# 一文看懂：教育部培养小学生学术特长新方针 

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Published: 2026-03-06
Source: 狮城新闻

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圣希尔达小学的高才班。（图：CNA）

小学高才教育计划即将走入历史。从明年起，即使不是最顶尖的全方位高材生，学生也有机会进一步发展学术特长。

在新方针下，学生会上什么课程？进阶单元课程的老师是否会常驻指定中心？《8视界新闻网》为您一一解答。

问：何时筛选？ 

**答：**以前，教育部每年会为小学三年级学生举行甄选测试，进行两轮筛选，每届只有1%的学生获选进入高才班，共有九所小学提供高才教育计划。

目前就读三年级的学生将是新方针下的首批学生，他们将在今年8月接受测试。

未来，三年级学生只会接受一轮测试，测试据悉会在下半年进行。

问：如果测试没通过，就无法参与？ 

**答：**在新方针下，筛选过程不只是看测试的成绩，也会评估学生的创意、学习兴趣、日常表现，以及是否展现进一步探索与发展的潜能。

即使三年级没有获选，学校也可在四年级或五年级时再提名学生参与，每个学期都有机会加入。

问：要去哪里上课？ 

**答：**跟高才教育计划不同的是，在新方针下获选的学生不需要转校，可以留在原本的学校。

目前，所有小学都会为学习能力较强的学生提供校内增益课程。教育部准备让更多学生有机会参加，受惠学生将从目前的每届7%增加到10%。

如果学校评估学生具备更强的学习能力，学生可以到附近的指定中心，参加个别科目的进阶单元课程。

问：到其他学校上课会很麻烦吗？ 

**答：**共有15所小学设为指定中心，全岛东西南北中各区都有，学生搭乘公共交通就能抵达。

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问：自己学校提供的课程和指定中心提供的课程有什么差别？ 

**答：**校内增益课程以课内延伸活动和课后活动为主。

像是布兰雅坡小学就从2021年起，在英文课程中融入口语表达能力的培养，低年级用戏剧和展示与讲述，让孩子敢讲、不怕讲错；高年级则让学生参与辩论，学习“讲得有说服力”。

公立培群学校则在数学教学方面，针对不同学生群体推出分层教育模式，除了课程中的专题项目和学习之旅，还有课程延伸活动，例如每两个月一次的数学谜题活动和数学领袖计划等，加深他们对数学的理解和热爱。

至于指定中心，则会在学期期间提供英文、数学和科学的进阶单元课程，每周两小时。学生可以按照自己的专长选择课程，每个学期可以轮换，暂不确定一个学期是否可以选择多项课程。

此外，指定中心也会在学校假期期间提供跨学科的进阶单元课程。这些单元会从生活中的问题出发，引导学生从不同学科的角度切入，了解和解决这些问题。

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问：这些进阶单元课程由谁来授课？ 

**答：**进阶单元将由经过特别培训的教师授课。

教育部发言人表示，部分教师目前教授高才教育课程，他们明年将隶属教育部总部，根据课程安排，到不同指定中心执教。

也就是说，进阶单元课程的教师并不是那几所小学的固定教师，而是会到不同的指定中心教课。

问：参与进阶课程对考试有帮助吗？ 

**答：**教育部表示，进阶课程内容不在考试范围内。课程目的并非帮助学生在考试中占优势，而是培养他们的好奇心、创意与批判性思维。

与现行高才教育计划相比，新方针下能参与进阶课程的学生人数，将至少增加一倍。