王乙康:大学排名 应考量研究成就以外元素

2018/09/26   •   4059阅
教育部长王乙康指出,大学应转向体验式学习,并重新评估大学排名标准。他建议国际大学排名应纳入大学同外界合作的效率,包括业界、社区、政府等多方影响力。 提升大学的合作能力和产业应用,而非仅依赖论文数量或引用次数,是未来大学发展的关键。
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王乙康:大学排名 应考量研究成就以外元素

教育部长王乙康表示,终身学习日益受到重视,大学应适时转变,提倡体验式学习模式。部长也希望,大学国际排名制度有所改变,将研究成就以外的元素纳入考量。

数码化快速颠覆企业运作,随着全球不断进步,终身学习已成为,应付未来挑战的重要环节。教育部长王乙康出席由英国《泰晤士报高等教育特辑》举办的世界学术峰会时也表示,希望国际大学排名制度能进一步加强。

王乙康说:“我希望排名制度能纳入评估,大学同外界合作的效率。外界包括各行各业:社会、社区、政府,以及在这些领域所发挥的影响力。”

部长认为,做出这项改变,将远胜于采用刊物出版量或研究论文引用次数的常用标准。大学能同各机构合作,结合业界专长和学术研究,以寻求创新突破。另外,大学也应肯定学者对业界、政府机构以及社区所发挥的影响力,并鼓励不同领域之间的人才流动。

- CH8/MY

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