在辣妈的留学咨询过程中，我们遇到过很多中国家长，在面对新加坡多元化的国际教育体系时，常常感到迷茫。相比国内相对统一的教育体系，新加坡的国际学校提供全球认可的课程体系，但究竟该选择哪种？如何判断哪所学校适合孩子？
其实，没有“最好的国际学校”，只有“最适合孩子的学校”。每个孩子的个性、学习风格和未来规划不同，因此选择国际学校时，不仅要考虑学校的教学质量、课程体系，还要匹配孩子的兴趣、学术能力和职业发展方向。
今天辣妈要带大家来看新加坡知名的美式国际学校，新加坡斯坦福美国国家学校，同时对这所国际学校有兴趣的家长，可以带孩子一起来探校和参加暑期夏令营哦～
新加坡斯坦福美国国际学校开放日
2025年3月14日，星期五
早期学习村开放日
2025年4月8日，星期二
模拟学校开放日
2025年4月25日，星期五
小学开放日
2025年4月26日，星期六
早期学习村开放日
2025年5月16日，星期五
中学开放日
2025年5月27日，星期二
模拟学校开放日
如果您的孩子目前还不确定未来的发展方向，或者希望有更多选择的可能性，斯坦福美国国际学校（SAIS）无疑是一个非常值得考虑的选择。为什么这么说？因为SAIS是少数几所同时提供三大主流课程体系的国际学校，涵盖：
✅ AP（美国大学预修课程）：适合计划申请美加大学的学生，提供学术挑战性强的科目选择。
✅ IB（国际文凭课程）：适合希望申请全球大学的学生，以跨学科探究、批判性思维和全球视野著称。
✅ BTEC（商务与技术教育委员会文凭）：侧重实践技能，适合未来想走职业教育或商业管理方向的学生。
孩子在SAIS就读期间，无需在早期就做出最终的学术选择，可以根据自身兴趣和能力，探索不同的课程方向，最终选择最适合自己的升学路径。
SAIS课程体系
🏫小学部（G1-G5）
在全球化时代，孩子的教育不仅仅是学科知识的积累，更是多语言能力、批判性思维和跨文化理解的培养。斯坦福美国国际学校（SAIS）的小学部（G1-G5）采用IBPYP国际课程框架，为3至12岁的孩子提供兼具国际化视野和个性化发展的学习环境。
SAIS的小学课程采用探究式学习和概念驱动教学，不仅关注学术知识，更强调学生的社交、身体、情感和文化成长。无论学生来自何种背景，都能在这个体系下找到适合自己的学习方式。此外，SAIS采用情感监测工具（AS tracking & SKodel check-ins），定期评估学生的情绪状态，确保孩子在一个被充分理解和支持的环境中成长。
双语课程
希望孩子在全球化教育环境中同时掌握英语和中文的家庭来说，SAIS的小学双语课程是一大亮点，沉浸式中文学习，培养真正的双语思维：
✅数学 & 探究单元（UOI）：50% 课程由中文教授，与英语课程无缝衔接。
✅双语教师模式：确保学生在两种语言之间顺畅过渡，提高理解和表达能力。
✅每日普通话课：提供沉浸式中文学习环境，增强语感和应用能力。
这种课程设置不仅能帮助非英语母语的学生快速适应国际学校环境，同时也让母语为中文的孩子保持语言优势，为未来的中学学习奠定坚实的基础。
🏫中学部（G6-G10）
在国际教育体系中，中学阶段至关重要，它不仅是学术能力的培养期，更是批判性思维、全球视野和个性发展的奠基阶段。斯坦福美国国际学校（SAIS）的中学部（G6-G10）采用国际文凭中学课程（IBMYP），为学生提供探究式、跨学科、多语言的学习环境，助力他们顺利过渡到高中阶段的IBDP或AP课程。
IBMYP的核心理念是学科融合与探究式学习，SAIS的中学生需要学习8大科目组：
✅语言与文学（英语、普通话、西班牙语、韩语或日语）
✅数学
✅科学
✅个人与社会（类似人文、历史、地理等）
✅语言习得（英语、普通话或西班牙语）
✅艺术
✅设计
✅体育与健康教育
其中，语言与文学课程尤为亮眼，学生将接触全球范围的小说、非小说文本，并通过阅读、写作、讨论和创意项目培养批判性思维和表达能力，课程鼓励学生分析多元文化视角，并通过论文、演讲和媒体项目展现自己的理解。
作为IBMYP课程的一部分，G10的学生有两种选择：
1️⃣ 注册MYP证书（MYP Certificate）
2️⃣ 完成MYP课程（MYP Course）
在G10，学生需要完成个人项目（MYP Personal Project），这是一个独立研究和创意展示的机会，帮助学生培养自我管理、研究、创新和表达能力。此外，“服务即行动”也是MYP核心要求之一，鼓励学生将学习应用于现实世界，培养社会责任感。
完成MYP后，学生将顺利进入G11-G12，选择IBDP国际文凭课程或AP课程，为未来大学申请做好充分准备。
🏫高中部（G11-G12）
进入高中阶段，学生的学术选择与未来规划变得更加明确，斯坦福美国国际学校（SAIS）为G11-G12的学生提供三大课程体系，让每位学生根据自身兴趣、能力和未来大学目标定制个性化学习路径。
在G10阶段，学生可以选择MYP灵活途径（MYP Flex），并提前选修一门AP课程。这种安排不仅能帮助学生继续MYP课程的探究性学习，同时也能体验大学先修课程（AP），为G11-G12的学习做好过渡和准备。
SAIS是新加坡唯一一所提供AP、IBDP和BTEC三大课程体系的国际学校，确保每位学生都能找到最适合自己的升学路径。
1️⃣美国大学先修课程（AP）
课程特色：适合目标申请美国大学，或希望在某些学科上获得大学学分的学生。
考试安排：五月初进行AP考试，成绩3分及以上可获大学学分。
适合人群：想冲刺美国大学或希望在大学期间减免部分课程学分的学生。
2️⃣国际文凭课程（IBDP）
课程设置：学生需选择3门高级课程（HL）+ 3门标准课程（SL），并完成“知识理论（TOK）、扩展论文（EE）、创意、活动与服务（CAS）”三大核心项目。
课程优势：综合性强，强调批判性思维和学术研究能力，广受全球大学认可。
适合人群：目标申请英国、美国、加拿大、新加坡及其他国际名校，并具备自律、时间管理能力的学生。
3️⃣商业与技术教育委员会（BTEC）文凭
课程特点：偏向实践型学习，侧重商业管理、技术和应用型技能的培养。
适合人群：未来目标是职业发展或实用技能导向的高等教育，例如商业、艺术、体育管理、IT等方向的学生。
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斯坦福入学考试-WIDA和SLATE测试
✏️WIDA模型（KG2-5年级）
在申请新加坡斯坦福美国国际学校（SAIS）时，家长们常常会听到WIDA测试，但它究竟是什么？对孩子的入学意味着什么？
WIDA测试分为两大主流类别
WIDA Screener：入学前评估，帮助学校判断学生是否需要额外的语言支持。
WIDA Model Online：更详细的测试，适用于长期语言能力跟踪，部分国际学校会在入学阶段采用。
无论是哪种考试，WIDA的成绩报告都会提供听、说、读、写四个科目的独立分数，以及综合评分：听口综合分（50%听力 + 50%口语）
读写综合分（50%阅读 + 50%写作）
总分（30%听口 + 70%读写）
分数表现有两种形式
Scale Score（100-600分）
Proficiency Level（1-6级，对应六个英语水平阶段）
如何准备WIDA考试？
SAIS对G2-G5申请者要求提供WIDA测试成绩，因此备考至关重要，孩子如果想取得理想成绩，需要具备扎实的听说能力和良好的学术写作能力。但由于WIDA强调真实语言应用，死记硬背远远不够，更需要针对性训练。
WIDA专项培训课程，帮助孩子在短期内提升：
✅听力理解：培养学术语境下的信息获取能力
✅口语表达：模拟真实场景，提升逻辑表达与流畅度
✅阅读技巧：掌握关键词定位，提高理解与分析能力
✅写作能力：针对不同学科场景，强化书面表达
✏️SLATE测试（6年级-10年级）
SLATE（Secondary Level Assessment Test of English）是 iTEP 旗下专门针对青少年的中学英语水平评估测试，适用于 13-16 岁的英语学习者。该考试涵盖五大核心技能：阅读、写作、听力、口语和语法，旨在全面评估考生的英语熟练程度，确保他们在学术及日常交流中具备相应的语言能力。
英语测试结构概述
语法（结构） — 10 分钟 / 两部分
第一部分：13 道填空题和多项选择题，考察考生对英语语法结构的掌握程度，难度涵盖初级至高级。
第二部分：12 道多项选择题，要求考生找出句子中的语法错误，题目同样涉及初级到高级水平。
听力 — 20 分钟 / 三部分
第一部分：4 段简短对话（初级至中低级），每段包含 2-3 句，对话结束后有 1 道多项选择题。
第二部分：1 段 2-3 分钟的中级对话，考生需回答 4 道多项选择题。
第三部分：1 场 4 分钟的高级讲座，后续有 6 道多项选择题。
阅读 — 20 分钟 / 三部分
第一部分：2 篇短文（约 50 词），每篇附带 2 道多项选择题，难度为中低级。
第二部分：1 篇中级文章（约 200 词），包含 4 道多项选择题。
第三部分：1 篇高级文章（约 500 词），考生需完成 6 道多项选择题。
写作 — 25 分钟 / 两部分
第一部分：针对中低级别的题目，考生需在 5 分钟内写出 100 词的回答。
第二部分：基于高级提示，考生有 20 分钟撰写 250 词的文章，要求表达观点并进行论证。
口语 — 5 分钟 / 两部分（含 45 秒练习时间）
第一部分：考生听到并阅读中低级问题，准备 15 秒后进行 45 秒口头回答。
第二部分：考生接收一段高级简短陈述，需分析两种观点，并在 30 秒准备后进行 60 秒发言。
25年斯坦福美国国际学校夏令营开放报名
