# 用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了 URL: https://www.shicheng.news/v/gNaqK Published: 2023-03-27 Source: 狮城新闻 人工智能最近很出圈，致力于发展数字化经济的新加坡自然也不能落后。 人工智能带来的利弊，不能单靠企业，政府、业界和公民社会都须共同努力，通过制定国际原则、规范和准则，引导人工智能的发展。 商业竞争压力推动企业的创新发展并能够开发尖端的高质量产品，这涵盖人工智能、机器人、数码通信和生物科技等领域。 新加坡正积极开拓人工智能的发展，希望能提高国人在这方面的意识，并纳入接下来的重点发展项目之一，在个人、教育和工商领域全面推广，以取得区域领导地位，进一步朝智慧国的发展目标迈进。 人工智能在新加坡已经有了不小范围的应用。 ERA产业将人工智能融入到内部应用软件中，并将在3月底前过渡到使用ChatGPT平台，以进一步提高自动化能力。 为追求房地产科技的进步，ERA日前表示，决定将新加坡作为主要的科技创新中心，并承诺将在今年投资520万元用以提高科技能力。 ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185316.avif?1679846442) 这项投资包括在科技人才方面创造更多就业机会，如移动应用程序开发人员、用户界面（UI）和用户体验（UX）设计师、后台工程师等，目标是将科技团队的人数增加一倍，以支持正在进行的科技升级。 裕廊集团和起步公司飞比之智能科技（Vebits AI）合作，自去年11月起在维壹科技城（One North）使用上述方案，提高道路视察的效率。 飞比之智能科技公司，视察员只要在车内装上智能手机，开启应用，手机就会沿途拍下路况。所有照片都会上传到云端系统，并在分析后，立即生成报告，清楚注明问题种类和地理资讯等。 设施视察员只要开启手机应用，手机就会拍摄马路状况，照片经过人工智能（AI）分析后会标出哪些车道凹坑、歪斜的路牌或是退色的路面标示需要处理。从出勤到完成报告，所需时间从原来的两天缩短至一小时。 像ChatGPT这类人工智能工具越来越普遍，本地大专学府陆续更新指导原则，提醒学生妥当利用科技学习。 ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185318.avif?1679846441) 新加坡国立大学在发函给学生说，随着人工智能工具在全球更普及化，校方有必要教育学生如何妥当利用这类工具，在咨询大学各方后制定一套指导原则。 *根据国大图书馆网站刊登的指导原则，直接使用人工智能生成的内容来充当自己的作品、把内容重组后当作自己的作品，利用人工智能抄袭其他人的作品都是不诚实的行为，违反学术诚信，校方将对此采取行动。学生可面对成绩降级、不及格或被开除的后果。*‍ 学生可使用人工智能的范围将依课程和作业目标而异，学生应向教师查询使用的范围。一些可行的用途包括找寻资料或进行校对工作。 若经教师的批准，须借助人工智能完成作业，学生应注明过程。例如：使用哪些工具、在哪个阶段使用人工智能、如何利用人工智能生成的内容为作业增值。 ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185319.avif?1679846441) 本地教育中心和大学寻求通过人工智能提升学生学习体验的同时，也在探讨如何避免滥用的情况出现。 对于成绩较差的学生，他们可用机器人改善语法，因为生成的句子还行，没有太大的语法问题。能力较强的学生，他们将能以此作为快速联想的工具。 *新加坡管理大学受询时表示，正在制定管理人工智能使用的框架。南洋理工大学则表示，正在探讨让学生具备使用人工智能的方法，并会不断审核各种作弊探测器。* ChatGPT等人工智能显著发展的同时也带来更多风险，当局将推出两套新个人资料指导准则，维护公众隐私。 首先，人工智能大大提高学习效率，对科技资源的处理更全面，超越搜索引擎的基本功能。其次，对于学生学习进度的评估，能够更客观与精确，提高数码化评估的效率。最后，人与人之间的学习与沟通交流模式，同样取得很大的突破。 人工智能目前还有很多不足之处须改进，充其量只能扮演辅助角色，尚不可取代教师与学生之间的互动和交流。 ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185320.avif?1679846441) 人工智能在情感交流上的欠缺，会影响人际交流和情商方面的发展。人与人之间在沟通时须察言观色，是人类不能失去的本能。 学生在学习过程中如果碰到困难或压力太大时，可能会产生压抑和空虚的感觉，而人工智能是无法察觉到，也无法给予安抚和辅导的。 **学术** 从学术层面而言，特别是文科学生，资料的收集并不难，但要从繁琐的资料中整理出一篇好文章，或可以借助人工智能的智能情感标签，但目前的学习效果，还是无法超越人类所表达和讲解的那么理想。 对于一些上下文之间的隐藏信息，更是须要讨论和交流，通过不同观点的碰撞，才能取得更深入的了解。这是人工智能目前所不及的。 ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185321.avif?1679846440) 但是，科技日新月异，人工智能在未来的发展是个未知数。世界各国都急切须要培育这个领域的人才，教师在教学上也要不断深化和改进。人工智能虽潜力无限，但人最终不能被机器驾驭，反而应该善加利用，把事情做得更好更有效率。这才是人类最高的智慧。 个人资料保护委员会（Personal Data Protection Commission）今年将推出两套指导准则。 **指导原则** 第一套指导准则针对人工智能系统，鼓励业者在运用个人资料时保持透明和沟通，通知用户何时和如何使用他们的个人资料。指导准则也涵盖运用个人资料以训练、测试和监测人工智能系统的最佳实践。 第二套指导准则针对儿童的个人数据，明确列出社交媒体服务和产品业者应如何制定实际措施。这包括在使用13岁以下儿童的个人资料前征询父母同意，并确保这些资料不会被公开。 人工智能未来的发展如何，我们还需拭目以待！ ![用AI写作业是否为作弊？新加坡留学生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185322.avif?1679844603)