# 感染人数破三百万，美国却退出世卫！转学新加坡这所国际学校火了

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Published: 2020-07-09
Source: 狮城新闻

**据美国媒体报道，美国政府7日已致函联合国秘书长古特雷斯，声明退出世界卫生组织（WHO），将于2021年7月6日生效。退出世卫组织需要提前一年通知。** 

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**联合国基金会主席兼执行长库森斯在7日的一份声明中说：**“在美国和世界面临一个世纪以来最严重的公共卫生危机之际，特朗普政府正式退出世卫组织的举动是目光短浅、没有必要和绝对危险的。世卫组织是唯一有能力领导和协调全球应对新冠病毒的机构。**终止与美国的关系将破坏全球抗击这一病毒的努力，使我们所有人都处于危险之中**。 

美官员：退出世卫组织将使美国孤立无援 

美国将退出世卫的举动在美国政界引发批评。美国国会参议院外交关系委员会成员罗伯特·梅嫩德斯7月7日批评称，美国政府在新冠肺炎疫情应对中表现出“混乱和前后不一”，**退出世卫组织的举动“不会保护美国人民的生命或利益，而是使美国人生病，使美国孤立无援**”。

一些美国公共卫生专家和民主党人也警告称，美国政府此举是短视的，**不仅会削弱全球防疫的共同努力，也不利于美国本身的疫情应对**。 

美国累计新冠肺炎确诊病例近300万例 

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据美国约翰斯·霍普金斯大学统计数据显示，截至美东时间7月7日15时33分，**美国新冠肺炎确诊病例已达2963244例，死亡病例达130813例**。 

美国疫情下人民生活 

转眼间美国感染人数已经逼近300万，疫情重点从4月疫情严重的纽约转到加州地区。

但不管是疫情封锁期间还是解封之后，社交距离这种东西，对很多要满足自己享乐生活的美国人民来说，简直就是形同虚设啊。

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很多父母带着孩子， 但是有的小朋友根本啥防护都没有，心很大（当然政府规定6岁以内儿童口罩可选，2岁内幼童不能戴）

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华人与美国人的抗疫态度并不一致，在疫情初期，**当地人还没意识到戴口罩的重要性，尽管是在封锁期间当地人的防疫意识仍然淡薄**。总的来说，美国的华人是“反应最早，措施最全”的。

但是面对美国大面积感染，以及感染人数爆发性地增长，这无疑给在美华人，以及众多华人学生带来巨大的感染风险，尤其是较为低龄的华人学生。

为了确保孩子的健康，且不中断学业。不少在美华人家庭都计划着，把孩子暂时转移到一个疫情控制相对稳定的国家，选择能与美国教育衔接的国际学校就读。近期**新加坡因疫情控制良好，且拥有全世界最好的基础教育，逐渐成为了转学新风向**。

而在众多的国际学校中，有这样一间学校，不仅许多明星放心地把子女送来读书，就连许多驻新外交使节或跨国公司高管的子女也云集于此，这就是——**新加坡史丹福国际学校！**





**来看看这所学校到底什么来头，吸引了那么多明星、高管的孩子在这入读。**

STAMFORD AMERICAN INTERNATIONAL SCHOOL  **新加坡史丹福美国国际学校** 

新加坡史丹福美国国际学校隶属于**Cognita国际教育集团**，是全球领先的国际学校集团，目前在全世界拥有超过**60多所学校**。史丹福美国国际学校也是**国际学校理事会成员之一**，在世界各地享有盛誉。

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新加坡史丹福美国国际学校在**师资环境**、**设施环境**、**语言环境**、**学生比例**、**课程体系**、**教学质量**和**国际视野等**都是全球最标准的，每年的IB成绩也是世界遥遥领先。

完善的教学设施 

学校创建于2009年，是**亚太区域投资额最高的教育工程**， 耗资**3亿美元**打造的校园极其优美，占地约**5万3000平方米**，可容纳**3000名学生**。

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学校不仅拥有**一流的师资以及教学水平**，而且**教学环境、设施也是最现代化的，一应俱全。**为学生综合素质的发展创造了条件，被称为被称为“**世界上最先进的国际学校**”。

**利用新科技为学生打造互动学习环境**，学生可与世界各地的教授讲师现场连线。学校完全实现互联网教学，幼儿园学生上课时以平板电脑iPad当课本，12岁或以上则用苹果电脑，由教师引导他们进行探究式学习，提高学习效果。

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阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野。 史丹福美国国际学校分**小学与中学图书馆**。

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除此之外，学校拥有先进的设施设备，包括三个游泳池，两个运动场，攀登练习墙、表演剧场、室内体操场、健身房、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心。

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史丹福美国国际学校拥有如此完善的教学设施，可以提升其教学的多样化，搭配先进的教育设备和模式，让学生体验更多更有趣的学习、生活经历，这**是新加坡公立学校无法媲美的**。

采用国际一流课程体系 

史丹福美国国际学校是新加坡**唯一一所**同时开办**美国教育课程与国际文凭课程（IB）**的学校，为**2-18岁**的学生提供北美体制教育。

史丹福美国国际学校提供的IB课程，涵盖从幼儿园到大学的所有课程，在史丹福美国国际学校可以享受一站式的升学体验。

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小学使用IB小学课程（PYP）结合美国本土教育标准课程（AERO）、中学使用IB中学课程、大学预科课程结合美国使用的教育标准课程和AP、DP。

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**学前幼儿教育**：阅读、听力、写作、音乐、普通话、西班牙语、美术、体育。

**小学教育**：外语、社会研究学、科学、美术、音乐、舞蹈、体育。

**中学教育**：语言英语、语言西班牙语、普通话、人文学科、数学、科学、艺术类学科（音乐、戏剧、美术和合唱）、体育。

**IB课程非常注重教导学生如何收集、衡量并使用所得资源，美国标准课程则能够提供全面的学习框架**。培养孩子善于思考、自主学习的能力。

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DP课程意于培养学生**研究课题的独立思考能力、写作能力、创新思维、执行能力**。

除了完成主要的课程和考试之外，DP课程还需要学生参与**个人研究项目、社区调研**以达到DP课程的教育目的。

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学校特别强调个人**社交能力**的重要性。是新加坡唯一采用“**社交技巧及人际关系课程**”的学校。学校提供**第二语言课程**，学生每天必须上西班牙文或华文课，培养学生优秀的双语沟通技巧。

强大的师资团队，合理编班 

史丹福美国国际学校是国际学校理事会成员之一，在世界各地享有盛誉。经过在师资力量、教学质量及环境教育课程等方面评估，**获得美国西部学校学院协会的官方认证**。

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学校教师来自于十几个不同的国家，**拥有丰富的国际化教学经验**，具备国际认证的**IB课程教学资格证**。

学校除了拥有通过评审的**优秀教师队伍**外，还利用新科技，让学生可以和世界各地的教授讲师交流互动。

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史丹福美国国际学校采用小班授课，**1：14的黄金师生配比**，确保每一个学生都能享受到优质的教育服务，并且老师以欧美老师为主，标准的英美发音，告别新加坡人的“Singlish”。

对比新加坡公立学校的大班制授课，师生配比在1：20，老师需要兼顾的学生较多，可能忽略了部分学生的学习情况。且老师以新加坡本地老师为主，**缺少了国际化元素**。

入学要求 

**幼儿园:** 年满3周岁或以上的国际生。

**小学:** 符合新加坡教育部规定的入学年龄。

**中学:** 符合新加坡教育部规定的入学年龄。

**年龄符合要求后，还需要通过SAIS的笔试和面试哦。**

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