回顾2024年，新加坡中小学发生了不少大事。GEP高才计划改革、华文教育改革、DSA计划调整、SEC改革......
这意味着2025年，历经多重改革的新加坡中小学教育变得更加灵活、多元，国际学生迎来了新加坡低龄留学的好时机。
今天，就让我们一起回顾2024年新加坡中小学教育改革，洞察未来趋势~
GEP高才计划改革
自2027年起，所有新加坡小学将开始实施新的高才教育模式。2026年将是现行GEP选拔的最后一年。
新的GEP高才计划将包括以下内容：
·保留原校学习：相较于之前需在四年级转入提供GEP的小学，学生能够在高年级继续留在原校学习。
·新的校内增益课程：每所小学将推出针对学习能力较强的学生的校内增益课程，预计每年约有10%的学生能受惠，相较于之前的7%有所增加。
·课后增益课程：一部分能力更高的孩子将有机会参加课后增益课程，让学生能够在自己感兴趣的领域更深入地探索。
·选拔方式调整：新模式将取消小三GEP课程测试的第二阶段筛选，保留第一阶段测试。学校老师可以通过更加全面的流程来评估学生的学习能力。
·选拔范围变大：新制度允许学生在某方面有强项时接受个别科目的高才教育，而不是仅限于全面高才。
·建立导师制度：教育部将加强对教师的培训和支持，提升他们识别、培养和指导高能力学生的能力。同时，还将建立专门的导师制度，为学生提供一对一的指导和咨询。
华文教育改革
从明年也就是2026年起，学生将有机会仅凭小六会考中的优异华文成绩，直升中学阶段的高级华文课程。
具体来说，学生在小六会考中华文科目获得AL1或AL2等级，即至少达到85分，或者在高级华文科目考获特优或优异成绩，均可视为具备选修中学阶段高级华文课程的资格。
此次改革不仅适用于华文科目，还涵盖了其他母语科目，如马来语、泰米尔语等，体现了新加坡教育部对多元文化教育的坚持推动。
此外，为确保学生顺利过渡到高级华文课程，新加坡教育部将加强中学与小学之间的衔接工作，提供必要的教学支持和资源，包括但不限于制定针对性的教学计划、提供额外的学习辅导、组织定期的评估和反馈等。同时，学校也将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
DSA计划调整
新加坡教育部长陈振声被问及“教育部是否会重新检讨直接收生计划”时回应：“DSA需要回归两大基本原则，给予每名学生平等机会，让真正有才能的孩子参与其中。”
这意味着以往DSA招收的学生大多来自富裕家庭的现象将有所改变，教育部可能会出台相关政策促进DSA计划回归公平。
DSA计划，即直接收生计划，允许学生在小六会考前凭借学业成绩以外的特长申请学校，从而获得预录取资格。
分为针对小六考生升入中学的DSA-Sec和针对中学考生升入初级学院的DSA-JC。
2024年，新加坡共收到了42500份DSA申请，其中约37%的申请涉及体育和竞技，约20%涉及科学、技术、工程与数学，约17%涉及表演艺术，另有约14%则根据领袖才能与制服团体中的表现申请，其他也包括创业与创新、语言与人文、以及视觉艺术、设计与媒体。
SEC改革
自2027年起，新加坡将取消O水准及N水准考试，将二者合并为剑桥中学教育证书SEC考试，每年只举行一次。
其中，英文和母语笔试（包括华文）在9月举行，口试、听力、实验等考试在9月前进行，物理、化学等其他科目则在10月开考，SEC考试次年1月放榜。
相比之下，O水准考生将失去一年两次进行华文母语笔试的机会，补考制度或将取消。
SEC考试中，理工学院的成绩要求变成4个G3、2个G2，需选择7门课程，总积分不得超过22分。
国际学生留学新契机
2025年对于想要留学新加坡的孩子而言，是充满希望的一年，也是非常适合适应改革做出规划的一年。
想要在2026年入读新加坡政府中小学的孩子，可以通过今年9月的AEIS考试上岸，现在就可以开始准备！
下个月课窝AEIS考试春季班即将开课，期待你的加入！
