# “儿子在新加坡学校被集体孤立！蹭到一个同学， 对方嫌弃到快把手洗破......”

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Published: 2024-12-05
Source: 狮城新闻

最近一个多月忙着搬家、退房、应付难缠的房东，可谓是筋疲力尽、心力交瘁。没想到儿子在学校也不顺心，**五年级了还遭遇了严重的霸凌事件！**让我这么多年第一次找了校长和老师，所幸事情圆满解决，现在可以心态良好地跟大家分享分享了。

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示意图 

五年级开学之初就非常不顺利，原定的班主任要住院做手术，校长说一个月后就能回来上课，**期间指任了一位即将离职的老师暂时代课。**结果班主任的假期一延再延，身体状况很不乐观，代课老师归心似箭，家长们更是忧心忡忡。

儿子很喜欢代课老师，但老师去英国的行程都安排好了，就等学校放人，早就无心恋战了；在原定班主任需要追加一个手术的消息传出时，有传言学校有意让助教老师接替代课老师，再凑活一段时间，等班主任出院后回来再接手。

说实话听到这个消息我真是要暴走了，这都是什么安排呀？这学期统共才4个月的上课时间，现在已经过半了，**一直在不停地换老师**，教学质量还有什么保障？让身体这么不好的老师带班，后面的教学隐患也太大了，教学已经这么不稳定了，还在老师质量上偷工减料，让助教老师代课是怎么想的？这也太不把学生和家长当回事了吧？我们交着足量的学费，不能享受到足量的服务，哪有这么糊弄事的？！！

就在我酝酿怎么写邮件跟学校抗议的时候，**校长给家长们带来了好消息**，学校已经决定认命一位年富力强的老师担任儿子班的新班主任，原定的班主任手术后也不会回来带班了。

听到这个消息群里的家长们都松了一口气，估计是有家长比我更早去抗议了，学校也自知理亏，为了安抚家长们的情绪赶紧分派了新班主任，虽然新班主任很年轻，没有五年级的教学经验，但是在学校老师资源这么紧张的情况下，能找到人选来接手，我们也知足了，反正到了六年级还要再换老师，就这样吧。 

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示意图

可能是工作压力太大，新班主任一开始被五年级的熊孩子们弄得焦头烂额（以前是教小朋友的）忙活教学内容已经都忙活不过来了，对其他事情完全无暇顾及，用儿子的话来说，**就是找老师老师也没空搭理他。** 

**交代完班级背景**

**再说回儿子遇到的霸凌事件**

去年儿子手腕感染真菌，起了一个很恶心的疙瘩，他无知者无畏，老去抠这个疙瘩，结果抠疙瘩的手指尖也被感染了。我们持续治疗了一年多，看了高中低档三家诊所，开了很多药，光急冻治疗就做了8次，**累计下来核算成人民币都要一万大几了。**

新加坡看病真的贵，但这么贵都没治好才是最让人崩溃的。尤其是鹰阁那家高档皮肤诊所，我是抱有很高期望的，想着可以治好去根，才接受每次都要4、5百新币的诊费，结果急冻了4次，不但没去根，竟然还长出了一个新的，让我对这些高档诊所彻底失去了信心。

你也不能说他们是骗子纯粹骗钱，但性价比低到令人发指，反正以后我是再也不会去了。

兜兜转转一圈之后，我发现最便宜的那家诊所开的药是最有效的。可见在新加坡，千万不要迷信那些高大上的包装，便宜诊所的流量大，医生经验丰富，给出的医疗方案也是经济实惠，直接有效，不会搞一堆虚头巴脑的就为了让你多付账单。

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没忍住发了一通牢骚，因为新加坡的高档诊所槽点太多，实在是不吐不快。现在接着说回霸凌事件。

四年级儿子因为感染真菌在班里就出了名，**同学都叫他fungi man**，一开始他把这个当成笑话，觉得自己手腕上长了一个蘑菇很酷，在学校都成名人了。

但慢慢他就笑不出来了，真菌毕竟会传染，**大家都很膈应这东西，连带开始膈应他这个人**，这种嫌弃对他影响应该挺大的，因为他慢慢也开始配合治疗（就是因为之前他不配合治疗，所以才会反复发作，拖了很长时间都没治好），不像以前老是得我追着给他上药，现在他都是自己上药自己处理。

五年级开学时，他的fungi其实已经快痊愈了。让他没想到的是，五年级开始，**班里那些4年级时同班的同学大肆宣传他是fungi man，**被他碰就会长蘑菇，儿子在班里一下成了比瘟疫还可怕、还恶心人的存在。

新同学们不明就里，被老同学带动得对儿子及其排斥，**儿子在班里被所有人孤立了。**同学们不许儿子碰他们的个人物品，更别说身体接触了，有一次儿子无意蹭到一个同学，那个同学怕到都快把手给洗破了。

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示意图 

**儿子生性乐观，经过学校多年的磨练也比较坚强了，**他试图靠自己来改善这种不利局面，先是找老师，但是老师没重视；然后试图跟同学们解释，他的fungi已经好了，可惜没人关心这些，他的同学已经开始把嘲笑他、打击他、孤立他，当成发泄情绪的好方法。

只要老师不在，班里那些同学就开始对他起哄，不停地骂他，想看他被激怒被整垮的倒霉样子；偏偏儿子是个笑面虎，心里再生气再不满，脸上也是笑嘻嘻的，他要是哭了可能他的同学们还会愧疚，或者就收手了；**可看他竟然还嬉皮笑脸的，太可恨了，那就更得上大招了。**

之前儿子在我不让他玩游戏的时候也跟我说过：他在学校很辛苦、很累，班上同学都不喜欢他，他很不开心。我还以为他是在博同情、演戏，故意小题大做。

**可这次，儿子一放学就跟我哭诉

他被班上同学集体霸凌了

所有人都不喜欢他

所有人都针对他

所有人都嘲笑他**

**所有人都在孤立他** 

在几个同学挑头开始骂他嘲笑他的时候，没有人站出来支持他，大家要不就随大流一起跟着骂他笑他，要不就沉默旁观。**就算是儿子再坚强，他也毕竟只有11岁，还是个孩子，这种精神上的凌迟，对他来说太残忍了。**

儿子说从10月份开始，这种情形就越演愈烈，而且明显跟fungi没有太大的关系了，已经演化成针对儿子的人身攻击了。

我在听到儿子说老师没管这事的时候气愤达到了顶点，立刻开始给学校写信。在我看来，孩子们不懂事是正常的，学生的很多不当言行本就需要老师去纠正和指导；但在这么严重的霸凌事件中老师的缺位是不可原谅的，因为这是教师非常重要的职责之一。

**周四晚上我给校长和老师发了邮件，第二天上午我就收到了班主任的回信，她约我下周二到学校面谈，怎么帮助儿子摆脱困境。**



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示意图 

周五儿子放学回家，就跟我说同学们对他的态度大转弯，**有个外国同学还专门跟他道了歉。**我说肯定是老师跟大家谈话了，儿子说老师也找他谈话了解情况了，他把挑头针对他、态度最恶劣的同学名单告诉了老师。老师的行动这么迅速，可见学校还是非常重视的，这让我非常欣慰。

等到这周二我去学校找老师开会之前，儿子已经和同学们的关系大为改观了，以至于他都不太想让我去找老师了，担心我告状会让老师批评他的同学，让同学们又对他怀恨在心，影响现在这得来不易的和平时光。我再三跟儿子保证，不会告状，不会影响他和同学们和解的关系，我只是来跟老师反映情况，让老师了解都发生了什么，这样老师才会清楚该怎样处理。

**和老师的会面我非常克制，**没有提任何一个同学的名字，我只是跟老师把儿子遭受的一切如实陈述，还有一些具体的事例，给老师看了儿子被同学们故意弄坏的Ipad键盘（被毁得不成样子了，虽然我知道是哪些孩子干的，但儿子不希望再生事端）我只是向老师表明**霸凌行为的破坏力**，还有在学校从来不哭的儿子内心深处所受到的伤害。

**老师向我保证，会持续关注儿子的情况，包括向校长申请让学校的护士来班里给同学们说明一下儿子的情况；请年级心理辅导老师帮助儿子；整顿班里的风气，让霸凌行为没有存在的土壤；我对老师表示感谢，老师对这件事的解决方法和处理手段正是我想要的。**

和儿子一起回家的路上，儿子和我说今天在学校特别开心：“同学们对我友善多了，都和我说了对不起，外国同学为了证明自己是真诚的，还摸了我好几下，他们还加我和他们一起玩了呢！”

我也特别开心，事情的发展比我预期的还要好，儿子经此一事，也知道了适当的示弱，有效的求助是多么的必要。**人就是这样成长的，每一次经历都是人生的积淀。**

困扰了儿子一个多月的霸凌事件终于告一段落了，希望后面的日子能开开心心，一切顺利吧～

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