# 17岁前没进过一天学校！他在家学大提琴，如今以优异成绩从南艺毕业！

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Published: 2026-08-17
Source: 狮城新闻

王悦永今年20岁。在进入南洋艺术学院（NAFA）学习音乐之前，他和家里的兄弟姐妹一样，**从未在主流学校就读过一天**。

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8岁起学大提琴，17岁前一直在家接受教育。今年8月3日，在南艺的毕业典礼上，他以**优异成绩考获音乐专业文凭**，并从文化、社区及青年部长兼教育部第二部长梁振伟手中接过了**义安公司金牌奖**。

这个故事的起点，是一对父母做出的一个不寻常的决定。

为什么不上学？家长的选择：给孩子时间和空间



王悦永家中有**六名兄弟姐妹**，父母都是教育工作者。

家长的想法很简单：希望孩子有**更多时间和空间发展潜能、发挥创造力**。于是，七个孩子从小到大都在家中接受教育，没有踏进主流学校的教室。

“在家接受教育让我有更多时间探索兴趣，”王悦永说，“除了练习大提琴，我还喜欢烹饪、合唱、缝纫，**我今天穿的这身汉服就是我自己做的**。”

一个20岁的年轻人，穿着自己缝制的汉服参加毕业典礼——这画面本身就说明了“在家教育”给他带来的东西：**时间、空间，以及动手做事的自由**。

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谢智扬摄

当然，这种自由也有代价。王悦永回忆，刚进入南艺时，他**不习惯和很多同学一起互动交流，显得有些拘谨**。但大约一个学期后，他就适应了校园生活，因为老师和同学都对他十分友好，他也结识了许多志同道合的朋友。

在新加坡，在家上学到底怎么操作？



王悦永的故事听起来特别，但它背后有一套完整的制度支撑。

在新加坡，**在家上学（homeschooling）是合法的，但受到严格监管**。

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根据教育部（MOE）的规定，所有新加坡公民子女在**6岁至15岁**期间必须接受 compulsory education（强制教育）。如果家长希望让孩子在家上学，必须向教育部**申请豁免（exemption）** 。

申请条件包括：

提供**四个科目**（英文、母语、数学、科学）的学术学习计划 

提供**品格与公民教育**的教学计划 

证明家长具备**必要的教学资格和能力** 

 

在家上学的孩子还必须：

参加**PSLE（小六会考）**，考四科标准级别试卷 

达到教育部设定的**基准线**——相当于当年所有参加四科标准级别考试的主流学生**第33百分位**的成绩 

在PSLE前参加**国民教育测验** 

 

**达不到基准线怎么办？重考。** 根据《海峡时报》2025年7月的报道，过去五年中，每年约有**三分之一**的在家上学考生未能达到PSLE基准线。有一户家庭，六个在家上学的孩子全都重考过PSLE。

教育部数据显示，过去五年每年大约收到**70份**在家上学申请，绝大多数是小学一年级。而在强制教育法令生效后的这些年里，**每年大约只有50名**小学适龄新加坡儿童选择在家上学。

**这是一个极小众的选择——每年一届学生大约4万人，选择在家上学的不到50人**。

在家上学，到底好不好？



王悦永的成功，不代表这条路适合所有人。

**支持者说：**



在家上学最大的优势是**灵活性**。家长可以根据孩子的兴趣、天赋和学习节奏，量身定制教育方案。孩子不用被课堂管理、“浪费时间”在无关事务上，可以把精力集中在真正热爱的事情上。

就像王悦永——如果不是在家上学，他可能没有那么多时间从8岁起专注练习大提琴，更没机会学烹饪、合唱、缝纫，甚至自己做汉服。

**反对者说：**



挑战同样明显。

**社交问题**是最大的担忧之一。在家上学的孩子缺乏与同龄人日常互动的机会，可能影响社交和沟通能力。王悦永刚进南艺时的拘谨，就是最直接的例子。

**教学质量的依赖**也是一个问题——孩子的学习效果，高度取决于家长的教学能力。随着孩子年级升高、课程变难，家长能否持续胜任是个问号。

**PSLE基准线的压力**也不容忽视。每年约三分之一在家上学的孩子达不到基准线，需要重考。这对孩子的自信心是很大的打击。

此外，在家上学对家长的**时间和精力**要求极高。有家长坦言，“homeschooling cost me my career”——为了在家教孩子，她放弃了自己的职业生涯。

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**一些家庭找到了解决办法：组建“合作社”** 。五到八个家庭组成小组，由擅长不同科目的家长轮流教一群孩子。这样既分摊了教学压力，也让孩子有了同伴互动的机会。

王悦永的下一步



王悦永的故事，是新加坡在家上学群体中一个闪亮的注脚。

他从8岁开始学大提琴，在今年南艺的弦乐比赛中获得冠军。如今以优异成绩毕业、拿到义安公司金牌奖，他证明了**不上主流学校，不代表走不远**。

但这条路的门槛不低——需要家长的全力投入、孩子的自律，以及面对社交挑战和考试压力的心理准备。

王悦永在南艺找到了自己的节奏。从最初的拘谨到适应校园生活，他只用了大约一个学期。如今，他不仅是一名优秀的音乐专业毕业生，还是一个会做汉服、热爱烹饪和合唱的年轻人。

**主流学校之外，确实还有别的路。但那条路，不一定比主流学校更轻松。**



为写在最后



新加坡每年有大约4万名小一新生。其中，不到50人选择在家上学。

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图源：The New Age Parents

王悦永是那50分之一。他用14年的大提琴练习、一件自己缝的汉服、一枚南艺金牌奖，给出了一个答案——

**教育的本质，不是把所有人塞进同一个模子，而是让每个人找到适合自己的节奏。**



但这条路不适合所有人。它需要家长的巨大付出、孩子的自律，以及面对孤独和压力的勇气。

**如果你有孩子，你会考虑让他在家上学吗？**

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