# 20年新高！新加坡接近50%的小六生都申请了DSA，好激烈

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Published: 2024-09-05
Source: 狮城新闻

新加坡中学直接收生计划

（Direct School Admission，简称**DSA**）

近年来申请人数年年递增

今年更是创下有史以来

**最高**纪录

比2023年的申请增加11.84%！

不得不说 DSA的战况是越来越激烈了 加上如今GEP面临改革 DSA成为更多家长的 “鸡娃”新计划 

在渐趋白热化的竞争下

这条新加坡学子的

“升学捷径”还好走吗？

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作为家长

又如何帮助孩子

在这场竞争中“脱颖而出”？

****DSA申请人数创20年新高****

教育部最新数据出炉，今年共收到**4万2500份**DSA的申请，比去年的3万8000份增长11.84%，比2022年3万1800份则多了小一万。

关注新加坡中小教育的家长们应该都听过DSA。这是新加坡教育部2004年推出的一项特别招生政策，在小学离校考试（PSLE）前，只要你的孩子在某一方面有突出的表现，就有机会凭借自己的才艺特长（如体育、艺术、领导才能等）提前锁定一所好学校。 

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教育部指出，不论每一届有多少名学生，直接收生计划的招生比率都维持不变：“多年来，学校不断扩大DSA的选拔流程，以肯定学生的不同优势，并把潜能、兴趣、品格、韧性和进取心纳入考虑范围。” 

****竞争白热化，更需理性选择****

DSA越来越受欢迎，与新加坡教育制度的多样化趋势密不可分。这几年，教育部不断调整政策，扩大DSA的招生范围和灵活性，如IP和非IP学校都有这个计划，申请项目也增多。

今年美以美女校允许学生以足球申请入学，伊布拉欣中学（Ahmad Ibrahim Secondary School）则可录取具有社区服务和领导才能的学生。 

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对于许多家长来说，DSA意味着孩子有更多途径进入优质学校，不必单靠PSLE成绩一决高下。但另一方面，逐年增加的申请人数加剧了竞争的激烈性，让不少家长感到一种“别人都在做，我们也不能落后”的压力。 

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在这样的环境下，家长也需理性看待孩子的兴趣和特长后再考虑是否选择DSA，以及孩子是否能够通过DSA的途径得到更多元化的发展。例如，一个对艺术充满热情的孩子，也许更适合在一所以艺术见长的学校里学习，而非单纯追求热门学校的名气。 

****DSA申请的策略与执行****

决定孩子走DSA计划，面对日益白热化的竞争，如何为孩子做好DSA的申请准备，是很多家长关心的问题。 

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**1.提早做规划，选择方向**

DSA并非一蹴而就，很多学校不仅考察学生的当下表现，还看重他们在特定领域的持续投入和积累。如果打算走这项计划，家长应提前布局了解DSA的申请要求，观察孩子是否适合DSA申请，帮助孩子从小培养相关领域的兴趣和能力。 

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DSA可申请项目

**2.提前准备申请材料和作品集**

申请DSA需要提交各种材料，包括学生的表现证明、获奖证书、推荐信等。若孩子申请的是艺术类或体育类项目，还需准备相关的作品集或视频展示，家长和孩子要尽早开始收集和整理这些材料。 

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**3.模拟面试，提升表现力**

很多学校的DSA选拔会涉及面试环节，考察学生的表达能力、思维逻辑以及解决问题的能力。家长可以模拟面试场景，帮助孩子熟悉面试流程，增强自信心和临场应变能力。 

**4.参与相关培训和辅导** 选好才艺申请的方向，家长可以考虑让孩子参加相关的培训班或请专业辅导老师进行指导，以增强孩子的竞争力。 

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**5.不轻易放弃学术成绩**

尽管DSA重视艺术才能领域的表现，但这并不意味着学术成绩不重要。新加坡教育部多年来一直强调，DSA的录取标准不仅包括特长表现，还包括孩子的学术潜力和品格。因此，家长们在支持孩子特长发展的同时，也不能轻易放弃学术成绩。 

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****如何看待录取or落选****

竞争激烈，代表DSA的申请并非每个人都能成功，落选也是常有的事情。选拔结束后如何帮助孩子建立健康的成长心态，是家长教育的另一课题。

**1.鼓励孩子继续努力**

今年成功被南侨中学录取的12岁女生小钰，从四岁起开始学习华族舞蹈。她的妈妈说：“小钰虽已有扎实基础，仍为面试增加练习量。很高兴在会考前收到录取，也希望孩子能善用特长，为校争光，做出贡献。”

**2.接受结果，重视学习过程**

教育是一场马拉松，而非短跑。儿子在今年羽毛球DSA选拔中落选的家长表示，孩子最初学打羽毛球的动机很单纯，就是为了强身健体。如今没取得预期的结果，他会提醒孩子别气馁，别把运动特长过于功利化。 

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**3.制定备选方案，寻找其他机会**

DSA并不是唯一的入学途径。如果孩子没有被录取，家长可以鼓励孩子寻找其他适合自己的成长路径，制定备选方案。新加坡的教育体系丰富多元，每个孩子都有机会找到最适合自己的成长环境。 

教育的最终目标，不在于孩子进入哪所学校，而在于他们能否在学习和生活中不断成长，培养孩子健全的人格和正确的价值观。**就像DSA计划的初衷一样，为了促进学生全面发展，强调个性化教育和多元成才的理念。** 

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教育不是一场竞争，而是一场关乎成长与探索的旅程。

你对DSA有什么看法呢？

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