# 新加坡华人妈妈，真的在生产“废掉的孩子”吗

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Published: 2024-04-20
Source: 狮城新闻

最近凤凰网WEEKLY一篇文章引起了在新华人群体热议。

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文章说的主要内容就是关于：

新加坡是许多东亚家庭心中的教育圣地。但在这背后，也隐藏着让人深思的现象。教育环境充满了竞争与压力，新加坡小学生的近视率、对失败的恐惧以及精神疾病的患病率都相对较高。这种压力不仅存在于学生之间，更从家长、学校到整个社会都弥漫着“怕输”的氛围。 

一语激起千层浪，评论区很多家长对文章内容表示不同看法。

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国内孩子的内卷程度究竟如何大家都亲身经历，不言而喻。

为的就是同一个目标：**高考。**

**高考是最公平的选拔** 

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但是同样也有很多人强调，卷生卷死是真的，但高考是世界上**最公平**的制度之一也是真的！

01** **努力与回报对等** 

只要学生付出足够的努力，成绩就会有明显的提升。这种回报机制为学生提供了清晰的目标和动力，使他们能够明确知道自己的努力方向。

02** **获得教育的机会平等** 

大学教育不仅可以为学生提供更好的职业前景，还可以拓宽他们的视野和人际关系。

对于那些来自偏远或落后地区的学生来说，高考更是他们接触外部世界、改变命运的重要途径。

03** **公平的选拔机制** 

无论学生的家庭背景如何，只要他们在高考中取得好成绩，就有可能获得优质的教育资源和未来职业发展的机会。这种公平的选拔机制有助于打破阶层固化，为社会流动提供可能。

尽管中国教育体制存在不足，但在庞大人口基数下，它**仍是最公平且有效**的方法。

没有高考，许多人可能既无资金创业也缺乏必要知识。

成功的案例虽存在，但无学历的成功概率极低。

**高考也有弊端** 

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同时高考的**弊端**也一直存在着，随着教育资源需求饱和，成绩上限提高，人多机会少，高考的难度一直在提升，很多学生“一招失误，后悔终生。”

在中国，考不上高中，**等待你的只有技校，或者中专和大专。**

**新加坡并非“一考定终生”** 

而新加坡这方面，确实如凤凰网所言，新加坡的孩子最早在小学三四年级就开始分流，经历**“天才班”**的考试，没平静多久，就要参加**PSLE**，即新加坡小升初考试。

即使学生完成了PSLE考试，也不能松懈。

随后，他们仍需面对**O、N、A三大水准考试**，这是一段需要承受高压、在激烈竞争中脱颖而出的旅程。

但是，**新加坡**的“卷”也可以说是“**爱卷不卷**”，就像这个网友说的一样，“全看自己。”

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在我们以前的文章里也有提过，新加坡的孩子只上**半天的课**，下午的任务有活动课以及家长带孩子自主报名的课外班，相对于国内的早五晚六，其实新加坡孩子还是较为轻松自由的。

再进一步说，中国这种“**一考定终生**”的制度在新加坡是完全不存在的。

**新加坡教育：多种选择** 

新加坡教育部部长陈振声提出，以才能为标准的选拔机制有可能造成“一锤定音”的局面，使得个人的生活道路在一开始就被划定，难以变动。因此，新加坡需要推行一种超越教育范畴、涵盖人生各个阶段的“持续英才”机制（continuous meritocracy），以防止某次考试或某个时间点的表现成为决定一个人一生成败的关键因素。

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所以新加坡也一直在对考试和分流制度进行**改革调整**。

**小六会考改革** 

从2024年开始，新加坡将实施科目编班制，**取代原有的快捷源流、普通学术源流和普通工艺源流分流制度**。

这一改革旨在打破成绩决定一切的观念，为学生提供更加灵活的学习路径。

学生将根据兴趣和能力被分配到不同的班级，选读适合自己的课程。

按照改革后的小六会考积分制，中学的孩子将会按照以下模式分流：

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**A水准改革** 

A水准作出以下改革：

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A水准改革旨在**减轻学生的学业压力**，鼓励学生追求自己的兴趣和潜能。

通过**调整考试内容和评价方式**，A水准改革希望引导学生关注全面发展，培养他们在未来社会中所需的能力和素质。

**新加坡课外班让人负担不起？** 凤凰网的公众号中提到2021年，新加坡网络上出现一则家教招聘广告，家长愿以每小时300多元的高薪聘请家教，为仅13个月大的双胞胎每周补习三次英语和语文。这种早教现象在新加坡并不罕见，3岁进补习班、4岁备考小升初已成为精英宝宝的成长标配。 

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**实事其实没有这么夸张！**

看到这里的家长朋友们想一想，大家在自己家宝们身上花下的兴趣班课外班或者家教费用有多少呢？

小编以及身边的朋友都会给孩子报名多多少的课外班，一节课都是几百往上走。

更别提一些雅思托福课程和SAT课程，国内的价格都在一千块钱一节课左右，依然不缺家长给孩子一节不落的报名。

而新加坡的课时费大约在七十新币一节课左右，根本没有那么让人“汗流浃背。”

**国内发展VS新加坡发展** 

在国内走完教育闭环的孩子基本上都是朝着985、211本科大学奔去的。

那么真的能有那么多孩子进入心之所向的“梦中情府”吗？

**拿江苏为例** 

**2022年江苏应届生一共38.3万人，南京大学**在2022年的全国本科生录取中，江苏省内学生占到了**1223人**，**占比达到了0.31%**。同样，**2023年江苏应届生一共44.5万人，东南大学**在2023年的本科招生中，江苏省内的新生仅仅占到了总录取人数的**0.2%**。这两所中国知名大学在江苏省的招生比例相对较高，然而本地的生源非常之少。

**对比新加坡** 

我们可以看到不同的景象，**新加坡国立大学和南洋理工大学**，作为该国的顶尖学府，其**国际学生比例分别仅为24%和27%，绝大多数都是本地学生。**

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2023年**GCE A-Level考试**共有10,899名考生参加。在这些考生中，有**10,238名学生（占比93.9%）**取得了至少三个H2科目的及格成绩。

这意味着在新加坡，本地学生进入这些顶尖大学的机会要**远大于**国际学生，所以说新加坡本地学生想进入新加坡顶尖大学还是**相对比较容易的**，毕竟教育政策、教育资源分配以及招生制度等方面新加坡比较倾向于本地学生。

**新加坡多样化升学方式** 

就升学路径选择来说，在新加坡可选择的方向太多了，可谓是条条大路通罗马。

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不论你是在**初级学院**，或者是**理工学院**，又甚至是**新加坡国际学校**的学生，只要通过努力，都可以进入**新加坡公立大学**这类高等学府。

这同样也是新加坡在留学圈家长中炙手可热的原因，每一次选拔都是历练，同样也都是机会。新加坡允许失败，也提供源源不断努力的动力。

**所以，新加坡的“卷”看似严苛，残酷，复杂，其实同样充满希望，动力和机遇。**

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