耶鲁—国大学院“丢书”事件背后 是运作失误还是没认真策划?

2025/05/24   •   1216阅
耶鲁-国大学院因关闭,大量书籍被丢弃回收引发争议。学生质疑校方处理方式不透明,并呼吁更积极的捐赠方案。校方表示将组织校园赠书活动,但仍有书籍被送往回收厂。关注高校图书馆书籍处理流程,探讨如何更尊重知识的价值和教育机构的文化态势。
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耶鲁—国大学院自2013年开始为本地学生提供跨学科的博雅教育,提供跨学科课程,强调批判性思维与小班讨论。

然而,国大却在2021年8月宣布该书院将于2025年关闭,并与国大博学计划合并为“国大学院”。这一突如其来的决定引起许多学生和校友的不满,批评校方的沟通和处理方式不够透明。当时还有人发起网上请愿反对这项计划。

这个月,随着最后一届学生毕业,学院也正式谢幕。原以为上述争议已尘埃落定,没想到却因一批“被遗弃的书”再度成为公众话题。

有学生昨天下午(5月20日)发现耶鲁-国大学院图书馆门外,堆放着约有六七十袋几乎全新的书籍准备送去回收,认为这些好好的书籍怎可以就这样送去回收厂报废销毁?

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数百本书籍被装入白色塑料袋,一袋袋的书籍堆叠在上下车接送处,引人侧目。 (海峡时报读者提供)

多名在籍学生、校友还有公众纷纷对此表达不满,还发起请愿书,要求国大说明,被丢弃的书籍数量和总价值各是多少?其中有多少百分比成功被回收或召回?

争议一:明明有这么长时间处理书籍,为何要走上“回收”之路?

据《亚洲新闻台》报道,该校的李姓学生(24岁)事发时就在现场,图书馆管理员告诉他,国大法学院与校园基础设施管理部门,给予的清理期限非常短,因此他们“别无选择”,只能丢弃这些书籍。

另一个学生谢子毅(24岁)则告诉《联合早报》,当时有学生尝试拿走一袋书本,却被校方管理层制止。他听朋友转述,图书馆管理员解释书本会送去回收是因书本贴有无线射频识别(RFID)贴纸,有安全隐患,且负责部门没有时间和人手一一拆掉这些标签。

耶鲁-国大学院图书馆目前由国大图书馆管理。馆长彭丽珊副教授今天在给予学生一个说法时解释,大学一般在处理图书馆书籍时,会把多余的书本送到其他图书馆或赠送给教员,有时也会赠送给学生。无人领取的书则会送去回收,这与一般图书馆的处理方式一致。

彭丽珊说,这次在处理耶鲁—国大学院图书馆藏书时,一大部分的书已转交给国大其他图书馆。多余的书只供教员领取,没开放给学生。

校方后来得知许多学生对这些书籍感兴趣,按理大学一般会同意学生的要求,然而校方这次没做到,她为“运作上的失误”道歉。

既然耶鲁—国大学院早在2021年就宣布关闭,有长达四年的时间可以慢慢计划如何处理书籍,为何还会出现这种“运作上的失误”?

更何况,无论是组织书籍赠送活动,还是召集人手拆除无线射频识别标签,都是可行且不复杂的操作,校方为何没有及早规划,只以‘没有时间’搪塞?

谢子毅说,学院关闭之际,学生们有个房间,让他们把不要的东西放到里头,供有需要者领取。约两天前,学生还自发把没有人认领的物品和书本送到救世军捐赠物收集站等。

“如果学生都能这么认真地对待书籍,确保它们能好好送出,为何校方没问过学生,就这样把书送去回收?”

至于无线射频识别拆除,谢子毅也说:“如果他们发个电邮给学生,我相信很多人愿意帮忙。”

争议二:把书籍送去回收厂报废销毁,真的是最后步骤?

工人党议员林志蔚(盛港集选区)今早也针对“丢书”一事在脸书发表自己的看法。

“小时候,母亲常常告诫我:绝不能坐在书上。在她看来,书是知识的载体,坐在书上是对知识本身的不敬,是对其所承载的价值与智慧的冒犯。直到今天,我依然不会坐在书上,甚至不会轻率对待一本书。

正如我之前提过的,我和妻子都是以文字为生,无论是写作还是演讲。对我们这些热爱书籍的人来说来说,我们始终以一种近乎敬畏的态度对待书籍。因此,当我们听说大量原本存放在耶鲁—国大学院图书馆的书籍被草率地丢弃在人行道上,然后将被回收公司粉碎时,心中感到十分难过。”

红蚂蚁算不上是个爱书之人,但从小也被灌输要爱护书籍的观念。正因如此,几乎从未丢弃过书籍。除了教科书和实在残旧破损的书以外,其余的总会想方设法送出去,或摆上网拍卖、或发到各类脸书群“求包养”,甚至放到组屋楼下的社区图书角落。

相信许多人也有同样的想法:眼见完好无缺的书本被扔进垃圾桶,是件难以接受的事。

这也引出了公众的疑问:当高校图书馆进行馆藏汰换时,为什么只限于校内调配、教员或学生认领?为什么不能更进一步,将多余书籍捐赠给社区、送往图书资源稀缺的发展中国家?

红蚂蚁当然也明白,将书籍“捐给有需要的人”听起来简单,真正做起来却远比想象中复杂。

现实中,图书馆可能面临不少执行层面的限制与制度挑战,例如:物流与运输成本过高、没有完善的国际捐赠机制、缺乏稳定的合作对象、行政资源有限,难以长期维持这类计划等等。

相比之下,采用“校内调配 → 教职认领 → 回收处理”这一流程,在有限成本与管理能力之下,是一种更为可控的现实选择。

问题在于,学校不仅是一个“管理图书资源”的机构,更是孕育下一代、传承知识的地方。若在图书去向上仅止步于最基本的操作流程,是不是太保守、也太可惜了?

在这场风波引发的舆论压力下,国大图书馆也试图挽回公众观感。图书馆馆长彭丽珊副教授说:“鉴于学生们的强烈兴趣,我们正在组织一场校园内的赠书活动,让多余的书籍找到新的归宿。”

不过,这批准备要送出去的书,究竟是不是原本被打包送去回收、却在批评声中被“抢救”回来的?国大并没有交代,也未透露已被装上回收公司卡车的书籍的去向。

回收公司Green Orange Enviro的一名员工告诉《亚洲新闻台》,这些书籍已被回收。他透露,国大昨天(20日)下午3点左右联系公司,要求停止回收,但为时已晚。

馆长也承诺,校方会审查处理流程,并将采取积极措施,将多余的书籍分发给国大社群和更广泛的群体,尽可能让更多人受益。

耶鲁—国大学院的落幕,本应是一个体面、有序的告别。但图书馆书籍被批量丢弃回收的事件,却揭露了校方规划与协调的盲点。

图书不仅是知识的载体,也承载着一个教育机构的价值观与文化姿态。即使面对现实的成本与人力限制,校方在规划与沟通上,是否仍可更周全、更尊重学生与公众的情感?

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