# IB课程助你成为真正的“世界公民”！ URL: https://www.shicheng.news/v/8MVAj Published: 2018-10-24 Source: 狮城新闻 **随着中国的国际化发展** **家长们也越发期望孩子** **可以具备适应国际化环境的能力** **低龄留学发展趋势越发明显** **越来越多的同学们选择前往新加坡国际学校留学** **![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846006.avif?1589871124)** **如何通过在国际学校的学习升读世界顶尖大学** **又该如何通过新加坡留学成为** **“真正的国际化公民”** **是学生和家长需要仔细考虑的问题** **毕竟留学的终极意义不仅仅是拿一张毕业证那么简单！** **![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846007.avif?1589871124)** **融入国际文化，掌握多门外语，培养领导力和批判性思维，抗压能力提升...**...**** **都是成为“世界公民”的重要指标！** **那么，到底该如何培养这些能力呢？** **通过IB课程（国际预科证书课程）的学习** **你一定可以找到答案!** **![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846008.avif?1589871124)** **IB课程** **全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程）。所谓IB课程，是指国际文凭组织（International Baccalaureate Organization）以其先进的教育理念与独特的课程结构而开设的课程。** 最初只是为大学预科设计的高中课程，配合21世纪教育需求，不断微调、往下延伸。今天IB已发展出基础（3到12岁）、中学（12到16岁）、高中（16到19岁），以及专业认证（16到19岁）四种课程。 ![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846009.avif?1589871124) IB课程成立于1968年，目前在全球139个国家超过3000多所学校运行，已有88万名学生从中受益。不同于A-LEVEL课程，IB课程的各个项目都强调建立联系的重要性，探索各学科之间的各种关系，并以超越单一学科范围的各种方式了解世界。**IB课程的教育哲学是Education for Life（终生的教育）。** IB课程具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有许多著名的大学**乐于通过IB成绩判断学生的学习能力**，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策！ **4个级别** **IB课程分为以下4个级别：** **IB PYP：**PYP全程为Primary Years Program，指的是小学项目。相当于中国的1—5年级课程。 **IB MYP：**MYP全程为Middle Years Program，指的是中学项目。相当于中国的小学6年级到高一的课程。 **IB DP：**DP全程为Diploma Program，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。 **IB CP：**CP全程为Career-related Programme，所以可以看出这一阶段课程是和你将来的专业有关的。 ![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846010.avif?1585059326) **6大领域** **IB课程主要分为6大领域，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。** 每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和普通课程SL（Standard Level）。所选6门课中，3门必须是高级课程。 **6大领域选修科课程则包括以下范畴：** ![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846011.avif?1589871124) **三大拓展课程** **1、创新、行动和服务（CAS）** 此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。 **2、知识理论（TOK）** 知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。 去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。 **3、撰写论文（An Extended Essay）** IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。 按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。 **IB评分标准** IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK、CAS和Essay（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，因此满分是45分。 通常IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。 **新加坡IB成绩** 新加坡共有1849名考生参加2016年11月的IB专业文凭会考。 新加坡考生及格率为97.32％，高于全球的70％及格率，以及亚太区的91.3％。 有57名新加坡考生考获45分的满分成绩，人数是亚太地区国家最多，占全球满分者超过一半。 新加坡学校考生的平均成绩是38.27，也比全球考生的29.21分来得高。 新加坡有22所学府提供IB专业文凭（IB Diploma）课程，包括英华中学（自主）、新加坡艺术学院、新加坡体育学校以及国际学校等。 资料来源：新加坡《联合早报》2017年数据 **![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846012.avif?1589871124)** **如何通过IB课程成为“世界公民”？** **IB课程旨在培养学生的以下技能，这些技能不仅是升读世界顶尖大学的重要保障，更是成为“世界公民”的核心技能：** **思考技能：**包括批判性思考、创造性思考和伦理思考； **研究技能：**包括对信息的比较、对照、验证和侧重； **交流技能：**包括书面和口头交流技能、有效聆听和制定论点； **社交技能：**包括形成和维持积极的关系、聆听技能和化解冲突； **自我管理技能：**包括各种组织技能，例如时间管理和作业管理，以及各种情感掌控技能，例如掌控心态和动机。 ![IB课程助你成为真正的“世界公民”！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846013.avif?1580450354)