我是一个带着俩娃的宝妈，儿子10岁，女儿8岁，都在UWC（世界联合书院United World Colleges）国际学校上学，这间算是新加坡口碑非常不错的学校。
4年前，由于先生的工作调动，我们一家四口来到了新加坡生活。
随着孩子们渐渐长大，我发现他们有了自己的想法，对电子产品的兴趣也越来越大了，常常抱着iPad不撒手，一玩游戏就是好几个小时，特别是哥哥，说也不听。
*孩子10岁生日现场，主题是打游戏
起初我主要是担心孩子的眼睛，人生还这么长，我可不想他们早早戴上眼镜。后来接到学校老师的反馈，说哥哥上课常常开小差，成绩也有所下滑，我这才意识到了问题的严重性。
iPad还能用吗？很多学校都在用iPad进行教学了，全球都在数字化，所以不能戒。
禁止玩游戏？哥哥马上进入叛逆期，我能想像一旦说出口，我们之间原本良好的亲子关系会毁于一旦，我不敢轻易迈出这一步。
欢乐的课堂
当时我突然“灵机一动”：不如让他学习怎么制作小游戏吧。于是就开始留心编程课。
首先，选线下课还是网课？
哥哥平时的日程已经很满，完全挤不出时间接送，所以线下课可以排除了。然而现在市面上的的编程网课这么多，该怎么选也是一道难题。
一次偶然的机会，我们试了 核桃编程 的课。
记得当时上的第一课，就是设计一个植物大战僵尸的游戏，哥哥按照老师的指导，一步步完成模块设计之后，僵尸能动起来吃花了~
当时哥哥那个兴奋的小表情，和满满的成就感，持续了很久很久。
从2019年4月到现在，哥哥在核桃编程学了已经将近两年了，各方面我都挺满意的。
妈妈对课程很满意
首先是玩游戏这个问题，基本达到了我的目标。他不再是单纯看热闹似的玩游戏了。自从学会了自己制作小动画和小游戏之后，他开始动脑筋思考游戏设计背后的思路和逻辑。
玩的过程中也会兴奋地告诉我，如果是他做这个游戏，会增加怎样的设计之类……
在游戏中学，皆大欢喜。
其次，哥哥的数学能力得到明显提升。数学不仅仅是计算能力，更重要的是分析问题和解决问题的能力。编程课最大的收获，就是学会了理解问题，并且思考怎样把大问题分解成一个个的小问题，分头击破，然后在关键节点上做好串联。
做数学其实也很需要这样的思路：不管多复杂的问题，先分解，再聚焦，然后执行每一个步骤。这种解决复杂问题的能力，放在孩子的每一个学科上，其实都是适用的。
认真上课的哥哥
最后，核桃编程课不枯燥，可以保护孩子天马行空的想像，并且用有趣的途径将它实现出来。
在这个过程中，跨学科的融会贯通处处可见。孩子上课我是不陪的，但是偶尔听到就觉得很有趣，除了计算机知识，还能学到很多数学、物理、生物类的小知识。
朋友们常常问我，核桃编程到底好在哪里，我会告诉他们：
图形化编程教学，孩子很容易培养兴趣，入门简单，容易坚持。
网课不受时间地点限制，可以反复学。
老师几乎随时在线，也很容易联系到班主任老师解决各类问题。
最重要的是，跟国际学校又贵时间又短的课后cca相比，性价比高太多了！
兄妹俩感情很好
现在哥哥有时候因为没有认真听讲，或者粗心大意，遇到作业中解决不了的问题的时候，偶尔会感到沮丧，但我都会耐心地陪他再看一次回放，通常他自己就能找到答案，然后更加有自信和成就感。
我很感谢自己当初的选择，只要孩子能坚持，我们就会一直按照核桃的系统学下去。
未来不管他们做什么，或者是不是能用上有关编程的知识，我都相信，学会独立思考和解决复杂问题的能力，永远都是最重要的。
不尝试，你永远不知道你的孩子还有多少潜能没有被激发！
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重复犯错，简单的题目改了又错
分层教学，课程体系科学完善
给孩子做编程启蒙，一个科学的课程体系才能帮助孩子学得好。
核桃编程采用分层教学。也就是说核桃会根据孩子的年龄段和所处的知识水平、认知水平，进行针对的个性化教学。
哪怕在小学阶段，高低年级孩子的情况都是完全不一样的。
核桃为小朋友量身打造了三套课程，意味着三倍的教研投入和三倍的心血！
（核桃入门课课表）
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编程这东西，对大多数家长来讲都很新鲜，自己平时也没接触过，不仅不会辅导，连挑选一个课程和老师，也觉得下手很困难。
