# 线下实习日再现往日喧闹！新加坡国立大学为在校生提供丰富多彩的实习机会

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Published: 2022-09-23
Source: 狮城新闻

在经过两年的线上虚拟活动后，9月14日，新加坡国立大学毕业生未来预备中心(CFG)组织的 2022 年国大实习日，在新加坡国立大学体育馆线下盛大开幕。

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在今年的实习日上，NUS TalentConnect为学生提供了令人印象深刻的 4,000 个来自不同部门和行业的实习机会。

除了在来自金融、信息技术、媒体、制药科学和公共部门等不同行业的80多家公司设立的展位上与潜在雇主建立联系外，招聘会还提供了大量其他与职业有关的活动。

CFG职业顾问分享了实用的技巧和建议，帮助学生完善他们的电梯演讲，以及如何准备实习或面试。

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图片来源：新加坡国立大学

自今年1月推出新加坡国立大学实习服务（NUS IAAS）以来，学生们现在有了一个额外的选择，通过NUS IAAS，学生可以在学年中的任何时候通过与雇主合作的短期项目继续学习和扩展技能，这些工作经验也将被认定为实习。这意味着学生不仅可以在新加坡和海外公司从事丰富多彩的项目，还可以在学习期间完成多次实习，从而提高他们的就业能力。

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图片来源：新加坡国立大学

**新加坡国立大学（NUS）是新加坡最高学府**，在教学、研究以及创业方面于世界上都具有卓越的领先优势。

国大拥有来自全世界100多个国家和地区超过30,000名学生，学生的多元化背景和都市化的环境造就了国大三个校园丰富的学习与生活氛围。

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图片来源：新加坡国立大学

新加坡国立大学学科门类齐全，开办了60个本科专业，设有人文和社会科学、理学、工学、商学、法学、建筑学、电脑学、杨潞龄医学院和杨秀桃音乐学院。

申请要求

学术要求：**高考分数达到一本线以上可以申请**，符合基本入学条件并通过初审的申请者，还需要参加新加坡国立大学的入学面试，以确定入学资格。

语言要求：**雅思6.5分以上（阅读和写作部分不能低于6.5）；托福（PBT）不得低于580分，托福（IBT）不得低于92分**。

**新加坡国立大学（NUS）、南洋理工大学（NTU）、新加坡管理大学（SMU）、新跃社科大学（SUSS）**去年毕业生就业数据统计显示，包括兼职和自由业工作在内，新加坡公立大学去年**有94.4％的毕业生在毕业后半年内找到工作**，比率略高于前年的93.6％。投身自由业者的比率达1.7％，比2020年高0.2个百分点。

这其中收入排名前十学校专业分别为：

**NTU：商业和计算机工程/计算双学位**

**NUS：计算机学士（计算机科学）**

**NUS：法学学士**

**NUS：理学学士（商业分析）**

**NUS：工商管理学士**

**NUS：计算机工程**

**SMU：法律**

**NTU：药物**

**NUS：计算机学士（信息系统）**

**NTU：会计和商业**

从事全职工作的**新加坡国立大学毕业生，去年的平均月薪则增加4.3％至4258新币，月薪中位数也从增50新币至3850新币**。

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NUS各专业就业情况

疫情下毕业生的就业选择 

在新加坡众多行业紧缺人才的状况下，毕业生又该做好怎样的准备，来迎接职场生活呢？ 

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01** 视野放眼全球 

专家表示，年轻的新加坡人不是在与下一个新加坡人竞争，而是在全球范围内争夺工作。年轻人现在须要深入其他地方的国际网络研讨会和课程，了解国际体系如何运作；学习编码或网络媒体，一种可以超越界限和领域的技能。

此外，毕业生可参加国际青年毕业生团体建立人脉关系。不要犹豫向外看，寻找其他国家的远程实习和工作，可以考虑企业家、社交网红、数码营销者或创意行业中任何有助于你走向全球的职业。

02** 做好职业规划 

专家建议，若年轻求职者只是因为需要工作而选择在一间企业任职，而且只打算短时间逗留，就应该选一个能为简历加分的工作。

只要能学到有用的技能，累积宝贵的经验，将来就有能力找到更好的工作。但是如果现在选择不作为，将来找到好工作的机会就久而久之会越来越小。

03** 在工作中积极学习 

专家建议，在初入职场的毕业生面临困难时，年轻人的适应能力将有助于他们克服眼前的挑战。

突如其来的疫情打乱了很多人的生活，疫情之下，毕业生面临着比以往更多的困难，就业的问题困扰著每一个刚毕业的学生。

而此时毕业生需要做的是，积极调整自己的心态。毕业生拥有着年轻的资本，意味着未来的无限可能，而眼下的困难只是暂时，终将会被克服。

04** 提升自己的专业能力 

其实，这些数据对于一个足够优秀的人来说，并没有什么影响。所以，应对社会就业市场不景气时最重要的就是要提高自己的专业能力。这才是能让自己越来越好的“保障”。

在校期间要让自己的专业知识过硬，拓展自己的知识面，培养自己长远的眼观，这样才会有理由让用人单位选择你。并且还要正确认识和评价自我。

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