# 三年时间，在校大学生成功打造新加坡超火爆课外辅导机构 URL: https://www.shicheng.news/v/ElaYz Published: 2021-08-07 Source: 狮城新闻 23岁的王书恩(Evan Heng)目前是新加坡国立大学商学院工商管理专业大三学生。在走进大学校园之前，他就开启了自己的创业之旅。 2019年5月，他创立了一家教育辅导机构——Zenith教育工作室。主要面向新加坡中学生，为他们提供数学、物理、经济等课程辅导。短短三年时间，事业蒸蒸日上，公司规模急速壮大，现如今已经创造近200万新元的年度营收。 2020年，**王书恩还被评为新加坡海峡时报“30岁及以下新加坡青年变革者”**。 ![三年时间，在校大学生成功打造新加坡超火爆课外辅导机构](https://www.shicheng.news/images/image/1674/16749484.avif?1628243702) **Evan Heng | 王书恩** 新加坡国立大学商学院 工商管理BBA2019级 Zenith教育工作室创始人 **找到事业方向** 服兵役之前，王书恩就曾帮一些学弟学妹补习功课，这也让他对课外辅导行业产生兴趣。他的积极主动也获得了很多同学的大力推荐。 好成绩、好口碑都是他通过自己的刻苦努力赢得的。服兵役期间，他也会利用业余时间继续为低年级学生辅导。 看到自己辅导的学生能够掌握知识，成绩有提升，王书恩的确有成就感，他决定在辅导培训领域创立属于自己的事业。 尽管在他人看来，为学生补习功课的工作不如进大公司，但王书恩认为，这项事业能够对年轻学子带来意义深远的影响，并且也有属于这个行业的价值。 ![三年时间，在校大学生成功打造新加坡超火爆课外辅导机构](https://www.shicheng.news/images/image/1674/16749485.avif?1628243702) 王书恩(前排左)和他辅导的初级学院的学生 为了能兼顾学业和事业，在报考大学时，他做出了一项重大的决定，放弃去伦敦读书的计划，留在新加坡。 他认为，新加坡国立大学的工商管理能够让自己学习到经营公司所必备的技能。“NUS吸引我的地方在于海外学院(NOC)项目及商学院的创新与创业专业。”王书恩坦言道。 **飞速成长** 起初，王书恩的目标是能帮助到更多的学生。但出乎意料的是，小小的补习中心发展飞速，完全超出了先前的预期。 来Zenith补习的初级学院学生升学率高达99%，是新加坡A水准考生升学率的两倍，工作室还聘请到了一些过去的奖学金得主以及系主任来指教。 2021年，Zenith教育工作室的学生已经有400人，并在新加坡全岛开设三家分支机构。由于招生过于火爆，今年的辅导培训已经是超负荷运营。 王书恩介绍说，“**以学生为中心是Zenith教育工作室的核心教学理念。**”以有竞争力的价格为学生带来最大价值是首要任务，这意味着提供辅导教室之外的全方位辅导体验。 这里的辅导老师会通过社交媒体WhatsApp和Zoom在线会议为学生提供24小时支持。此外，机构提供各种线下福利，如课间餐。在疫情之前，也还为学生提供新加坡环球影城游乐的机会，免费额外课程和必要的一对一咨询服务。 学生毕业后，Zenith教育仍持续为学生们提供大学选课和就业指导建议。王书恩认为，正是这一点帮助Zenith教育在高度饱和的市场中脱颖而出。 作为机构的创始人，王书恩深知在企业飞速成长的阶段需要全体投入。为此，他每周工作长达120个小时。 为了公司经营能更上一层楼，他不得不牺牲一些大学的生活体验和个人睡眠。“想做好一家公司，必须要100%的付出。”他说，“如果公司发展是四个领域，而你在每个领域只做了25%的努力，那如何能够与100%努力的人竞争呢？” **商学院提供知识基础** 在新加坡国立大学商学院的学习体验令王书恩心怀感激。他表示：“商学院的课堂帮助我提升了自己在企业经营多个方面的能力和知识，包括营销、运营，甚至是法律事务。” 他最喜欢的一门课程是创业战略。“这门课完善了我对商业成功决定因素的理解，教授也会邀请客座讲师，与我们分享很多知识和应对方法。”他说。“有些客座讲师会与大家分享扩展业务时面临的不同挑战，以及设计解决方案来克服挑战的方法。他们也会分享失败经历，让同学们从错误中吸取教训。” ![三年时间，在校大学生成功打造新加坡超火爆课外辅导机构](https://www.shicheng.news/images/image/1674/16749486.avif?1628243702) 领导者商业沟通这门课也让他感觉受益匪浅。他说，“我现在终于明白为什么说这门课是所有商科学生的核心必修——沟通和谈判技能对于高效的商业管理至关重要。这门课让我成为了更自信的演讲者和成熟的谈判者。” 还在读大学的王书恩，在创业领域比起很多同龄人都先行了一步，并且取得了不俗的成绩，但他并不打算就此停下脚步。他希望进一步强化Zenith教育工作室的中学阶段课程，未来开设更多的分支机构。 文章英文内容原载于新加坡国立大学商学院官网BizBeat 原文标题为Learning to Succeed