# 不到一周又一起！新加坡小学生被多人霸凌4分钟，还拍下照片视频炫耀

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Published: 2024-10-03
Source: 狮城新闻

百德中学校园霸凌事件还未过去

又有恶性霸凌事件被曝光！

**短短一周之内** **新加坡校园暴力案件频发** 小少年被群殴拍照 看似平静的“水面”之下 是否存在更多可怖之事？ 

**疑似启化小学男生遭遇霸陵** 

近日，一段长达4分钟的影像流传网络，影像的内容让人不寒而栗，竟是一位男生被多人殴打、辱骂的全过程！

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只见影像中一位身穿启化小学（Qihua Primary School）校服的男生，被几位少年堵在墙角，其中一位身穿黑衣牛仔裤的少年，多次用拳头攻击小学生的腹部。小学生无处可逃，因为疼痛蹲在地上，但还是无情地被黑衣少年拉起继续施暴。拳打还不过瘾，黑衣少年甚至还用脚猛踢小学生的身体。

随后视频中又出现了一名灰衣少年，也加入了拳打脚踢的施暴行列，视频的拍摄者也在一旁不断煽风点火，怂恿少年们继续施暴。整个过程中，小学生显得极度恐惧，紧紧捂住肚子，口中也不断求饶，然而，这并未能唤起施暴者的丝毫怜悯，暴力行为一直继续。

更令人震惊的是，霸凌结束后，三名涉事少年还摆出了侮辱性的姿势进行合照：他们把脚踩在小学生的身上，自己则目露不屑抽着烟，行为极其恶劣。

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此事在网络上引发了强烈反响，民众纷纷谴责这种暴力行为，并要求严惩肇事者。启化小学方面也迅速作出回应，表示正在全力配合警方调查，同时承诺将加强对学生的关爱与辅导，确保学生的身心健康与安全。

**看着孩子无助的眼神，父母该是多么心痛。**孩子的身心收到摧残，家庭的幸福也被破坏。然而这种悲伤的事件在今年之内已发生多次！

**仅2024年已曝出多起校园霸凌事件** 

**百德中学霸凌事件** 

2024年9月15日，TikTok平台上出现了一段令人痛心的视频。视频中，几名疑似百德中学（Bukit View Secondary School）的学生，身着校服，在一桩组屋楼前的空地上，围攻一名背着书包、身形瘦弱的同龄人。其中一名学生暴力地抓住受害者的背包，猛然一脚将其踹倒在地，受害者随即发出痛苦的哭喊，很长时间无法起身。周围的同学非但没有制止，反而哄堂大笑，一起加入了嘲讽受害者的行列。

针对此事件，百德中学校长迅速回应媒体，澄清该起事件实际发生于去年10月，且地点在校外，受害学生当时并未向学校报告。校长强调，学校对此类恶劣行为十分重视，已第一时间联系受害者了解状况，并计划对涉事学生进行必要的劝导，并根据校规进行纪律处分。

**ITE学院霸凌事件** 

仅仅一个月前，在工艺教育学院中区学院（ITE College Central），也被曝出发生过多起校园霸凌事件。

被披露的几段视频显示，**学校的一座楼梯间仿佛成了施暴的“老地方”，多次暴力行为都发生在这里。**

一段视频中，几名学生不仅对一名黑衣少年口出秽言进行辱骂，之后更是开始拳打脚踢。黑衣少年受到攻击倒在地上，施暴的学生不仅没有收敛，反而做出了更过分的举动。他们强迫黑衣少年跪倒在自己面前，甚至逼着他去舔舐同学的鞋子。在对黑衣少年进行侮辱的同时，打骂等行为也没有停止。更令人胆寒的是，台阶上还有一群学生围观，不但没有制止，反而像是在看什么刺激的表演，不停拍照、叫好，表现得很是兴奋。

另一段视频中，受害者变成了一位身穿棕衣的少年，也在同样的楼梯间遭到了辱骂和殴打。施暴者们对着镜头嬉皮笑脸，不但不觉得这种行为有什么不对，还仿佛自己是英雄一样，向周围的“观众”示意，随后对着棕衣少年“施展”起了拳脚，引得围观人群连连喝彩。受害的少年只能无助的蜷缩身体，希望能躲过施暴者们的拳打脚踢。

**孩子原本应该是天真无邪，阳光开朗的。**然而上述事件让我们惊觉，一部分孩子无视法律，抛弃道德，对自己的同伴投掷了最纯粹的恶。他们仿佛丢失了对是非的判断，像野兽一样欺软怕硬，恃强凌弱，对于给受害者带来的身心伤害，毫无悔改。很难想象这样的孩子长大进入社会，又会给社会带来怎样的影响。

**我们应该如何减少校园霸凌** 

“校园霸凌”看似是施暴者和受害者的问题，其实班级、学校、家庭、社会都牵扯其中，需要各方通力合作才有可能完全解决。

**受害者要做什么** 

1、**要避免和霸陵者有正面冲突**，尽量和要好的同学一起行动，不要落单。

2、如果落单被霸凌者堵到，**一定要找机会离开现场**，回到人群当中，向同学、老师、或者路人求救。

3、如果遭到对方的辱骂，尽量不要争吵惹怒对方，在**保证自身安全**的情况下，尽可能的留存证据，例如手机录音、路旁监控等等。

4、一旦遇到霸凌事件，**当事人要勇敢的向同学、老师、父母、警察等寻求帮助**，不要因为霸凌者的言语威胁，独自承受，要让各种力量介入，共同对抗霸凌者。

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**学校要做什么** 

1、**加强学生心理和网络健康教育**。新加坡学校也有建立“同侪互助”（peer support）的文化，同学之间可以建立联系，互相支持、互相鼓励。

2、**老师要多关注学生的情绪状况**，在平时的教育中向同学灌输心理健康的重要。

3、**将反对校园霸凌的教育融入日常**，让大家了解霸凌可能带来的危害，教会学生遵守行为的边界和底线，防止打闹行为上升成为暴力。

4、一旦发生校园霸凌，**学校要将受害人的利益放在首位**，合理处置霸凌者，为受害人提供救助。

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**家长要做什么** 

1、**从小培养孩子的社交能力**，鼓励孩子多交朋友，帮助孩子建立在学校的交际网。

2、**家长平时要多和孩子沟通交流，多给予孩子关心**，一旦发现孩子行为或者情绪上的变化，要弄清楚原因，防止霸凌事件在你不知道的地方伤害孩子。

3、如果孩子向家长倾诉自己遭遇霸凌，**一定要认真倾听**，了解清除事件原委，共情孩子的遭遇，关注孩子的情绪，一定不能说出“一个巴掌拍不响”“怎么不欺负别人就欺负你”这种话。

4、**要努力帮助孩子解决问题**，积极和学校联系处理霸凌者，帮助孩子恢复身心伤害。必要的时候，可以向专业的机构、心理咨询师等寻求帮助。

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**校园霸凌近年在新加坡越发多见**

**如何保障孩子安全？**

如果遇到这样的事

你会如何应对呢？

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