全球超百个校区,这所国际学校到底有多厉害?

2025年01月30日   •   2394次阅读

伊顿国际教育集团,全球总部位于新加坡,覆盖亚洲和中东11个国家和地区,包括新加坡、中国、香港、印尼、马来西亚、日本、越南等地,总计开设120所国际学校及幼儿园。

伊顿以学生为教育的核心,强调师生合作,尊重每个孩子的天赋与潜力。在课程设计上,融合了瑞吉欧和IB教育体系,注重培养学生的探究精神、批判性思维以及终身学习的能力。自进入新加坡市场以来,伊顿在过去25年中已成为学前教育领域的标杆品牌。

创新的校区环境与多元课程

伊顿国际学校秉持追求卓越与引领教育实践的愿景,为学生打造兼具现代化与创新性的学习环境。学校注重以学生为中心的教学模式,鼓励跨学科学习与探索创新,力求激发每位学生的潜能。同时,伊顿为学生提供系统完善的第二语言学习体系,助力他们成为真正的全球公民。

此外,乌节路精品校区不仅开设了伊顿引以为傲的SMART课程体系,还融入了诸多国际前沿课程,如企业创新、设计思维与运动科学等。同时,校区将延续伊顿的优质传统,提供语言、音乐、戏剧及艺术课程,全面培养学生的多元能力与综合素质。

课程设置

🎉幼儿园课程

伊顿国际学校在学前教育领域拥有悠久历史与卓越声誉,其课程体系主要分为两大类别:新加坡学前教育与国际学前教育,为不同需求的家庭提供优质选择。

🎉国际幼儿园

按照八月至六月的学年日历运营,课程结合国际文凭小学课程(IB PYP)或受瑞吉欧教育理念启发的“探究-思考-学习”框架,注重激发孩子的好奇心与探究能力。

🎉新加坡幼儿园

遵循新加坡教育部(MOE)与幼儿发展机构(ECDA)的早期学习框架,以一月至十二月的学年日历运营。其托儿服务灵活贴心,时间延续至晚上7点,满足家长的实际需求。

伊顿始终致力于为幼儿提供丰富多元的教育体验,培养他们的学习兴趣与综合能力,为未来奠定坚实基础。

🏫小学阶段:国际化与多语言课程

伊顿学校在小学阶段提供国际文凭小学课程(IB PYP),注重培养学生的跨学科思维能力,同时,学校提供普通话、印地语和日语等第二语言课程,支持学生的语言发展需求。此外,对于需要语言支持的学生,学校还提供EAL语言课程,确保每位学生都能轻松适应学习环境。

🏫中学阶段:剑桥课程与全面培养

伊顿中学采用**剑桥国际中等教育普通证书(IGCSE)作为核心课程,通过小班授课的模式,学校特别专注于科学、数学、艺术和技术等领域,帮助学生全面发展学术能力与实践技能,完成中学课程后,学生可以直接在同一校区升读高中,实现平稳过渡。

🏫高中阶段:IB课程与未来规划

在高中阶段,伊顿采用国际文凭课程(IB Diploma Programme),为学生提供高质量的学术教育。学校还提供大学申请指导与职业规划服务,为学生未来发展做好充分准备。

👉Foundation IB:

一年的英语强化课程,专为需要语言提升的学生设计,帮助他们为12和13年级的IB文凭学习做好准备。

顺利过渡:伊顿学校通过校区间的紧密合作,确保学生能够无缝衔接高中学习旅程。

伊顿教育的贯穿式体系为学生提供了一条从小学到高中的完整学习路径,让他们在全球化教育背景下实现全面成长。

👉双语课程:文化与语言的深度融合

伊顿的双语课程从学前阶段便开始引入,注重语言与文化的双向培养,学生从小就接受系统化的双语教育,在小学阶段更可以选择继续就读双语班,为语言能力打下坚实的基础。

伊顿的中文课程独树一帜,强调语言学习与文化体验的紧密结合,课程内容涵盖历史、地理、时事、哲学、文学与艺术等多个领域,同时融入传统文化与生活方式的教育,通过这种方式,学生不仅能掌握语言技能,更能深入了解其背后的文化内涵,培养全球化视野与跨文化交流能力。

伊顿的双语教育理念为学生提供了更广阔的学习维度,塑造他们在语言、文化和思想上的全面发展。

2025年学费

学年设置

入学申请指南

伊顿国际学校致力于多样性和包容性,欢迎来自世界各地的学生加入伊顿大家庭。入学申请成功与否主要取决于当前学年不同年级的空缺情况。

语言评估对于申请7至12年级的非英语母语学生,学校会安排英语语言评估,旨在评估学生的语言熟练程度,以确保其能够适应课程的要求。

✨申请所需基础材料

为了顺利提交申请,请准备以下文件:

出生证明

护照复印件

过去两年的学术成绩单

与孩子学习相关的专家报告(如有)

曾获得的奖项及荣誉证书

语言项目:沉浸式双语教育体验

在伊顿国际学校,我们提供一个独特的语言学习环境,通过双语课堂和9个月的文化沉浸,使语言学习成为一种自然的过程。我们相信,语言不仅是交流的工具,更是了解不同文化的桥梁。

多元语言选择

伊顿尊重每个学生的文化背景,提供多种语言课程,帮助学生成为全球化视野的双语人才。除了英语和普通话双语课程外,学校还开设了其他语言课程,包括:

印地语

日语

马来语

西班牙语

教育理念

我们不仅仅教学生用另一种语言进行基本的听、说、读、写训练,更注重学生对不同文化的接触与理解。通过接触多元文化,学生能更全面地理解自己所生活的世界,培养全球视野与跨文化沟通能力。

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