# 校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补 URL: https://www.shicheng.news/v/6xnNO Published: 2023-05-05 Source: 狮城新闻 根据新加坡早报报道，今年5月，约54万名七岁至20岁的新加坡人将通过教育储蓄户头或中学后延续教育户头，获得一次过300元填补额。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212476.avif?1683208817) 财政部和教育部星期五（4月28日）发文告说，这项填补是今年财政预算案中宣布加强定心与援助配套（Assurance Package）的一部分，旨在给家庭提供额外援助来应付孩子的教育相关开销。 储蓄填补细节 这笔一次过填补是政府每年填补教育储蓄户头以外的额外补助。教育储蓄户头或中学后延续教育户头的款项可用来支付获批准的教育开销和增益课程的费用。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212477.avif?1683208816) 填补额将在5月底前直接存入受益者的教育储蓄户头或中学后延续教育户头，符合条件的学生家长将通过SingPass应用获得填补额已存入的电子通知；没有SingPass应用的家长则会收到简讯通知。 社论：唯才是用其命维新 教育部长陈振声4月18日在国会辩论政府施政方针和各部门附录时，阐述了教育政策新理念，对“持续的英才”概念做出新论述，让人耳目一新。他强调，“持续的英才”制度超越教育，贯穿人们的一生。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212478.avif?1683208816) 当然，在教育领域，这意味着摒弃既有的“一考定终身”分数主义，真正落实因材施教，让每个学生都能按照自身兴趣学有所成，发挥所长。在教育领域之外，则是避免根据某一个时间点的某一次测试，来决定一个人的终身成败。换言之，只要肯努力，每个人都应当在生命里的不同阶段，得到表现和肯定的机会。 社论：唯才是用其命维新 唯才是用是新加坡立国的重要共同价值观，前提在于落实《信约》所说的：“不分种族、言语、宗教”，而是通过自身的才华与努力，获得应有的肯定和回报。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212479.avif?1683208816) 这是多元社会得以团结一致，建立集体意识和身份认同的关键，也是相对更为公平的选拔制度。实践证明，唯才是用制度充分调动了国人的积极性，也因为体现一视同仁的平等精神，吸引大量邻国人才参与本地的建设，取得了近悦远来的政治效果。但正如陈振声所坦言，没有任何制度是完美无缺的；正视这一点，才有可能精益求精。 社论：唯才是用其命维新 应当说，唯才是用制度是许多发达国家成功的共同秘诀，因为它符合人性，能够引起普遍共鸣。然而，当下许多国家出现政治不满和社会动荡，部分反映了唯才是用制度内在的缺陷。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212480.avif?1683208816) 陈振声总结了四个不完美之处： 1.以固化和狭隘的单一标准来定义成败，很容易导致社会停滞不前； 2.可能导致“一考定终身”的情况出现，仿佛人生轨迹就此固定下来，难以改变； 3.可能导致社会渐渐出现物以类聚的分层化现象； 4.成为精英的人才容易误以为自己的成就单凭一己之力，忽略了社会的助力而变得自私。 ![校友内参 约54万本地学生下月获300元教育储蓄填补](https://www.shicheng.news/images/image/1721/17212481.avif?1683208816) 教育制度的改革，于是有了鲜明的宗旨和方向，“每一所学校都是好学校”，也有了截然不同的意义。 让唯才是用制度去芜存菁，除了使每一个孩子在求学阶段都能发挥自身潜力，更重要的是灌输他们正确的公平价值观，以便将来成为社会精英后，能意识到自己的成功不光来自个人努力，还有赖于公正的制度，因而也有义务确保制度的公平性持续不断；同时懂得饮水思源，帮助社会上有需要的群体向上提升。唯有如此，唯才是用制度才可能生生不息，长期焕发旺盛的生命力。