会出来的关于自我或者说是应试教育带来的提醒,还是值得我们去思考和调整的。

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固化的教育思维和思考的主动习惯

他的体会:终点心态到起点心态

在传统教育模式下,随着高考结束,很多学生进入“空窗期”,对人生毫无头绪,感到弥漫。

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高考结束到入读大学的很长的几个月时间内,怀着学习终点的心态,没有了为成绩而奋斗的压力,忽视了对自我的思考。

入读大学后,才发现没有为新的起点做各种准备:专业选择、实习准备、小组项目合作、学习生活的合理计划等等。

原来这种终点心态是思维坏习惯导致的。从小接受的教育习惯于在被动、灌输式的学习,日积月累根深蒂固而难以察觉。

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没有深度思考与质疑的习惯,而它们却恰恰是获取新知最可贵的品质。这种问题,可以说是一种普遍现象。

在新加坡的教育改革历程中,也会面临着类似的问题。那么作为当今全球教育领先的新加坡,现行的教育制度是怎样的呢?

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新加坡的教育理念

在过去的40多年,新加坡政府不断地调整教育政策,以适应不断变化的环境和观念。

教育的理念是面向每一个儿童,帮助学生发现他们自己的特长,实现他们所有的潜力,培养学生终身学习的热情。

同时培养学生强健的体魄,发展学生对家庭、社会和国家深厚的归属感和使命感。

新加坡对教育非常重视,为每一个学生都设计了一条最适合的学习道路。新加坡没有“高考独木桥”和“一考定终身”这些情况,在新加坡上大学的途径很多。

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高等学府教育

终身学习的意识将为高等教育制度注入新流动性。国人在提升知识与技能时,以课程和专业决定报读大学、理工学院或工艺教育学院,而不是按文凭决定就读学府。

新加坡政府对教育经费的投入,每年均以高达GDP3%-4%的大力度支持教育。

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终身教育

新加坡教育制度不只专注提供国人21岁前的教育,还鼓励国人终身学习,提出“技能创前程”计划(SkillsFuture)。

比如为年满25岁的新加坡人提供500元的技能创前程培训补助,鼓励国人报读培训课程提升技能。这将成为新加坡教育制度,尤其是高等教育的核心成分。

科技将继续在各领域带来更为频密的颠覆性变化,国人必须在职业生涯中不断自我提升,才能找到工作,持续改善生活质量。

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副总理兼社会及经济政策统筹部长尚达曼:

“工教院是技能创前程计划的重要支点……最根本的是,无论你毕业自哪个专业,你会随着所属领域和事业发展变化而不断学习。

你可能有时会到理工学院,有时去大学,有时去工教院。这取决于你想要获取哪些技能,而非你之前的学历如何。

这意味着我们的制度将拥有一种新的流动性(fluidity)。”

(工教局是提供职业培训的高等学院)

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新加坡总理李显龙也明确提出:人是新加坡唯一的资源,我们将教育,终身学习和人才发展列为国家的优先事项。这也是为什么新加坡拥有世界一流的教育的主要原因!

如何到新加坡留学呢?

3-5岁 直接申请幼儿园

6-14岁 准备AEIS考试,考入政府学校;或准备入学考试,考入国际学校

14岁以上 报读语言学校,准备O水准考试,考入理工学院或者初级学院,或者用O水准成绩申请英国、澳洲等多国的大学预科;或者报读新加坡私立大学。

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