# 揭秘！新加坡小学到底怎么看成绩，80%家长没搞明白

URL: https://www.shicheng.news/v/ZrL20
Published: 2023-11-17
Source: 狮城新闻

揭秘！新加坡小学到底怎么看成绩，80%家长没搞明白~

新加坡小学一整个学期结束

**Report book**如期而至！

让我看看谁**收零花钱，谁挨揍？**

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家长拿到Report Book

通常分为几个阶段

**小一家长：**

什么accomplished、competent、developing、exceeding、expectations......都是啥意思？

**小二家长：**

新鲜劲儿过了，佛

**小三家长：**

卧槽？评级变成考试成绩单了，体验被分数支配的恐惧！

Report Book这东西太神了

真是常看常新

连小四家长都能看出惊喜！

**“我还以为拿到AL4分满分

结果是Band4分！”**

辣妈粉丝家有小四女娃，说好了期末拿到4分，**就给她奖励$100。**

昨晚孩子高兴的拿回报告册，妈妈一看是4分但陷入了深深的疑惑。为啥88分也是1，**不是需要90分以上才是AL1吗？** 结果妹妹说，**这是band1不是AL1**，红包拿来！

粉丝妈妈说，当初她说的是90分才有奖励哦，最后妹妹只拿到了$50~

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**报告册评分标准**

辣妈小编们也一脸懵

原来band和AL是不一样的！！！

来，一起看看小学评分制度

到底都有哪些门道？

**分数怎么看？**

***01***

**AB vs AL**

一般来说，小三-小四评分制度，是使用Achievement Bands；小五-小六评分制度，是和PSLE一样的Achievement Level计分制。

***02***

**Standard Level vs Foundation Level**

学生在小五和小六时，可以根据他们在各门科目的优势和能力，分为Standard和Foundation。Foundation计分又不一样了，使用ABC等级。

**Achievement Bands评分等级**

85-100分 1

70-84分 2

50-69分 3

Below50 4

**Achievement Level计分制**

90或以上 1

85-89分 2

80-84分 3

75-79分 4

65-74分 5

45-64分 6

20-44分 7

少于20分 8

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**总分是怎么算出来的？**

大家也非常疑惑这个overall总分

是怎么算出来的？

为啥娃明明WA是80，期末是91

结果最后总分是91？

看看我们“课代表家长”伯爵红茶

参加家长会时的截图

**总分不是按照WA和EYE平均分算出来的

而是按照一定的比例

WA1 10%**

**WA2 10%

WA3 10%

EYE(期末考） 70%** 

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\*每个学校计分可能不一样，仅供参考

**评级怎么算？**

小一和小二一般还是评等级

每个学校有自己的评定标准

使用的评价词汇也不同

如果你想知道自己的孩子究竟是什么水平

**问老师肯定是最快的～**

**Excellent

Very Good和Good等**

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△每一项都做了详细说明

年中，猴宝新生们是第一次拿到

Report Book

有疑惑的也有激动的~

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还有妈妈表示

啥是Report Book啊？

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这些等级都是啥意思啊？

好多妈妈都一脸懵波了~

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还有神仙家长用Chatgpt查了

这些等级到底啥意思

宝妈们的技能都好与时俱进啊~

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也有很多家长觉得等级很玄学

并不是孩子真实水平

孩子被低估了会“有点生气”~

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**报告册里的重要信息**

除了有成绩单之外

还有很多重要信息~

尤其是到了小学三年级之后

家长们要留心看仔细

***01***

**辅导课程CCA**

小三开始，Report book开始收录CCA。这边就有知识点，**如果你在校外取得成绩和奖牌，可以发给老师，**老师会酌情放入到报告册里面。

如果申请STEAM或机器人相关的DSA，下面这位同学得过科学竞赛的优秀奖；

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如果申请Leadership的DSA，下面这位同学被列出了在校担任职务；

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如果申请武术的DSA，下面这位同学参加的比赛成绩也都列入了；

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***02***

**德育教育VIA**

**Value in Action也被列入报告册，**每一名学生在中学毕业之前，都曾参与至少两个德育在于行动项目。旨在让孩子成绩好之余，也能成为有社会责任感的人，为社区做出贡献。

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**综合评语** 

在最后，老师还会给出一段

总结性的评价

据说新加坡MOE要求老师们的评语

“积极向上”，以鼓励为主

来看看老师们都是怎么说的～

*“很有责任心，讲礼貌，会关心同学，学习自觉”*

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*“活泼开朗，上课专心，作业按时完成，有责任心”*

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*“学习用功，踊跃提问，继续努力”*

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*“对学习保持热情，积极参与课堂活动”*

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看起来是几个乖巧的小朋友了，老师给出的评语都比较正常。

**接下来画风突变......**

*“一个安静的小学生”*

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*“一个努力的小学生”*

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*“他是学校电脑俱乐部的成员”*

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老师：我尽力了

再看看**中学的Report Book** 这么多科目和等级

美禄冰表示已经看不懂了啊啊啊

先把小学搞清楚

这个到时候再继续研究吧

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华中的报告册~

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在新加坡的中小学上学

不排名、不发榜

平时也很少和老师见面

也不知道别的学生考多少分？

家长想知道孩子表现的怎么样？

Report book就是少有的标准

**为什么会有Report Book报告册？**

每一个新加坡的中小学生都会有一本报告册，用来记录孩子一段时间内在学校的各科情况，和综合表现。

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△报告册的历史变迁

以前的报告册里面是有记录各科成绩的，还会对孩子进行班级排名，每科的最高分、最低分、平均分等都有详细记录，不及格的分数会有下划线或用不同颜色显示。

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△以前的报告册是这样的

自从2019年教育改革之后，小一小二的考试取消，中小学报告册的呈现方式也变成了现在的样子，分数被四舍五入成整数表示，非学术性的科目，比如体育、思想品德和学生参与CCA的情况也会在里面，还会有老师的评价。

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△现在的报告册长这样（小一）

前教育部长王乙康说，这是为了让学生和家长明白，**学习不是比赛，而是终身需要掌握的技能**（翻译：不要太kiasu）。

**报告册等级就是真实水平？**

有妈妈吐槽了，孩子美术很有天赋，还拿过奖项。怎么一看报告册：**美术只是Meeting expectation？？？

而且从小一到小三，体育全是A，美术从来没拿过A。**

▽老师小一时给的评价：Meeting Expectation。可能是老师的要求太高？

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还有一个妈妈告诉我们，女儿刚上小一，就拿下了**两块全国体操金牌，**然而她的体育评价也只是Competent（不是优秀）......

只能说，可能每个老师都有自己的评价标准吧，**因为给出不高的评价，让孩子不自满，有了更多前进的动力，也未尝不是一件好事。**

**成绩，并不代表一切**

妈妈们关心孩子的成绩，担心孩子将来的出路，当然无可厚非。

但是成绩并不是孩子成才的唯一因素。你猜那些PSLE没考好的孩子，长大后都怎么样了？

@Royston Tan, 电影制片人 PSLE分数：168 

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△filmr@instagram

“我上小学的时候，老师常告诉我，如果我的学习不出色，以后就没有出路。她说追求艺术是没有前途的。”

多年后，他执导了广受好评的电影《881》。

“当然，这并不意味着学习不重要。只要你尽最大的努力，今天的付出会在未来得到回报。”

@Joakim Gomez, 电台DJ PSLE分数：197 

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△joakimgomez@instagram

这位新加坡偶像，在中学时就一直积极进取，参加各种学校活动。他也从未让197分的PSLE分数定义自己，而是不断让自己变得更好。

“人生道路有很多，去发现它，永远不要让成绩定义自己。要记住，需要改变的是人们的思维方式，不是你。无论是学习还是生活，都尽你所能。”

@Ahmad Syarifullah, 企业家 PSLE分数：183 

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△syarif.ig@instagram

“在成绩上给孩子施加压力的想法是病态的，患上抑郁症，甚至因成绩而自杀的例子，时常发生在我们身边。”

分数永远不会决定一个人的成败和未来。实现梦想，随时都可以开始。

@Andie Chen, 演员 PSLE分数：219 

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△andiechen@instagram

他当时收到PSLE成绩后哭了好几天。作为一个12岁的孩子，他认为这个分数意味着他是一个“一文不值的平凡人”。

现在他成为了一个演员，也是一个父亲。回想当初，他不明白自己为什么那么执著于自己的成绩，现在他只希望自己的孩子健康快乐。

“我想让他们明白，成功有多种形式，它不应该由除了你自己之外的任何东西来决定。”

**不可否认，成绩很重要，它能让孩子将来的路走得更顺一些，但是对成绩过于执著，也是没有必要。** 

这也是新加坡大到教育，小到报告册，做出一系列改变的目的，其中的度，还需要做父母的不断拿捏把握。

希望看完后能让你释怀
