# 新加坡推出一大波教育新政：事关母语笔试、升学理工学院...

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Published: 2024-04-17
Source: 狮城新闻

自2024年起，新加坡政府中学实行了“科目编班”制度，取消了分流，开启了教育改革的新篇章。为了配合这一重大变革，2027年新加坡中学会考也将进行调整。本文将详细介绍这一改革的主要内容，为想要子女在新加坡读书的中国内地客户提供一些建议。

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**01** **科目分班制改革时间线**

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学生可以根据自己的能力选择所修科目的水平**，包括G1（基础水平，相当于工艺班的课程难度）、G2（标准水平，相当于普通班的课程难度）和G3（高级水平，相当于快捷班的课程难度）。**

取消这些标签无疑减轻了家长和学生的压力。

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这将允许不同程度的学生一起上课，通过选修不同水平的科目来**“扬长补短”**，既能够提升较弱科目的基础，又能够让擅长科目更上一层楼。

也就是说，自2027年起不再有O水准和N水准之分，此届及以后的中学毕业生将获得同一份新加坡剑桥中学教育证书（简称SEC），理工学院（Poly）与工艺教育学院（ITE）的具体后续资源分配还在不断完善之中。

为了配合科目编班分流制度的改革，新加坡也随之制定了一系列的措施，让我们一起来了解一下~

**02** **新加坡中学会考时间段将统一**

此外，2027年新加坡中学会考有几个主要变化：

**考试时间调整：**从2027年起，中学会考的时段将进行调整，母语考试不再分年中和年底两次举行，而是与英文考试一样，统一在9月举行。其他科目考试则从10月开始。

**考试制度调整：**首届学生不再分N水准或O水准，而是参加由教育部和英国剑桥制定的“新加坡—剑桥中学教育证书”（SEC）考试。学生根据所修读的科目水平应考。

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新加坡的教育改革为学生和教师带来了显著的时间优势。取消分流制度和统一会考时间段，使得学生们可以有更多的时间来规划学习进度，避免了过去在短时间内匆忙追赶课程进度的压力。这对于提高学习效果和学生的整体发展非常有益。

**针对SEC考试的几个重要点**

针对SEC 2027新加坡-剑桥中学教育证书的重要点，这里有两个需要注意的方面：

**英语考试时间提前：**英语考试将提前至9月，比其他科目提前一个月进行。这意味着学生需要提前准备英语考试，因为他们将少一个月的时间来复习和准备其他科目。家长需要从中三就开始帮助孩子准备SEC英语考试，以确保他们有足够的时间和资源来充分准备这一关键科目。

**母语成绩无第二次机会**：目前，学生可以选择两次母语MTL的考试，但是从SEC实施开始，他们将只有一次机会提高他们的母语成绩。这意味着学生需要在一次考试中取得满意的成绩，因为他们不再有第二次机会重新尝试。

这些改变对本年中一新生意义重大，这也将是第一批进入SEC国家考试。父母们要认识到这一转变，并协助孩子们作好充分的准备来迎接新形式、新时间的考试。

**03** **少一次考试，少一次机会？**

尽管学生可能担心减少考试机会会影响取得母语高分的机会，但实际上，从统计数据来看，大多数学生在第一次年中考试中就能达到升学标准。

每年仅有**不到2%**的学生通过**重考获得更好的升学结果，**这意味着减少一次考试对大多数学生并没有实质性的影响。

新加坡政府致力于让教育体系更加完善，确保学生在追求卓越与分数之间取得平衡，避免仅仅为了考试而学习。

据新加坡教育部统计，大约97%的应届学生在第一次母语会考中就能达标并顺利升入高中，而重考的学生中有一半的成绩不如第一次。

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因此，新加坡的教育制度改革为**学生和老师**带来了显著的时间优势，额外增加了超过4个月的学习时长。

这一变革不仅为学生和教师提供了更加充裕的时间来规划学习进度，还避免了以往在三年半内匆忙追赶课程进度的压力，从而提高了学习效果。

新制度下的学生们将在9月的第二个星期就完成英语和母语的考试，相较于其他科目提前了一个月。

这样的安排有助于分散学生的备考压力，使他们能够更加从容地应对各项考试。

**04** **其他规定**

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新加坡的教育改革与理工学院入学标准调整并行，以更好地配合新的编班制度。

在新的制度下，理工学院学生的入学标准经历了显著变化。

目前，学生报读理工学院课程时，主要依据的是ELR2B2的积分系统，其中要求所有五科成绩均须达到快捷水平，即新制度下的G3水平。

（这里的ELR2B2具体指的是英文成绩，与英文相关的两科成绩，以及学生成绩最佳的两科。）

但从2028年开始，这一标准将有所放宽。

在新的入学标准中，学生最佳的两科成绩中，允许有一科是G2水平。

如果学生的最佳两科都是G3水平，那么其中一科的成绩将需要换算成G2水平来进行统一的积分计算。

值得注意的是，理工学院的入学积分上限被设定为22分，以确保学生具备一定的学术基础，从而能够顺利适应理工学院的学习生活。

这一改革措施旨在为学生提供更加灵活和多样化的学习路径，同时确保理工学院的教学质量和学生的学习成果。

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