# 炙手可热的NUS、NTU本科国际学生录取深度分析

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Published: 2026-08-12
Source: 狮城新闻

新加坡留学申请越来越火热。

NUS、NTU宛如亚洲明珠，熠熠生辉。

如果只问一句：“国际学生申请NUS、NTU本科的录取率是多少？”这道题根本没有可靠的官方答案。本文很长，建议先收藏，再仔细阅读。

NUS和NTU公开了各专业招生人数，也公开了新加坡A-Level和理工学院申请者的录取成绩区间，但始终没有公布：

1\. 国际学生申请总人数

2\. 国际学生实际录取人数

3\. 各国申请者录取人数

4\. IB、国际A-Level、高考申请者的分专业录取率

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因此，网上常见的“NUS国际生录取率5%”“NTU国际生录取率10%”，大多是把学校整体录取率、国际学生比例和个别申请案例混在一起计算，不能视为官方结论。

真正值得研究的，不是一个未经证实的录取率，而是：

NUS、NTU每年有多少本科名额？这些名额如何分配？国际学生究竟在怎样的竞争池里争夺名额？

截至目前新加坡官方及各大高校（NUS、NTU）最新公布的 **AY2026/2027 录取与招生数据（2026年最新统计）** 调整情况如下：

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**一、2026年招生核心趋势**

**招生规模大体稳定**：NUS 与 NTU 的本科新生总招收规模未出现大幅扩张，整体维持在 1.39 万名额的基准线上。

专业结构向 AI 与交叉学科倾斜：两校均在增设或扩大 AI、数据科学、商业与技术交叉项目的名额，传统单一学科名额有小幅挤压和重组。 录取计算机制调整：从 AY2026 录取开始，新加坡本地 A-Level 计算积分（UAS）调整为 70 分制，对国际学生及各种课程体系（IB/AP/A-Level）的综合面试与专业门槛要求进一步提高。 

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新加坡教育部曾明确说明：公立大学的规划首先服务新加坡本地学生。大学先录取达到要求的新加坡学生，再以“更高几档”的标准，额外录取少量国际学生。

教育部公布过的官方口径是：新加坡所有自治大学中，每届获得Tuition Grant的国际学生平均约1,600人，占大学总入学人数不到10%。

备注：新加坡的 **Tuition Grant（TG，学费补助计划）**，最容易被中国家长误解成“奖学金”。其实它不是奖学金，而是**新加坡政府通过教育部（MOE）替符合条件的学生承担一部分大学/理工学院学费**，从而把学生实际需要支付的学费压低。国际学生也可以申请，但通常需要承担毕业后的服务义务。国际学生的逻辑实际上是：拿TG → 学费降低 → 毕业 → 自己找符合条件的工作 → 完成3年bond。

新加坡教育部官方说明⁠真正可以确认的是：国际学生不是在一个无限开放的全球招生池里竞争，而是在本地招生完成之后，竞争数量有限、标准更高的国际生名额。

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二、“国际学生不挤占本地名额”是什么意思？

新加坡教育部的招生逻辑大致可以理解为：

1. 政府首先根据本地适龄人口和大学升学率规划本地学额

2. 达到大学录取标准的新加坡学生优先进入本地招生体系

3. 大学再提高录取标准，招收少量优秀国际学生

4. 国际学生是否获得Tuition Grant，还要经过进一步竞争

所以，新加坡公民、永久居民和国际学生虽然都申请同一所大学、同一个专业，但实际录取标准并不相同。

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这解释了一个非常常见的现象：

如果新加坡本地A-Level学生以某个成绩进入NTU工程系，不代表持中国高考、国际A-Level或IB成绩的国际学生，用“等值成绩”就一定可以进入，因为国际学生通常需要达到该专业本地录取区间的较高位置。

因此，NUS、NTU公布的IGP不能直接理解为国际学生的录取线。

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三、IGP到底应该怎么看？

NUS和NTU公布的Indicative Grade Profile，主要统计上一年度获得录取的新加坡A-Level和本地理工学院学生。

以新加坡A-Level为例，学校公布的是录取学生中：

第10百分位和第90百分位成绩（第10百分位可以理解为：约90%的录取学生成绩高于或等于这一档。）

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但它不是“最低录取线”，更不是国际学生录取线。学校明确说明，成绩每年会随着申请人数、申请者水平、专业选择和学额变化；达到上一年度IGP不保证下一年录取。

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四、国际学生的真正竞争的不仅仅是学校，而是专业

不少家长习惯先问：

孩子能不能进NUS？能不能进NTU？更准确的问题应该是：

孩子以什么课程体系、什么成绩、什么身份，申请NUS或NTU的什么专业？

以NUS为例：

1. 计算机相关专业招生约893人，但申请热度极高

2. 工程招生约1,259人，专业入口更宽

3. 人文与科学学院招生约1,976人，是全校最大的本科入口

4.PPE只有43个名额

5. 牙医只有80个名额

因此，申请难度由三个变量共同决定：

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国际学生还要再叠加一层有限名额约束。

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五、对国际学生来说，什么课程更有优势

1. IB：

NUS明确表示，由于IB申请者样本相对较小，不公布IB分专业录取成绩。

因此，市场上流传的“IB 38进NTU、40进NUS、42进计算机”，只能作为案例经验，不能当成官方录取线。结合两校专业竞争强度，可以建立一个比较保守的经验判断：

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这不是录取线，而是国际学生建立选校梯度时可以使用的经验区间。

同样是40分：

\* 数学AA HL 7分、物理HL 7分，申请工程；

\* 数学AI SL 5分，申请计算机；

竞争力完全不同。

NUS也明确说明，IB申请者会结合学术成绩和非学术成就进行综合评估。

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2. 国际A-Level：三门是申请门槛，四门更有竞争力

NUS官方要求至少三门A-Level成绩，但同时明确指出，许多申请者会提交四门或更多A-Level科目。这句话的实际含义是：“三门成绩可以申请”，不等于“三门成绩具有足够竞争力”。

对国际学生而言，可以粗略理解为：

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NTU还特别规定：国际学生如果希望按照政府补贴学费申请，只有三门A-Level的竞争力可能受限；四门科目在国际生竞争中更稳妥。

3. 中国高考：可以申请，但录取路径最不透明

NUS和NTU都接受中国高考成绩，但两校没有公布：

\* 高考录取分数线；

\* 各省排名要求；

\* 中国学生分专业录取人数；

\* “超过一本线多少分”即可录取。

因此，“高考超过一本线100分可以进NUS/NTU”并不是官方标准。新二对高考申请者还要求提交符合规定的英语或标准化考试成绩，例如IELTS、TOEFL、SAT、ACT或其他认可成绩；部分申请者会进入面试筛选。

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高考申请的真正难点在于：

1. 各省试卷和位次差异较大；

2. 申请发生在高考成绩公布前；

3. 学校需要结合高中成绩、预估表现、英语和面试判断；

4. 热门专业需要的远远不只是达到一本线，而是非常靠前的省内排名和卓越的个人特色。

六、NUS与NTU的录取逻辑有什么不同 

NUS：更看重专业排序与整体竞争力

NUS本科申请可以填写多个专业选择，但最终只会发出一个专业录取。这意味着，国际学生如果把所有选择都集中在计算机、商业分析、数据科学、商科等热门方向，看似填写了多个志愿，实际上并没有形成真正的梯度。

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NUS现在要求所有申请者：

1. 填写最多四项成就或课外活动

2. 回答必答短文问题

3. 部分专业参加测试或面试

但综合评估并不意味着“活动可以弥补明显的成绩差距”。

更准确地说：成绩决定你是否进入竞争区间，经历和表达决定你在区间内能否胜出。

NTU：专业之间的难度跨度更大,专业分布更细，尤其是工程、科学和人文社科。

例如：

1. 计算机科学第10百分位为AAB/C

2. 数据科学与人工智能为AAB/B

3. 电子电气工程为CCC/D

4. 机械工程为CCD/C

5. 商科为BBC/B

国际学生的实际要求会高于这些本地成绩，但专业之间的相对难度仍然有参考价值。

因此，成绩没有达到NUS热门专业强竞争区间的学生，合理利用NTU的专业差异，可能比同时硬冲两校计算机更有效。

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七、竞赛、科研和活动究竟有多大作用？

两校都实行综合或能力导向招生：

1. NUS要求填写成就和短回答

2. NTU的ABA会考虑兴趣、优势、特殊才能和突出成就

3. 医学、法律、牙医、建筑、艺术等专业还要进行额外测试、面试或作品集评估

但活动的作用取决于它是否能证明专业能力。

真正有效的材料包括：

1. 数学、信息学、科学等高水平竞赛

2. 有明确成果和个人贡献的研究项目

3. 持续数年的专业兴趣

4. 与申请专业相关的作品、实践或社会项目

5. 能证明领导力、解决问题能力和影响力的经历

相对较弱的材料包括：

1. 大量短期夏校

2. 只有参加证明、没有成果的科研

3. 与申请专业毫无关系的活动堆砌

4. 高度模板化的“公益经历”

国际学生在成绩相近时，活动能够形成区分；但在成绩差距明显时，普通活动很难完成逆转。

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八、对国际学生最实用的申请结论

第一，不能把IGP当成国际生录取线

NUS的ABB/C、NTU的BBC/B或者CCC/D，反映的是本地A-Level录取分布，不代表国际学生以等值成绩即可录取。

第二，专业选择比学校排名更重要

申请NUS计算机和申请NUS工程，不是同一个难度；申请NTU数据科学和申请NTU材料工程，也不是同一个竞争池。

第三，IB 40分不是一条万能分界线

40分配合优秀的HL科目组合，可以对工程、科学形成较强竞争力；但申请计算机、商业分析、医学，仍可能只是冲刺。

第四，国际A-Level最好形成四门强科目结构

官方最低申请要求和实际竞争力之间存在明显差距，尤其是申请政府补贴名额时。

第五，高考申请不能只看“超过一本线多少分”

省排名、数学与英语能力、高中成绩、标准化考试、面试和专业选择都可能影响结果。

第六，申请策略必须形成真正梯度

比如，合理的梯度不是：

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这四个专业本质上仍处于同一个高竞争区间。

更合理的结构是：

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NUS、NTU国际学生录取最容易被误解的地方，是大家总想找到一个统一分数，或者一个统一录取率。但它真正的录取逻辑是：

1.本地学生优先规划，国际学生高标准竞争；

2.学校不按一个分数录取，而是按专业分配有限名额。

所以，国际学生能否进入NUS、NTU，最终取决于五件事：

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