# 新加坡NUS最新研究：孩子越怕犯错，越撒谎？答案值得所有家长思考

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Published: 2026-07-20
Source: 狮城新闻

**为什么孩子越怕犯错，越撒谎？** 

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**“孩子犯错后，第一反应不是承认，而是找理由。”**

**“明明知道不对，却还是选择撒谎。”**

这是很多家长在孩子成长过程中都会遇到的问题。

面对这种情况，不少父母都会困惑：

是不是孩子规则意识不够？

是不是管教还不够严格？





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但**新加坡国立大学（NUS）近期的一项儿童发展研究，给出了一个值得家长思考的答案：**

孩子的不诚实行为，有时候并不是因为“不懂道理”，而可能与成长过程中感受到的压力和自我评价有关。

教育方式，影响孩子面对错误的方式

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**新加坡国立大学心理学团队**基于新加坡家庭长期追踪数据，开展了两项关于儿童成长与教养方式的研究。

研究分别关注了**学龄前儿童**和**小学阶段儿童**，分析家庭教育方式与儿童诚信行为之间的关系。

研究发现：

**在儿童成长过程中，过度强调服从、经常采用严厉惩罚的教育方式，与孩子后续出现作弊、说谎等行为存在一定关联。**

研究团队指出，问题的关键并不是“管教”本身。

**规则和要求对于孩子成长非常重要，但家长更需要关注：孩子是在理解规则中成长，还是在害怕犯错中成长。**

孩子撒谎背后，可能是害怕犯错

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研究负责人之一，**新加坡国立大学心理学系丁晓攀副教授**表示：

 **“**专制型教养的特点是管控多、温情少，管教方式强硬且不加以解释。家长可能认为这种方式能够帮助孩子遵守规则，但它反而可能影响儿童内心道德准则的建立。**”**

研究进一步发现：

**严厉教养方式可能通过影响孩子的自我认知，间接影响他们的行为。**

一些长期处于高压力环境中的孩子，容易产生这样的心理：

“如果我犯错，爸爸妈妈会失望。”

“只有表现足够好，我才值得被认可。”

**当孩子越来越害怕失败时，他们可能会选择隐藏错误，而不是主动面对问题。**

**博士生喻里雯**进一步解释：

“长期接受负面管教的儿童，容易形成‘必须做好才会被喜欢’‘不能犯错’等想法，为了避免惩罚或维持良好形象，他们可能选择说谎。”

**这也提醒家长：有时候孩子隐藏错误，并不是因为不在乎，而是因为太害怕失去认可。**

**这是东亚家庭共同面对的教育课题**

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这并不是某一个国家独有的问题，是东亚文化中，家庭都普遍重视：

**学业表现**

**规则意识**

**未来竞争力**

无论是新加坡、中国，还是其他亚洲国家，很多父母都希望通过严格要求帮助孩子成长。

**这种期待背后，其实都是父母对孩子未来发展的关心。**

但随着教育理念不断发展，越来越多研究开始关注：

除了成绩和纪律之外，孩子是否拥有面对困难的能力？是否敢于表达真实想法？

是否能够在犯错之后重新调整自己？

**这也是新加坡教育近年来不断探索的方向。**

教育方式，影响孩子面对错误的方式

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新加坡教育体系一直重视学生的学习表现，但与此同时，也越来越强调：

**自主学习能力；**

**批判性思维；**

**沟通表达能力；**

**心理韧性。**

在学校教育中，老师不仅关注学生有没有得到正确答案，也关注：

**学生如何思考、如何解决问题。**

因为未来社会需要的，不只是一个会考试的孩子。

****更需要遇到问题敢于面对****、****面对失败能够调整****、****拥有独立判断能力的人。****

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**给家长的三个教育启发**

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****1. 严格要求没有错，但沟通方式很重要****

孩子需要边界，也需要解释。

相比：“你必须这样做，因为我是家长。”

更有效的是：“我们为什么制定这个规则？这样做会带来什么影响？”

**当孩子理解规则背后的原因，他们更容易形成内在约束。**

****2. 让孩子知道：犯错不会失去爱**** 

很多孩子害怕的并不是错误本身。

而是：“犯错之后，我是不是会让父母失望？”

**一个允许孩子表达错误的家庭，孩子反而更容易建立诚信感。**

****3. 教育的最终目标，是培养能够面对未来的人**** 

成绩很重要。

但孩子未来面对的不只是考试，还有选择、压力、挑战和变化。

**培养一个敢于承担责任、能够独立思考的人，也是教育的重要目标。**

教育方式，影响孩子面对错误的方式

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**新加坡国立大学这项研究**，并不是告诉家长“不应该管孩子”。

相反，它提醒我们：

真正有效的教育，不是让孩子因为害怕而避免犯错，而是让孩子拥有面对错误、改正错误的能力。

**星启航教育深耕新加坡教育20余年，长期陪伴中国家庭了解新加坡教育体系、规划孩子成长路径。**

我们始终相信，教育规划并不是简单地选择一所学校，而是帮助家长找到更适合孩子发展的方向。





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