# 新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？

URL: https://www.shicheng.news/v/bjy6X
Published: 2018-05-31
Source: 狮城新闻

作为英联邦国家，新加坡在教育方面向来以中西结合的体制著称，同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。因此它的教育非常成功，自成一体。

在几天前刚刚公布的2018年THE亚洲大学排行榜上，**新加坡再次“以小搏大”，在与中国，日本，韩国的竞争中连续第三年拿下第一（新加坡国立大学）。**

![新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？](https://www.shicheng.news/images/image/1177/11773951.avif?1589871936)





**新加坡中小学教育优势：**

**政府重视－**新加坡由于国土面积小，自然资源稀缺，人力就成为了最大的资源。自1965年建国以来，政府就十分重视教育事业的发展，始终把教育看作是实现国家现代化的基本国策。政府不断增加教育投资，而且投资速度超过国民生产总值的增长速度，得益于政府和社会各界对教育的长期关注和大量投资，从而建立起完善的基础教育体系并配备了一流的教学设施。新加坡教育部向来致力于栽培每一个学生，让他们可以充分展现自己的才华和发挥各自的潜能，培养终身学习的兴趣。

**双语教学－**新加坡是世界上极少数积极推崇英语华语的双语国家，学生在中小学能同时接受到与世界接轨的英式教育和中华文化的传统教育，完全开发学生学习能力，思考能力和培养学生成为精通双语的人才，培养“创意素质”的基础教育体系。

**素质培养－**新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动，比如设计与工艺，美术与劳作，公民及道德教育，体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。

![新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？](https://www.shicheng.news/images/image/1177/11773952.avif?1585737478)





**体质鲜明－**小学五年级开始，就进行了科目分班，根据孩子个别科目能力分EM1，EM2，EM3，分流体制逐渐引导学生兴趣来进行升学。可以说，新加坡的教学，真正体现了“学生为主体”的教育理念，把教学方式落实在“学而思之，思而学之”上，从而培养了学生独立的学习精神。

**陪读政策－**新加坡政策推出独树一帜的母子陪读项目，是世界上唯一允许母亲陪读的国家。允许考入政府中小学的国际学生的母亲，祖母或外祖母到新加坡来陪读。这样的政策让学生在新加坡能够真正的安心就读，踏实的完成学业。在学生进入政府中小学后母亲可以申请新加坡的陪读准证，在第二年可以在新加坡合法工作。根据母亲的学历，语言技能和年龄，身体状况等条件，都有基本适合自己能力的固定工作，可基本保证母子二人在新加坡的花销。

**学费低廉－**目前新加坡中国学生的每月花费：小学为356新币，中学为486新币。一年课程在10个月左右，所以小学学费大约为每年1.5万人民币，中学大约为每年2.5万人民币。相比中国一些私立学校的学费，这样的支出是低廉且超值的，因为就读新加坡政府中小学，从小接受到良好的英联邦国家教育，为学生日后进入新加坡高校，乃至到英国，美及澳洲留学都是最佳的准备。

![新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？](https://www.shicheng.news/images/image/1177/11773953.avif?1589871936)





**新加坡中小学教育理念**

新加坡中小学注重“全面教育”，培养孩子的技能、价值观和品格，广泛而全面的学习是“全面教育”理念的落点。学校提供多种教育途径，开设丰富的学术课程和活动课程来实现全面教育。

除了学术课程，还通过课程辅助活动培养在音乐、美术和体育等方面的情趣和才华。通过各种服务学习课程，让学生为社区做出贡献，也是学校生活的重要部分。还有教育和职业辅导课程，为学生提供更广阔的视野，帮助发展他们的潜能。

![新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？](https://www.shicheng.news/images/image/1177/11773954.avif?1589871936)





**新加坡中小学具有前瞻性的课程**

新加坡中小学课程较为丰富，向上面提到的学术课、深广课之外，举办的活动与课程完全照顾到了能力和兴趣各异的学生，并且提供选课。一个刚入小学一年级的新生，家长和孩子就要面对200多门课程，来根据孩子的兴趣、爱好、个性特点、家庭条件等选择。而中学的课程又明显不同。

这些具有前瞻性的课程有：

1、六年综合课程，通过内容丰富的跨学科课程为高能力学生奠定扎实的学术基础，让学生在课程完毕后直接参加剑桥“A”水准考试；

2、品格培育课程，通过“认知、体验、实践”模式在学校通过三大平台，即环境、社区以及课程加以落实；

3、双文化课程，通过文化欣赏、文艺创作、文学与电影的批判性分析、哲学思维训练等，为学生提供富有趣味性的优质学习体验；

4、人文美学课程，完善每个学生对个别人文学科的理解；

5、知识研究课程，以批判性思维和创意思考的理论模式为根据，结合实用性思维工具，旨在培养学生21世纪的必备技能；

6、数理课程，以针对性的学习环境和教学方式培养更高阶的思考力等。此外还有人才培育计划、学生领袖培育计划、课程辅助活动等。课程辅助活动旨在提升学生学科以外的技能，灌输正确价值观和健康的社交心理，建立更强的责任感和协作精神。

![新加坡留学低龄化，中小学教育优势你知道多少？](https://www.shicheng.news/images/image/1177/11773955.avif?1589871936)





**新加坡中小学申请条件**

去新加坡留学中小学的低龄学生，需参加新加坡AEIS考试进入政府中小学。新加坡AEIS考试是新加坡教育部为国际学生提供的进入当地公立中小学的考试，考试时间在每年的9月或者10月。12月份公布结果。通过的学生由新加坡教育部统一就近分配到新加坡政府中小学。通过考试的学生将在第二年的1月份入学。aeis考试报名时间在每年的7月份到8月份之间。aeis考试时间大约在每年9-10月之间。如果国际学生没有顺利通过当年的aeis考试，也可以报名参加第二年2月份的saeis考试。通过的考试学生将在第二年的6月份入学。学生可以先就读新加坡中小学预备班提高考试通过率。