为了提高孩子英语水平，与国际接轨，赢在起跑线，越来越多的家庭选择把孩子送到国际学校。国内为迎合教育的变化开办了不少国际学校，同样是国际学校，新加坡的国际学校和国内的国际学校还是有很大区别的！很多人都在好奇，新加坡的国际学校到底和中国的国际学校有什么差异，新成小编今天就来给大家做一番全面解析。
师资力量
国内国际学校的师资良莠不齐。一般为外教和回国的留学生，国内目前也没有这方面的专业的教师资质认证，导致国内国际学校的教师无法保证质量。
相比较之下，从新加坡本身国家对教育的重视程度来看，其教育的投入大，师资质量的要求可想而知是有所保证的，新加坡的国际学校均以重金聘请来自世界各地有名望的教师任教，且教师绝大多数都来源于美国、英国、澳大利亚等母语为英语的国家，教师的教学经验也十分丰富。新加坡国际学校因材施教会采用不同的教育方式，注重培养学生的兴趣爱好，能够更好地发挥他们的特长优势。
学生来源
国内的国际学校大部分是面向国内招生的，所以同学们基本上都是中国人，虽然有设置语言课程，但是在这样较为应试的环境下会降低的语言的运用能力。
但是在新加坡国际学校，学生多民族多国家，中国学生的比例较低。无论学习中还是生活中都是纯英语的环境。以史丹福美国学校为例，中国学生的比例仅为10%左右。在纯英语的学习环境下可以激励国际学生更加积极地去学习英语，而新加坡本身多元文化的环境，中文也属于新加坡的官方语言之一，相对于国内以中文为主英文为辅的大环境，新加坡的环境更利于学生适应。
史丹福美国国际学校
课程体系
中国的国际学校主要集中在北京、上海、广 东、浙江、江苏等东部发达地区。部分国际学校的性质是民营培训机构。学校通常会挂靠在一个国际文凭组织的旗号之下，管理和运营一般都不会被国际文凭组织过问。个别国际学校甚至没有正规的国际课程体系。部分国际学校不得不东拼西凑，半中半洋进行教学。
而新加坡的三十几所国际学校里，有很多所世界知名的国际学校，比如世界联合书院、东陵信托学校等。新加坡的国际学校主要采用IB课程体系，而且IB课程成绩全亚太区最优。IB是世界通用的国际学校标准课程，学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。而且申请世界名牌大学优势明显，哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为最具含金量的高中文凭。
新加坡世界联合书院
新加坡IB课程考生及格率高达98%，而全球平均及格率只有68.73%。全球考获满分考生中有六成来自新加坡。除此之外，新加坡考生的平均成绩是38.49，也比全球考生28.58的平均成绩高出近10分。
