针对此前“三名学生涉嫌使用AI被判作弊”事件，南洋理工大学（NTU）将召集一个包括人工智能专家在内的上诉审查小组，重新审理一名学生因被指使用生成式AI工具而被控学术欺诈的情况。
校方发言人于6月26日（周四）表示，本周学校已与三名被指学术不端的学生中的两人进行了面对面磋商，旨在评估他们的上诉理由，目前尚未得出最终结论。
校方介入：成立AI专家小组复审
据校方6月26日（周四）回应，有三名学生被指涉嫌学术不端
直至目前，其中两人与校方进行了面对面会谈，以评估上诉理由。一名学生的上诉已被正式受理，另一名学生的上诉请求则被驳回。
NTU校内景观 来源：CNA
前者曾在Reddit发帖自述经历。她表示，今年4月她在社会科学学院提交了一篇关于健康、疾病与政治的论文后，遭授课讲师陆晓琳副教授（Asst Prof Sabrina Luk）质疑使用AI写作。
虽然她出示了通过浏览器插件Draftback录下的写作过程，并解释自己只用AI网站Study Crumb对参考文献进行字母排序，但最终还是被定性为“学术造假”，该作业得零分，课程成绩为“D”。
听证会承认工具非AI生成
在正式提交40新元上诉后，她获得与审查小组会面的机会。会上，她详细演示了写作过程及引用整理方式，甚至接受了学术知识测试。
她透露，一位小组成员认同Study Crumb的“排序功能”不属于生成式AI范畴，并承诺该事件不会记录在她的正式学术档案中。“我很庆幸这次是一个公平听证，会有专家参与，不像一开始老师直接否定我，没有协商余地。”
一受理，一驳回
另一位学生则表示她同样未使用AI生成任何文字，仅将ChatGPT当作研究工具参考，却依然被判作弊，且学校维持原判。
“我一行都没有用ChatGPT来写，只是用来找资料而已。如果这也算违规，那是不是每个学生都可能被追究？”她质疑道。
学生使用AI查资料示意图 来源：Forbes
校方回应称，该学生在初次听证时已承认曾使用生成式AI，并说明了用途，因此驳回其上诉请求。
此事件在校园内外引发广泛关注，也暴露出现行学术规范与AI技术发展之间的张力。NTU此次决定邀请AI专家参与复审，或将成为未来处理类似争议的风向标。
