正是由于新加坡这种独特的双语优势，才使得新加坡在不丢失文化传统及华文这个大市场的基础上又能够与世界自由对话，实现充分的国际化。
——新加坡开国元首李光耀
2019暑假
怀揣著激动和好奇
新东方营员变身新加坡游学小记者
通过定制课堂体验和全面走访
讲述新加坡双语教育的特点和优势
揭开PISA评定“全球最有效的教育”的秘密
接下来请看小记者的最新报道
君子和而不同：新加坡多元民族融合的秘密
新东方新加坡游学小记者：汪子清
在抵达新加坡机场时我就发现这里的工作人员都是由不同肤色的面孔组成的。
在接下来的游学课堂上，老师给我们介绍，新加坡是由四大种族构成，其中华人占74.2%、马来族13.3%、印度裔9.1%和欧亚裔混血3.4%。
英语让各民族都能自由对话，这个跟我们56个民族都讲普通话是一个道理。
孩子手上的小印度花饰
新加坡还有个特殊的节日叫民族和谐日，定在每年的7月21日。当天，各个民族都会了解其他民族的文化和习俗，是新加坡最重视的节日之一。
民族和谐日就是为了提醒国民，各民族之间不分种族、语言和宗教，要团结一致，为新加坡做贡献，共同建设和平美好的家园。
在阐释新加坡“融合聚居、分而治之”的多民族政策时，同学们结合自己的理解，以不同性格的朋友举例。
庚鸿是团里的小学霸，课堂上积极学习发言；家琦像个懂事的大孩子，会主动分担些老师的工作，能看到别人的困难并主动帮忙；欣怡脾气很好，心里住着个单纯的小孩子；吴悠看着高冷，成为朋友后整天狂乐，开朗活泼。
这些不同的特点，让我们变得特别。我们也很需要不同肤色、不同文化的朋友带领我们发现世界的另一面。
行走中的新加坡多元文化课堂
小印度、马来西亚甘榜格南、新加坡唐人街“牛车水”
从牛车水到小印度，再到马来村，走了几个地方，不难发现，新加坡确实是一个小联合国，在这个小红点上，有着来自很多国家的人，或是读书或是工作，种族文化多元就是培养国际视野的一个前提条件。
领队老师点评
“开放和包容”这两个词我们团里的朋友做的非常棒。在团内，会主动分担些我的工作，能看到别人的困难并主动帮忙。对外籍老师礼貌又尊敬，遇到当地居民热情打招呼。天真无邪的笑容里填满了年少的甜味。
——洪璐 新东方国际游学领队老师
新加坡建国基石：读懂新加坡的双语教育
新东方新加坡游学小记者：唐英祺
在游学前就听说过，新加坡的双语教育非常有名也很厉害，这次我自己也体验到了。
在这里我们切身体会到，学习英语不是为了应付考试，而是为了更好地了解世界新闻，认识更多来自全球的伙伴，这样我们就不会是井底之蛙。
同时学好我们的中文也很重要，这可以让我们悠久的历史文化得到很好的传承。
新加坡游学的第一课，就是教育主题的语言课堂，迎接我们的是一位面色和蔼的外籍老师。
语言老师让大家用英语介绍自己对新加坡的了解，全班同学的英语水平略有差异。与这样的情况相似，新加坡双语教育制定的初衷也是为了统一大家的语言，让人人都能听懂。
课堂上，老师给予我们更多的时间去独立学习和思考， 只是适时给予解答，引导我们将自己的兴趣转化为能力。大家也在老师幽默风趣的授课风格下，无一不融入了这欢乐的课堂。
这就是新加坡“少教多学”教育方式，每个人都有展示自我的小舞台。轻松欢乐的课堂氛围让我们了解了多掌握一门语言的必要性和乐趣。
行走中的新加坡教育课堂
NUS校训：ilmu punca kemajuan 知识乃成功的关键。
新加坡国立大学是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，在2020 QS世界大学里位列亚洲第一。
新加坡国立大学没有围墙，也没有正门，是一个开放式的校园，像花园一样干净美丽。utown的自习室也可以进，不同肤色的学生们都在认真学习，安静又融洽。
听学长介绍学校说，这里的教学语言是英文，并采用英美式的通才教育。
学生第一年被分到各个所属学院接收公共课基础教育，第二年以后才根据自身爱好和特长划分专业。原来无论在哪里，扎实的基础知识都是非常重要的。
学到了很多，不仅限于老师授课。让我感触最深的还是在NUS里面，听导游姐姐的讲解。NUS，我好喜欢那里的学习方式，还有戴尔电脑自习室，苹果电脑自习室，让人看的羡慕。NUS的环境真的超好，天空那么蓝，微风吹皱健身房前面泳池的水，草地显现出生命地召唤。
