XCL加慧世界书院是一所面向世界2-18岁以家庭为导向的国际学校。学校成立于2014年，加慧教育集团于2020年收购，并更名为加慧世界书院（XCL World Academy，简称XWA）。集团总部设在新加坡，旗下有超过30,000多学生就读于不同的课程。加慧世界书院是一所以家庭为中心的国际学校，目前有来自60个国家的800多名学生，其中中国学生约占7%，学院未来最大规模限制在1600人以内。学校位于在新加坡东部的义顺。学校设施有可容纳750人的礼堂，运动场，图书馆，音乐馆，奥林匹克规格的游泳池，室外篮球场，户外游乐场，科学室，带攀岩墙的体育馆，创意教室等。全面的设施套件涵盖运动与健身，创意与艺术以及辅助学习教室。
校园拥有最先进的 750 座礼堂、视觉艺术和音乐室、当代设计中心、创新套房、奥林匹克规格的游泳池、独立的幼儿游泳池、全天候运动场、2 个篮球场和 2 个图书馆，藏书超过 27,000 本书。还计划建造新的网球场、跑道和板球和棒球击球笼。 XCL加慧世界书院，是一所国际化和包容性极强的国际学校。学校以取得多元国际化和个性多样化平衡而知名。 XCL加慧世界书院目前有1000出头的学生，来自60多个国家，其中每个国籍的学生比例均低于15%。学校最多容纳1600位学生，即使在学校总人数增加的情况下，学生的结构比例将继续保持优化，单个国籍的学生比例仍保持在15%及以内，优良的师生比例将继续保持。
接下来跟一维一起来了解下这所学校的课程安排：
早教班
2-3岁
通过游乐，使孩子发现世界
学习计划
这所国际学校，会为2-3岁的儿童提供托儿所计划，在特别设计的游戏学习空间中，为学生提供富有创意、引人入胜且适合儿童年龄的游戏活动。这项学习计划更会激发孩子的想像力、创造力和好奇心，同时建立他们的自信和自我管理技能。
入学优势
2岁可申请入学，早早让孩子接触世界
上课时间灵活，满足家长以及孩子的时间需求
每个班14名儿童，可以使每个学生都被照顾到
教师都是经过教师资格认证，给孩子提供更好的教育
学习成果
独立学习：听、说、记
思维：参与拼图、STEM资源
社会的：关爱他人、分享、转变
自我管理：增加饮食、使用卫生间、打扫卫生的独立性
研究：观察与计划
幼儿园
3-6岁
为孩子以后的深入学习，打下坚实的基础
学习计划
针对3-6岁的儿童，学校会通过各项学习保留孩子好奇、创造性、协作性、善良以及体贴等良好品质，再使学生通过学习环境中以有意义的方式连接先前和新知识来学习，同时建立基本的识字技能。
入学优势
每个班16名学生，可以使老师照顾到每个学生
上课时间灵活，学校采用半天/全天上课安排，家长可以自由选择
双语教育：使孩子在熟练掌握英语的同时，不会忘记自己的母语
技能培养：幼儿园阶段的孩子，每周都有一节游泳课程，是孩子接触的最早的一项技能
学习成果
锻炼自律：可以使孩子独立学习
激发情感：对学业、社会和情感福祉
团队意识：可以通过活动，培养孩子的社区团队意识
塑造价值观：通过思想课程，培养孩子强烈的个人价值观
语言能力：快速锻炼孩子的语言水平，让孩子的自我表达更容易
小学1-5年级
6-11岁
培养孩子成为探究者
学习计划
XCL 世界学院为小学孩童创造了一个充满刺激和挑战性的环境，可以培养孩子天生的好奇心、创造力和反思能力，并帮助他们培养对学习的终生热爱。
无论是一年级还是五年级的学生，学校都会通过以探究为主导的框架，精心支持孩子逐渐为自己的学习承担更大的责任和主人翁意识。
入学优势
每个班24名学生，可以使老师照顾到每个学生
课程安排：平衡课程（学术、艺术和体育）
学习方法：基于探究的学习方法，使学生成为探究者
语言学习：多一门语言的掌握，比如（汉语、西班牙语、或者法语）
学习成果
锻炼自律：可以使孩子独立学习
激发情感：对学业、社会和情感福祉
团队意识：可以通过活动，培养孩子的社区团队意识
塑造价值观：通过思想课程，培养孩子强烈的个人价值观
语言能力：快速锻炼孩子的语言水平，让孩子的自我表达更容易
中学6-10年级
11-16岁
培养学生成为创造性、批判性和反思性的思考者
学习计划
中学是孩子发展的独特时期。这是一个智力、身体和情感成长的时期。其广泛而平衡的课程，可以拓宽学生的知识、理解和经验。还能确保孩子的学术与艺术、音乐和体育一起蓬勃发展。
入学优势
学生可以选择学习MYP或者IGCSE课程
严谨的学术课程
为孩子拿到更好的文凭做充分的准备
其有意义的课程鼓励学生专注世界性问题
学科成果
语言与文学
语言（西班牙语、汉语、法语或者EAL)
个人与社会
科学
数学
艺术（戏剧、视觉艺术、音乐）
设计
体育和健康教育
高中11-12年级
16-18岁
为孩子进入社会做准备
学习计划
高中的最后两年是一个激动人心的时刻，因为他们正在为下一阶段的教育旅程做准备。每个学生都是独一无二的，他们的愿望也不同。考虑到这一点，学校提供了多种毕业途径，帮助学生达成自己的愿望。
