近日，新加坡管理大学发布公告，公布了2021年精英素质排行榜（Elite Quality Index）的研究结果。
据报告显示，新加坡在全球精英素质排行榜中名列榜首。值得一提的是，这是新加坡连续第二年占据了该榜单的首位。
榜单的详情
据悉，这份榜单由由瑞士圣加仑大学和新大领导的研究，旨在衡量各国精英的经济与政治力量，评估他们如何促进或阻碍国家的经济与政治增长。
新加坡去年以68.5的综合得分，排在32个国家之首。研究对象今年扩大到151个国家，新加坡综合得分虽略微下降至68.1分，但仍蝉联榜首，其次是瑞士、英国、荷兰和美国。
新加坡管理大学
研究人员根据107项指标，如凶杀率、社会流动性和贸易自由等，评估各国精英所推行的政策与商业模式，为当地社会创造了多少价值。
研究结果显示，新加坡精英所创造的价值，大体对本地社会有益，尤其是在经济方面，如提倡自由贸易，以及对企业和外国直接投资保持开放。新加坡在产权维护和风险投资等方面的得分也很高。
此外，研究还发现，在新加坡和瑞士等国，越高素质的精英，越有能力保护自己的国家免受冠病疫情影响，不论是在公共卫生或经济方面。例如，这些国家按年龄调整（age-adjusted）的冠病死亡率较低。
新加坡的精英教育 搜索
新加坡政府十分重视教育的重要性，尤其在教育中信奉著精英教育的原则。新加坡连续两年在全球精英排行榜中名列榜首也充分体现了新加坡精英教育的优越性。那么新加坡的精英教育究竟是什么样的呢？
01 幼儿园ABCD启蒙法
新加坡的基础教学，在全球首屈一指。背后的秘诀来源于，这个从幼儿园开始，贯穿整个学习周期的国际ABCD儿童启蒙法（Abecedarian Based Child Development）。
这种教育方式一句话总结：重视孩子的体验过程，不是直接灌输结果和答案，而是引导孩子自己去认识和思考，最后得出自己的判断。
而这些从小接受启蒙法的孩子，根据研究显示，他们的大脑在不同年龄段对数学和阅读方面，会有更深刻的理解和认识，成就也更明显。
02 GEP高才教育计划
高才班（Gifted Education Programme，GEP），又叫天才班，是新加坡有一种特殊的精英选拔计划，旨在遴选顶尖的1%人才进行特别培养。
每年八月份，新加坡教育部组织全国三年级的学生进行screening test 和selection test两轮选拔。
初选（screening test）考察数学和英语。复选（selection test）考察综合能力。每年录取的学生大概只有500名左右。
选出的学生可以在新加坡最好的9间小学中选择一间就读。接下来，这些高才班的孩子在4-6年级的教育中所学习的教材和教育方法会和其他学生有很多的不同。
在普通课程的基础上，会为天才班学生安排有针对性的强化课程，去发掘和拓展资优学生的能力，激发他们更多个性化的深广学习。
新加坡的高才生选拔始于1984年。新加坡建国总理李光耀向来重视人才培养，尤其身在这样一个没有什么天然资源可以依赖的小国家，任何的人才流失都是令人惋惜的。
03 综合课程（IP）
新加坡中学的综合课程（IP）重点针对那些学习能力强的学生，为他们提供六年的中学与初级学院直通车计划。
学校将为该计划下的学生提供广泛、多元的学习经历。新加坡中学的直通车综合课程旨在发掘学生在学术课程以外的潜能。
修读综合课程（IP）的学生最终需要参加剑桥普通教育证书（高级水准）或其他专业文凭的考试。
开办直通车综合课程的学校一般只招收中一年级的学生，特殊情况下，也会招收适合修读这项课程的中三学生。
04 新加坡的野外课程
在新加坡，小学的竞争很大。首先，所有的孩子放了学，都要去参加CCA（Co-Curricular Activities），可以理解为“选修课”。
选修课项目繁多，艺术、科学、体育、戏剧等等德智体美劳板块课程应有尽有，这构成了孩子的素质教育得分。
除了选修课，还有必修课—户外生存能力。从四年级开始，学校每年都会安排各个年级的学生进行野营活动。
野营项目更加残酷。要求有较强的生存能力，通过户外探险来提高野外生存技能，强调团队合作，切身体验人和自然的关系。
活动结束后，学校还会对每个学生的户外生存能力进行评估。在学校看来，孩子虽小，但在进入社会之前，生存能力和学习能力是同等重要的。
