你家的娃被入取了吗？随着2021年新加坡小学入学报名最后一阶段结果公布，新加坡小一入学的学额分配也尘埃落定。由于在新加坡有不少外国学生就读，那也难免几家欢喜几家愁。
有的孩子不仅获得了政府小学的学位，还去了不错的小学！
也有的家长对于能够分到小学名额已经感到高兴。毕竟外国人嘛，能进就行！
当然也有遗憾的什么学校都没有被分到。
从实际的统计来看，虽然都是外国学生，但是已有DP或LTVP等长期签证的孩子还是基本都拿到了政府学位。相反一些3岁多就来读幼儿园的孩子拿着学生签证STP，却大多没有被分配进政府学校。对于外国学生的学额分配，新加坡教育部依旧遵循家属证远优先于学生签证的外国学生政府小一学额分配规则。
孩子没进入政府学校小一该怎么办？
新加坡三育中小学
三育中小学是由新加坡三育中学和教会学校于1996年合并而成立的全日制学校，属新加坡基督教教会学校，学校包括小学，初中，高中三部。是新加坡教育部核准的唯一一所同时提供中学教育、小学教育和预备课程的自治学校。
学校特色除了允许申请陪读以及同意参加AEIS考试外，最大的优势在于它设置了仿公立学校课程，学生能与公立学校学生同时开学，在校可接受与公立学校同样的课程，毕业时可参加教育部统一举办的毕业生考试，英国剑桥Olevel和Alevel考试。
圣法兰西斯中学
创立于1960年，距今已有40多年的历史，有超过10,000名学生毕业于该校，许多学生在这里学习并考获剑桥大学“A”水准教育证书，从而继续深造，在各自的领域中成为专业人士。2003年圣法兰西斯中学荣获新加坡教育部颁发的“新加坡高质量院校(SQC)”的称号。
创立于1960年，距今已有40多年的历史，有超过10,000名学生毕业于该校，许多学生在这里学习并考获剑桥大学“A”水准教育证书，从而继续深造，在各自的领域中成为专业人士。2003年圣法兰西斯中学荣获新加坡教育部颁发的“新加坡高质量院校(SQC)”的称号。
有着和政府中学一样的陪读政策，且课程设置与政府中学基本一样。同时，学校还提供西澳课程，让学生在中学毕业后有机会前往澳洲深造。
其实，当大家都在拚命争抢政府小学学位的时候，往往会却忽略新加坡教育体系中的重要一环，那就是较高质量的国际学校。新加坡教育之所以优秀，原因绝不仅仅体现在政府中小学的教学，多元化的国际学校也是源源不断吸引外国留学生的重要原因之一！！
“
迅速发展的新加坡国际学校群体，本身存在着激烈的竞争。在市场选择下，形成了4个方阵。（暂且将其按ABCD列示，并没有排座次的意思。）
”
其中，A方阵有：
新加坡美国学校（Singapore American School，SAS）；
加拿大国际学校（Canadian International School，CIS）；
东南亚联合世界书院（United World College of East Asia/ Singapore，UWCSE）。
这些学校家长们都很熟，就不多说了。
B方阵中，有三大国际学校。分别是：
新加坡澳大利亚国际学校（Australian International School Singapore，AISS）；
新加坡德国欧洲国际学校（German European School Singapore，GESS）；
外侨学校（Overseas Family School，OFS）。
#新加坡“第二方阵”中的三大国际学校
——门槛低，收费低，插班更容易！
1 新加坡澳大利亚国际学校 AISS
新加坡澳大利亚国际学校成立于1993年。
建校至今25年，一直以来都采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程，是世界范围认可的著名教育机构。
AISS提供国际性教育的理念，为各类学生提供一个广泛的课程，它不仅适合英语为第一语言的学生，也适合英语为非母语的学生。
2 新加坡德国欧洲国际学校 GESS
新加坡德国欧洲国际学校成立于1971年。
GESS，提供两种语言系统课程——德语课程、英语课程。招收学生，18个月到18岁，年级从学前到12年级。
其中，英语课程包括3中最常见的中学课程，PYP、MYP、DP。而IB课程，则更是出色。
3 外侨学校 OFS
外侨学校成立于1991年。
OFS旨在，为居住在新加坡的海外侨民提供最纯粹的英语课程。
其中，SPP课程可以很好地帮助孩子完成英语中的听、说、读、写。
同时，Model United Nations program，可以提高孩子的交流能力，帮助孩子建立批判创造性思维！
其中，AISS和OFS的在校生人数都在3500以上，GESS也在1500以上的规模。
相同的特点：
三大国际学校虽然侧重点不同，但也有些相同的特点。
1、就读更灵活、更容易
虽然3所学校，有时也有等待学位的情况，但总的说，入学门槛相对较低，中间年级插班相对容易一些。
2、收费相对较低
除AISS外，GESS、OFS都是利用政府闲置的的校舍办学，硬件条件相对差一些，但办学成本相对节省。所以，其收费也相对低一些。
但是，办学理念，课程规范，教学过程管理和教学质量等均受到国际文凭组织的指导和监督，因而不会因为办学条件稍差而有所欠缺。
3、多元化色彩更浓
由于入学门槛条件相对较低，母语非英语的各国学生多，生源构成和师资构成多元化成为3大学校的共同特点。
华裔、韩裔、德裔等学生构成了比较大的族群，相对地各种母语教学的地位反而得到肯定，各民族文化也更得到重视。
现如今，国际学校的竞争压力特别大，
也许排在“第二方阵”的3大国际学校，更适合孩子！
其他方阵：
国际学校C方阵：
英华学校国际部ACS；
华中国际学校（Hwa Chong International School）；
圣若瑟书院（St. Joseph’s Institution International）。
国际学校D方阵：
临山国际学园（Hillside World Academy，HWA）；
史丹福美国国际学校（Stamford American International School，SAIS）；
新加坡纽克斯国际学校（Nexus International School (Singapore)）。
特殊的国际学校，在这些方阵之外，还有一些较为特殊的国际学校：
新加坡瑞士学校（Swiss School in Singapore，SSiS）；
新加坡环球印度国际学校（Global Indian International School Singapore，GIIS）。
除了学费不同，国际学校之间还有什么不同呢？
国际学校主要分IB、IGCSE、AP三大课程，这些课程之间有什么区别？
升学之路又是怎么样的？今天就为大家详细介绍这三大课程。
国际范儿：IB课程
IB课程是三大课程中最接近大学授课体系的，其特点就是：科目种类多，学科跨度广，考核的方式灵活，还有很多的社会实践。作为大学的预备课程，IB课程相当于提前体验了大学的学习生活。
IB课程的单科难度相对不大，但要求学生全面发展，在学术、艺术品德、体育等方面都会有所涉猎，能够锻炼学生的综合能力，适合那些优秀并善于管理时间的学生。
IB文凭考试一共有六个学科组，学生需要从每组中选择一门课程，此外还要完成4000字论文以及参加150个小时的社区活动。
一般情况下，通过IB课程的学生可以在任何英语国家的大学入读。
升学方向：在三大课程中，选择IB课程的学生往往是最多的。因为它国际认可度高，可以申请英国学校，也可以申请美国、澳洲、加拿大等以英语为母语的国家。
提供IB课程的新加坡国际学校包括：东南亚联合国际学校、加拿大国际学校、美国史丹福国际学校、澳洲国际学校、莱仕国际学校等等。
英国范儿：IGCSE，A-level
IGCSE全称为International General Certificate of Secondary Education，是剑桥全球考试的一部分。针对参加英国以外的英式课程的国际学生。
IGCSE课程的教学质量出众，即使是一些不衔接A-level课程的学校，也会将其作为IB或AP课程的前置课程。在申请大学的时候，IGCSE也可以作为成绩参考。
英国学生在进入大学之前的四年会被分为两个阶段——中学末期2年以及大学预备课2年。中学末期2年（相当于国内的初三和高一），学生学习IGCSE课程的内容；大学预备课2年（相当于国内高二，高三）学习A-level课程的内容。
A-level课程
A-level提供了70多门课程供学生选择，学生可以选修3-4门，帮助学生在两年时间里系统性学习选修课程。
两年里只学习3-4门课，所以需要深入学习，单科难度并不低。
选读A-level课程的两年需要拿到这两个证书，分别是：第一年，通过了自己选修的3-4门课，获得AS证书；第二年，学生选择此前AS课程中的3门继续学习，通过后获得A2证书。
A-level课程是所有想要前往英联邦国家学校就读学生的必要课程。目前，全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。
课程的竞争相对较大。
升学途径：所有的英联邦教育体制的国家基本都认可A-level课程，比如英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家。
