新加坡警方在周一（7月27日）表示，根据《网络刑事伤害法》（OCHA），已向互联网服务提供商及一家在线服务提供商发出指令，要求封锁与恐怖主义相关的网络内容。
新加坡警察部队向一家服务提供商发出了“禁用指令”，要求其采取一切合理措施，禁止新加坡用户访问相关在线视频。同时，警方还向互联网服务提供商发出了“访问拦截指令”，要求其封锁承载违规内容的网站。
内政部（MHA）在新闻稿中指出，相关内容包括宣扬伊斯兰国（ISIS）和大规模枪击者的资料，美化极端分子，并鼓励支持者加入极端事业。
内政部表示，调查发现这些内容与新加坡此前发生的自发激进化案例有直接联系。部分青少年在浏览这些网站的内容后被激进化，或利用其中的信息策划袭击。
“新加坡自发激进化案例的增加，尤其是青少年群体中的增加，令人深感忧虑，”内政部称。
“绝不能允许在线平台成为向新加坡民众传播恐怖主义意识形态的媒介，政府将毫不犹豫地采取行动打击此类实体。”
周一，内部安全局（ISD）透露，近几个月来，三名年龄分别为14岁、15岁和19岁的自发激进化青少年已根据《内部安全法》被拘留。
尽管这三个案例之间没有关联，但三人均受到暴力极端主义意识形态的影响，并已准备在本地发动袭击。
内政部在新闻稿中表示，目前正与数字发展与信息部以及教育部（MOE）合作，保护新加坡人（尤其是儿童）免受有害网络内容的侵害。
内政部敦促家长、教育工作者及广大社区保持警惕，关注青少年的网络活动，并与他们讨论网络激进化的危险性。
公众若发现美化或煽动暴力的内容，可通过平台的应用内举报功能或向内部安全局（ISD）举报。如果怀疑新加坡面临威胁或认为有人可能被激进化，也应立即通知内部安全局。
强化校园安全保障
在周一发布的另一份公告中，教育部表示，学校和高等教育机构将继续加强努力，警惕青少年自发激进化。
教育部称，学生通过社会研究、中学历史以及品格与公民教育课程，学习极端主义意识形态的负面影响；而网络健康课程则教会他们识别负面影响和不恰当的网站。
学校还接受了识别具有自发激进化风险学生的培训，由辅导员、教师和学校领导共同协作，提供早期支持和干预。
教育部表示，所有中学生的个人学习设备都安装了过滤违禁内容（包括极端主义网站）的应用程序。学校在无线网络上同样使用网站过滤系统，且这些保障措施会定期审查。
针对警方封锁访问的指令，教育部表示，此举将有助于保护新加坡人，尤其是儿童，免受有害网络内容的侵害。教育部补充道，在校外，家长在监督孩子网络活动方面发挥着重要作用。
此外，该部门还与学校和高等教育机构合作，开展关于学校内外潜在威胁的研讨会、情景讨论、演习和练习。
“这些环节涵盖了即时响应、识别预警信号、事件报告和升级处理，旨在加强学校的应急准备能力。”
