# 目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向 URL: https://www.shicheng.news/v/JzKa3 Published: 2019-03-15 Source: 狮城新闻 **技能创前程新动向** ——SkillsFuture 南洋理工大学（NTU）在新学年为在籍学生推出六个新的**技能创前程工读文凭课程（WSDPs）**，让他们加深对业界内部运作的了解。 ![目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向](https://www.shicheng.news/images/image/1473/14736198.avif?1589869326) 南大也会提供新的副修课程，协助准备投入教学行业的学生了解青年课题。 此外，校方也推出6个新的专业工程课程，以满足业界对技术发展的需求。 NTU的副校长Ling San教授表示：通过与业内知名的合作伙伴合作，NTU能够将学术与在职培训相结合，为学生提供进入职场所需的基本技能。 “这种整合对于工业4.0时代至关重要，将极大地提高我们学生在竞争激烈行业中的就业机会，同时也满足各行业对优质毕业生的高需求。” 目前，NTU的WSDPs拥有九个行业合作伙伴，包括博世，葛兰素史克，Global Foundries和Continental Corporation等跨国公司。 **在新加坡，技能创前程选择多！** **私立高校也纷纷增设计划！** ![目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向](https://www.shicheng.news/images/image/1473/14736199.avif?1580421580) 近些年，新加坡一些高校正积极赶搭“技能创前程”列车，除了为部分课程推出企业实习计划，有的也通过提升培训设施，以及强化应用学习等方式，希望让学生融合理论与实践，提高就业机会。 当然，除了上文提到的南洋理工大学，部分私校也参考理工学院和工艺教育学院配合“技能创前程”落实的强化实习计划，以便为自己的部分课程制定规范化的实习必修单元。 **私立高校** 我们都知道新加坡私立高校不同于国内，办学质量严格把关，是新加坡高等教育重要的组成部分。它的特点是理论与实践高度结合、与世界名校密切合作。 在赶搭“技能创前程”列车的私立高校中，有3所是其中的佼佼者，分别是，新加坡管理发展学院（MDIS）、PSB学院、TMC学院（新加坡一所提供私立教育的先驱教育机构，由成立于1981年的上市公司TMC教育集团所管理，至今已有超过30年的历史）。 ![目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向](https://www.shicheng.news/images/image/1473/14736200.avif?1589869326) **新加坡管理发展学院（MDIS）**计划10％课程，提供企业实习计划。企业实习计划是MDIS正逐步强化的领域。MDIS企业与学生事务发展部主任黄美仪说，学校有意在未来三年至五年，让10％课程提供企业实习计划。 黄主任说，学校几年前开始为旅游与款待系一两项课程设立三个月至六个月的实习项目。过去的实习计划对学习成果并没有做系统化的评估，但近两三年来，整个系统更严谨，学生得定期提呈报告，讲师和职场上司也会确保学生达至学习成果。 ![目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向](https://www.shicheng.news/images/image/1473/14736201.avif?1589869326) **PSB学院（PSB Academy）**则重新设计现有课程，让学生针对特定的行业知识与技能，接受更深入训练。例如，在原有的体育和运动科学专业文凭课程基础上，推出两项新课程——体育和运动科学（运动与健身学），以及体育和运动科学（体育教练学）专业文凭。 PSB学院生命与自然科学部主任马丁·顾纳特博士说，体育和运动科学课程的学生，有不少从事体育教练、或运动和健身指导等工作，有的是中途转业者。两项新课程更针对可实际应用于工作的知识，以及如何同客户沟通等软技能，目的是提升学生就业能力。 ![目标：加深了解业界内部运作！新加坡“技能创前程”又有新动向](https://www.shicheng.news/images/image/1473/14736202.avif?1589869326) **TMC学院（TMC Academy）**2015年起同企业伙伴合作，陆续为款待及旅游管理系，以及商学系共八项专业文凭和高级专业文凭课程，增设六个月实习计划。接下来，它准备将实习计划扩展到资讯科技和大众传播课程。 TMC学院发言人受访时说，增设实习计划，是要让学生在实际工作环境中学以致用，累积行业知识，而有意转行的工作人士，也能通过课程做好准备。企业实习计划能为我们的课程增值，提高毕业生的就业能力。