# 【低龄留学】为什么家长都愿意把孩子送到新加坡？这几个原因很重要 

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Published: 2018-08-25
Source: 狮城新闻

随着“低龄留学热”不断升温，越来越多的中国父母把孩子送去新加坡入读幼儿园和小学，**寄望可以尽早适应和融入当地的教学系统和学习环境，培养国际化的思维模式，**最终可以顺利地考入当地的大学或直申欧美名校。

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新加坡低龄学校优势

1

**多样课程可供选择**

新加坡小学课程的教育非常的**灵活多变**，为学生提供了优化的分流制教育。

在新加坡小学课程设置上，新加坡小学主要学英文、母语和数学，辅助科目有音乐、美术和手工艺、体育和公民教育，小学三年级开始学习科学，采用的是**分流教育，因材施教**。 

而国际学校普遍使用的是**IGCSE和IB课程**。其中，IB课程吸收了当代许多主流课体系的优点，受全球认可，学生毕业后可申请全世界各大高校。

2

**环境好、政策优**

毋庸置疑，作为亚洲最受欢迎的低龄留学国。新加坡是安全著称的，新加坡也是亚洲最安全的国家之一，**生活环境好，犯罪率低，**孩子过来家长可以放心。

值得一提的是，新加坡推出的**“母子陪读”**人性化政策，对低龄孩子留学新加坡意义重大，深受国际留学家庭欢迎。

3

**师资强大、硬件完善**

新加坡学校几乎都花了高价聘请老师，教师的水平和质量都可以得到保障。而且，针对于不同年龄阶段的学生，学校会采用不同的教育方式，因材施教。一些新加坡学校还有英文辅助班，帮助中国学生更好的适应环境，提高英语。

目前中国学生来新加坡读书，**6～8岁基本上可直接入校，9岁以上学生根据考试成绩，降级入读。**

除非学生的华文、数学、英文成绩特别优秀，还有体育或音乐及其它天赋，否则入学难过英文关，且学生可能会因压力大而放弃求学。

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但总体上讲，中国学生在初来就学的1-2年成绩不好或一般，而2年后只要解决了英文这一难题，**中国学生几乎80%以上比当地或其他国家的孩子成绩优秀，特别是数学与物理，**但在参与社会活动，体育锻炼与融入当地社会方面则差强人意。

这个年龄段的学生刚开始进入“启蒙教育”阶段，学生的热情高，学习能力强，吸收力特别大，但可能学习方法正在训练与掌握之中。这类学生只要在中国有30～50天的基本英文训练，赴新加坡后几乎是99%能顺利通过入学的三门考试。

新加坡三育中小学

**新加坡三育中小学**是由新加坡教育部注册，具有悠久历史，非盈利的教会学校。成立于1996年，由1958年建校的三育高中和基督复临安息日会教友学校合并而成。**是新加坡教育部核准的唯一一所同时提供小学教育、初中教育和预备课程的自治学校。**

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三育中小学师资力量雄厚，**教师全部是经过新加坡教育部注册和认可的合格教师。**

学校不但注重学生的课程教育，同时也非常注重培养学生具有正确的社会价值观和良好的道德品质。学校也为学生提供各种体能训练。使学生在读书期间得到全面的发展。

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学校分为小学和初中，以当地的学生为主，同时接受符合入学条件的外国学生，外国学生主要来自东南亚的国家。所有课程是严格遵循新加坡教育部大纲，学生在小学和初中毕业时，将参加新加坡政府的统一考试。

为了给学生更好的发展，近几年来，三育中小学**与多所欧美及澳洲的大学建立了合作关系，使学生在毕业前就为将来到欧美及澳洲深造打下基础。**

圣法兰西斯中学

**新加坡圣法兰西斯中学**（Saint Francis Methodist School）提供新加坡普通四年制初中及两年制高中课程，该校所聘教师全部大学毕业并经新加坡教育局批准。

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**“O LEVEL”的考试定于每年六月到十月举行，外国学生也同样可以参加。学生通过该途径进入新加坡公立理工学院。**圣法兰西斯中学的教学理念是崇尚“培育全人”，优势是严格遵循新加坡的教学大纲进行授课。

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新加坡圣法兰西斯中学创立于1960年，距今已有40多年的历史，有超过10,000名学生毕业于该校，许多学生在这里学习并考获剑桥大学“A”水准教育证书，从而继续深造，在各自的领域中成为专业人士。

2003年圣法兰西斯中学荣获新加坡教育部颁发的**“新加坡高质量院校(SQC)”**的称号。

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在校学习期间英语强化与中学课程同时进行。无论其所考取的“N”或“O”水准或是“A”水准证书，皆在给予每一位在校学生有继续升学的机会。使他们能顺利地进入本地或海外大专院校深造。

**意腾提醒**

申请新加坡政府学校，幼儿园和一年级的学生需要提前申请排位，确认学校有充足的国际生名额。如果想从孩子低龄时期就开始培养，那现在就可以开始着手准备了。

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