# 新加坡小学TOP10排名的“守门神”学校，实力匹敌前三甲

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Published: 2020-03-07
Source: 狮城新闻

今天介绍的两所学校都大有来头，一所为新加坡少见的百年老校，一所为曾经的“榜眼”。

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**学校排名**

CHIJ St. Nicholas Girls’ School (Primary Section) (girls) – 20

Catholic High School (Primary Section) (boys) – 20

Nan Hua Primary School – 20

Nanyang Primary School – 20

Pei Hwa Presbyterian Primary School – 20

Red Swastika School – 20

Rosyth School – 20

Temasek Primary School – 20

**Methodist Girls’ School (Primary) (girls) – 21**

**Rulang Primary School – 22**

**SAP特别辅助计划**

该计划在1979年推出，属于SAP计划的15所学校可以采用双语教学，学校可自定母语教授的科目，剩余科目则依旧采用英语教学。意在培养母语及英语双方面都表现出色且学习能力优秀的学生。

**GEP高才教育计划**

该计划在1984年推出，从全国范围内的3年级学生中，通过三轮考试挑选出1%的优秀学生（约500名）参加该计划，也被称为“天才班”。

**CCA**

即“课程辅助活动”（ Co-Curricular Activities, 简称CCA）。是新加坡教育部MOE为了促使学生全面发展，而强制小学、中学生参加4大类中的一项活动。

**Methodist Girls’ School (Primary)** 

**巴耶利峇美以美女子小学**

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**校训：去掌控、去成长、去服务**

**学校编号：5027**

**建校时间：1887年**

**学校母语：中文、马来文、泰米尔文**

**学校属性：政府资助小学** 

**（Government-aided）**

巴耶利峇美以美女子学校是新加坡少数百年老校之一，分为小学部与中学部，目前共有学生约2500人。

学校希望将学生培养成品格高尚、热爱生活、热爱学习的女性，并受到神的眷顾、男性尊重的全人。

巴耶利峇美以美女子小学为了配合政府设立的高才教育计划（GEP），针对学术能力强的高年段学生开始了**索菲亚·布莱克莫尔班（SBC）**。

SBC致力于给不同的孩子提供不同的学习步调与学习方式，满足更多的学生需求。SBC不仅提供了资优的教育，同时也致力于发掘学生各方面的天赋以及能力，并让孩子进一步地往擅长的领域发展。

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SBC课程以新加坡教育局的高才教育计划为基准，并与资优教育领域的著名教育家Sandra Kaplan等人共同设计课程，后改名为索菲亚·布莱克莫尔学院Sophia Blackmore Academy（SBA）。

学校连续3年（2016、2017、2018）获得SDA（杰出学校奖），并于2019年获得了SDA与BP的殊荣。

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学校的CCA共有以下课程：

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**Rulang Primary School**

**孺廊小学**

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**校训：道德、正直** 

**学校编号：1195**

**建校时间：1930年**

**学校母语：中文、马来文、泰米尔文**

**学校属性：政府小学**

孺廊小学是新加坡最为出名的小学之一，自1930年成立以来，孺廊小学已经发展成获得众多成就，包括“卓越学校奖”在内的优质学校。

加上近年来多次在教育部常年的“奖励计划总蓝图”制度下获得嘉奖，因此成为深受欢迎的邻里学校。尤其在2015年，孺廊小学的排名仅次于南洋小学，**位居第二**！

学校努力培养学生能力、激发卓越的潜能、充分发挥每个学生的特色，保证学生在未来都能脱颖而出。

孺廊小学为**单班制**（即只上半天课，且固定几天有1-2小时进行课外活动），学校除了致力于发展新加坡教育政策规定下的主要课程之外，也注重于学生各方面的发展，并为此设立了三个项目课程共学生参与： 

**西区卓越中心——机器人项目** 

配合教育部“少教多学”（TLLM）的教学方针，孺廊小学引入了机器人项目到课程之中，并以因材施教的方式的制定了不同的课程计划，分别为全校参与、兴趣小组及人才培养小组。此项目自2005年成立以来屡次获得了英美等国家的全球机器人大奖，成为新加坡最优秀的机器人项目之一。 

**生活教育项目(LLP)——运动美学** 

孺廊小学的STRIVE是一项为全体学生而开设的项目。该项目以学生为中心，为学生提供丰富多样的体育活动和户外体验，同时灌输社交与合作的理念，使得学生在创意展示自我的同时得到全面发展。

**应用学习项目(ALP)——机器人设计计划** 

孺廊小学的机器人设计计划契合该校“培养未来学者”的愿景，旨在让学生得到全面发展，致力于培养学生的自我发展意识及迎接未来挑战的必要技能和知识。该计划还使用“因材施教”和“少教多学”的理念，让学生能够通过体验式学习和探究式学习获得提升。 

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孺廊小学分别在2016至2018的3年期间，分别荣获了如SEA（优秀学校奖）、BPA（最佳实践奖）、ODA（出色发展奖）。

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孺廊小学的CCA课程共有以下项目：

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虽然这两所学校目前在最新的排名中排第9、10，但学校的教育质量依旧很高，而且学校的入学名额也不会像前几所学校那样激烈！

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