新传媒与新加坡理工学院制定培训课程,旨在培养媒体专业人才

295天前     1,716

据新加坡媒体报道,新加坡理工学院与新传媒签署了为期三年的合作备忘录,共同制定业界相关培训课程,旨在培养下一代的媒体专业人才

课程的详情

据悉,在该计划下,报读全职课程的新加坡理工学院学生可在新传媒数码内容创作平台Bloomr.SG实习并接受导师指导。

此外,他们也能参与创作数码内容和制定商业解决方案,作为毕业作业。

新传媒与新加坡理工学院制定培训课程,旨在培养媒体专业人才

新加坡理工学院

与此同时,新传媒也将举办分享会,探讨跟学生专攻科目相关的课题,同时也会参与理工学院的职业展和主办职业讲座,为应届毕业生提供职业发展方面的咨询。新传媒总裁谭乐琼表示:

“我们希望通过这项合作,提供新加坡理工学院学生媒体行业的相关技能,在充满刺激和不断发展的媒体业中,让他们为职业前景做好准备。”

新加坡的传媒业现状

据悉,传媒业是当今世界最吸引大家目光、增长飞速、前景广阔的行业之一。每年20%的人才需求增长、30%的薪资增长,使传媒专业成为高校的报考大热门。

与此同时,新加坡本土就有着多家国际传媒集团,在新加坡能够更为容易的接触世界一线的传媒制作。

新传媒与新加坡理工学院制定培训课程,旨在培养媒体专业人才

对于新加坡传媒相关专业来说,大致分为三个方向:媒体Media、新闻Journalism、传播Communication

媒体Media

涵盖大家了解的大众传媒专业。这个专业不是以实践为主,而是偏纯理论的课程。一般院校都会开设此相关课程,在此专业课学习的同时,还会涉及社会学,社会语言学,历史,符号学,文化等课程的学习。

新闻Journalism

新闻专业的针对性会比较强,普遍也是理论和实践相结合,但是有的学校的此专业课程设置会以实践课为主,比如:Msc International Journalism(Broadcast / Periodical / Magazine)等。

此专业发展方向也比较全面:期刊新闻,政治时事新闻,杂志新闻,这个专业需要学生很强的英语功底和文笔。

传播Communication

包含了影视制作专业以及广播专业。此专业是大家比较感兴趣的以理论性和实践性结合的专业。有电视学/电视制作专业,比如:Television Studies, Film and Television Studies, Television and Screen Studies,会以实践课程为主,比如电视节目制作,电视历史学等。

广播专业虽然开设此课程的学校不多,但是有很多非常好的实习机会,甚至可以亲临现场,观摩节目录制制作流程,与著名主持人和专家学习。

如何提高自己的媒体素养

身处在这样的信息洪流的时代,作为一个普通的民众,我们又在怎么提高自己的媒体素养呢?

选择性阅读信息

我们应该学会选择性地阅读网络信息,提高信息筛选、过滤和寻找信息为我所用的能力。要有目的的寻找对自己学习工作和生活有价值的信息加以利用。

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对于一些新闻事件的报道,我们需扫描式或浏览式阅读,了解基本的客观信息以满足获取信息和社会交往的需要,不应流连于漫天飞舞的信息中不知所措。

对信息保持批判力

要对网络媒介及信息进行评估和质疑, 提高理性批判能力。

首先,要全面的看待网络信息,在利用的同时保持批判和质疑的眼光,对于吸引眼球的“标题党”和“噱头”要提高甄别能力,尽可能地甄别出隐性失实的新闻。

其次,在强大的舆论面前,应保持清醒的头脑,不应丧失独立思考问题的能力。

积极关注公共事件

积极理性地关注和参与网络公共事件,通过有效的“议程设置”,最大程度地促进网络公共事件的解决,引导公众对自身合法权益的关注,对边缘弱势群体利益的维护。

避免为了吸引公众的眼光,设置或者过多参与带有庸俗化和娱乐化的本质的“议程”。

多方面获取信息

我们应多方面获取信息,尤其注意与传统媒介结合,进行互补式阅读, 防止思维定式和思维惯性,增加思辨的反应能力。通过与电视、报纸等传统媒介的接触,我们可以从不同角度获得对事件的认识和理解,全面提高思考问题的能力。

自觉接受媒介素养教育

媒介素养教育自进入网络时代以来一直受到专家和学者的关注,无论是青少年、大学生都应积极主动的寻求或接受媒介素养教育,全面提高对媒介素养的认识,有意识的规范自己在媒介接触中的行为,真正实现媒介素养的提高。

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