# 在新加坡有这么多单性别学校？和男女混校有什么区别？推荐选择吗？

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Published: 2024-03-07
Source: 狮城新闻

在中国，从小学到大学，我们基本上念的全是男女混校，很少有单性别学校。

来了新加坡才发现，这里竟然有这么多的男校和女校。**到底是男女混校好还是单一性别的学校更好**，各种言论不一。

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**新加坡的单性别学校到底怎么样** 

让我们先来看一组数据：

在新加坡民间公认的中学排名当中，前20名中居然有**10所纯女校，7所纯男校，而仅仅有3所混校**。





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**（篇幅有限，仅列出前10）**

可以说，在前20名学校中，**单性别学校占有绝对优势地位**。

不仅是中学阶段单性别名校占比大，小学单性别名校占比同样优秀。

另外，单性别学校在**学校课程引导和课程设置、学习氛围、学生沟通等方面都有着混校不具备的优势**，可以更加有针对性地提供适合孩子的教育方式。

也正是这些天然的优势，让单性别学校的成绩更突出。

**新加坡女子中小学** 

今天，就让我们先来看看，新加坡有哪些优秀的**女子中小学**。

**莱佛士女子小学** **Raffles Girls' Primary School** 

创立于1844年，在TanSiokCheng任职校长期间，莱佛士女子小学成为**新加坡最著名的小学之一**。也是1984年天才教育计划的两所试点小学之一。

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从最初的业余教育培养，后来发展成为职业教育机构。莱佛士女子小学是在莱佛士教育集团旗下的学校。1847年，莱佛士女子小学脱离集团，并在1881年，莱佛士女子小学开始**独立授课与招收学生**。

**学校特色** 

**CCA（社团）活动丰富**，包含有：

**体育和游戏：**羽毛球、篮球、艺术体操、垒球、桌球

**制服团体：**幼女童军、女子大队

**表演艺术：**弦乐合奏、唱诗班、跳舞、管乐团、戏剧

**俱乐部：**囯际象棋俱乐部、图书馆俱乐部、艺术俱乐部、环境生命科学俱乐部、新媒体俱乐部

**圣尼各拉女校** **Chij St. Nicholas Girls' School** 

圣尼各拉女校创立于1933年，是一所天主教会的女子小学与中学，是新加坡11所**圣婴耶稣修道院学校**之一，也是指定的特别援助计划学校之一。

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从2013年起，圣尼各拉女校与 Catholic High School（公教中学）, Singapore Chinese Girls’ School（新加坡女子学校）Eunoia Junior College（诺雅初级学院）一起，**提供直通车(Integrated Programme)课程**，参加该课程的学生可以**免考O-Level**。

**学校特色** 

**课外活动全面且丰富**，包含：

**制服团体：**女童子军。

**体育类：**竞技体操、艺术体操、羽毛球、曲棍球、英式女篮、桌球、田径、模块化体育活动。

**表演类：**华族舞、合唱队、古筝、英文辩论宣传协会(ELDDS)。

**俱乐部和协会：**华族语言文化俱乐部、天主教俱乐部、图书馆、小记者、数学&科学俱乐部、媒体俱乐部、视觉艺术。

**莱佛士女子中学** **Raffles Girls’ School** 

莱佛士女子学校（RGS）成立于 1879 年，如今已成为卓越教育的灯塔，吸引了新加坡和世界各地最优秀、最聪明的人才。

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在 RGS，每个女孩都可以建立无限的可能性来实现她的抱负。再加上在学术和课外领域的出色成就记录。

RGS 女孩们有能力发现自己独特的方式来改变他们的社区，并以此来体现学校的座右铭 **Filiae Melioris Aevi ——更好时代的女儿**。

**学校特色** 

**培养孩子对终身学习的热情：**

**真实：**利用本地和全球背景的真实世界知识。

**以学习者为中心：**鼓励学习者之间的积极参与、探索、发现和协作。

**以过程为中心：**强调各个领域的思维方式和学科技能的发展。

**综合性：**建立在跨学科思想的相互联系之上。

**RGS的CCA 计划**：体现社区精神的模范女儿，共有 36 个 CCA。

**南洋女子中学** **Nanyang Girls’ High School** 

新加坡南洋女子中学创立于1917年，是一所历史悠久的自主中学，横跨一个世界的教育历史，也让南洋女中成为新加坡最优秀的中学之一。学校还是**开设SAP的特选学校**。

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南洋女中，由**孙中山先生**倡导而创立于1917年。此举意在两点，其一解放女性，培养德才兼备的新时代女性；其二，发挥女性力量，为民族事业效力。

如今100年过去了，南洋女中一直秉承先贤创校的精神，以培养有文化、有素质的女子为目标，将她们培养成国家的栋梁。

**学校特色** 

**“德、智、体、群、美”五育均衡发展的素质教育：**

**勤（Diligence）：**勤奋进取，尽心尽责，意志坚定，精益求精。 

**慎（Prudence）：**慎言、慎行、慎思、慎独 

**端（Respectability）：**举止端庄，品行端正

**朴（Simplicity）：**真诚自然，朴实无华 

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