又是一轮新加坡国际学校申请季，提交申请后，一些学校可能会邀请学生参加面试和入学测试。这些测试可能包括语言测试，数学测试，认知能力测试和面试，以评估学生的学术和适应性。不同学校的考察有其侧重点，也使用了不同的测试系统.
今天小编来带大家看看常见的测试系统有哪些吧！
1 Tracktest
TrackTest的评分标准和考试内容取决于所选的语言以及测试的难度级别。一般遵循CEFR欧洲语言参考框架来评估语言技能水平, 分为多个级别，包括A1、A2、B1、B2、C1和C2。每个级别对应不同的语言技能水平，内容包括听力、阅读、写作和口语技能：
√听力：考试通常包括听力理解练习，学生需要听取语音或录音，并回答相关问题。这可能涉及听取对话、讲座、新闻广播或其他语音内容。
√阅读：阅读理解测试要求学生阅读文本并回答相关问题。文本可能包括文章、报纸、广告、小说等。
√写作：写作测试可能要求学生完成短文、文章、邮件或其他书面任务。评估写作技能，包括语法、拼写和表达能力。
√口语：口语测试可能包括口头问答、演讲、口头介绍或对话。学生通常需要口头回答问题或以口头形式表达想法。
√语法和词汇：一些测试可能包括语法和词汇的部分，以评估学生对语言结构和词汇的理解每项需达到65分才算通过, 该测试还会有详细的报告评估学生的英语能力情况。
2 CEM Baseline
CEM Baseline测试是一种旨在评估学生的学术水平和能力的标准化测试，通常用于英国学校的基线评估。很多英制的国际学校喜欢用这套系统。考试内容根据年龄段稍有不同。分为以下几个等级：
√ BASE学前测评，面向4到5岁的儿童
√ InCAS测评，面向5–11岁的孩子
√ MidYIS测评，面向11-14岁学生的基线测评
√ Yellis测评，评估14至16岁学生的表现
√ Alis/IBE高阶测评，面向16到18岁学习国际课程的学生
CEM是线上自适应考试，即考试内容会根据考生作答情况变化，对学生的英语词汇水平要求也比较高。不同年龄组的测试时长也有所不同，通常为30～45分钟。测试内容是综合性的，大致包含：
√ 语言：测试通常包括词汇理解、听力理解、口头表达和书面表达的部分l。学生可能需要回答有关图片、短语或故事的问题，以测试他们的语言理解和表达能力。
√ 数学：数学部分可能包括该年龄段课标所学数学问题和知识，如计数、几何、统计和模式。学生需要解决这些问题以测试他们的数学理解和解决问题的能力。
√ 认知和专注：测试可能包括评估学生的认知技能和专注力的部分，以了解他们的学习准备情况。
3 WIDA
WIDA全称：World-class Instructional Design and Assessment（WIDA，世界级教学设计和测试），是由美国20个州联合开发的为母语非英语的美国中小学学生进行语言能力评价的测评体系。
WIDA测试主要分为5个年龄段：幼儿阶段，1-2年级，3-5年级，6-8年级，9-12年级。
内容包括听说读写四部分：
√ 听力：这部分评估学生的听力技能，包括听取口语和书面文本，并理解其中的关键信息。学生可能需要回答问题或完成任务。
√ 口语：口语部分评估学生的口头表达能力，包括口头回答问题、描述图片、阐述观点和参与对话。
√ 阅读：阅读部分涵盖阅读理解技能，学生需要理解和分析不同类型的文本，如文章、故事、图表和图像。他们可能需要回答问题或完成任务。
√ 写作：写作部分评估学生的书面表达能力，学生可能需要完成文章、回答问题、编写日记或报告等任务。
满分6分，很多国际学校要求达到至少3.5分才达到入学门槛。
4 CAT4
CAT4测试全称是Cognitive Abilities Test，即认知能力测试。它是一个典型的逻辑能力测试和智商测试，核心考察学生的认知能力、逻辑推理能力、空间理解能力、分析归纳能力。对应这些能力，考试分为四部分：文字推理，数字推理，逻辑推理，和空间推理。
CAT4测试年龄段为6~17+岁，机考，测试时长为2小时左右。CAT4满分是145分，得分在89~111分之间是国际普通平均水平，高于127分以上，说明孩子有很高的认知能力；分在140分左右，孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%的人群了。
5 CAT4
iTEP SLATE考试是专门用来评价高中和初中非英文母语考生英文水平的考试，其成绩是评估学生的是否符合入学标准的尺度。iTEP SLATE可以用进行在线测试年龄大约在12岁至16岁非英文母语的考生并帮助学校衡量和评估学生英文能力。
考试有两种形式：iTEP SLATE-Plus 和 iTEP SLATE-Core。
iTEP SLATE-Core 用于评估语法、听力和阅读能力，
iTEP SLATE-Plus 评估除了语法、听力和阅读能力外，另加写作和口语。每一部分牵涉不同程度的内容和问题。
