# 新加坡国际课程三巨头：IB、A level和AP，哪一款更适合你？

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Published: 2024-03-09
Source: 狮城新闻

去新加坡留学，选择国际学校，不同学校所提供的课程也有所不同。一般学校会提供IB、IGCSE、AP等不同的课程，那么这些课程分别是什么呢？与以后的升学有何关联？今天就来和大家详细说说。

**国际文凭教育项目（IB）** 

IB课程是由总部设在瑞士日内瓦的International Baccalaureate Organization（简称IBO）国际教育基金会组织设计、推广的**国际文凭教育项目**（International Baccalaureate Programme，IB）。

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**该文凭项目分为四个级别，分别为：**

0 1 PYP（Primary Year Program） 

**（PYP，G1-5）**

专为3岁至12岁儿童设立，对应于中国小学阶段的课程项目。

0 2 MYP（Middle Years Program） 

专为11岁至16岁少年设立，对应于中国初中阶段的项目。

0 3 DP（Diploma Program） 

专为16岁至19岁学生设立，对应于中国高中阶段的课程项目。

0 4 CP（Career-related Programme） 

专为16岁至19岁学生设立，以职业技能为导向的职业课程项目。

**IB课程的亮点在哪里？**

**满足了现代“移动”家庭子女的教育需求。**

学生可跟随父母自由地从一个国家的IB学校转入另一个国家的IB学校：**学习同样的课程，学业可以不受影响，考试成绩受到国际认可**。

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如今，IB文凭被全球近1000所大学承认，其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，近年来更有日益扩大的趋势。

**澳洲：**几乎所有大学和专业学院都承认IB为一个非常好的入学资格，有些院校可减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目；

**美国、加拿大：**大多数学校都非常认可IB文凭，像哈佛、耶鲁及普林斯顿等藤校也容许成绩优异的IB学生直接进校修读大学二年级的对应课程；

**英国：**几乎所有大学都接受IB文凭。

 **课程优势**

①综合性 均衡发展既要成绩也要能力;

②全球性 在全球范围内均得到认可;

③含金量高 成熟的国际化素质教育，世界顶尖大学把IB课程当成录取学生的一个重要附加参考指标。

**适合对象**

①热爱挑战、并且善于时间管理的学生;

②全面均衡发展的学生。需要在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面;

③对未来职业发展方向有清晰定位的学生。

**课程难度**

难度系数★★★★★

**英国范儿：IGCSE，A-level** 

**IGCSE全称为International General Certificate of Secondary Education**，是剑桥全球考试的一部分。针对参加英国以外的英式课程的国际学生。

IGCSE课程的教学质量出众，即使是一些不衔接A-level课程的学校，**也会将其作为IB或AP课程的前置课程**。在申请大学的时候，IGCSE也可以作为成绩参考。

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英国学生在进入大学之前的四年会被分为两个阶段——**中学末期2年**以及**大学预备课2年**。**中学末期2年**（相当于国内的初三和高一），**学生学习IGCSE课程的内容**；**大学预备课2年**（相当于国内高二，高三）**学习A-level课程的内容**。

**A-level课程**

A-level提供了70多门课程供学生选择，学生可以选修3-4门，帮助学生在两年时间里系统性学习选修课程。

两年里只学习3-4门课，所以需要深入学习，单科难度并不低。

**选读A-level课程的两年需要拿到这两个证书**，分别是：第一年，通过了自己选修的3-4门课，获得**AS证书**；第二年，学生选择此前AS课程中的3门继续学习，通过后获得**A2证书**。

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**A-level课程**是所有**想要前往英联邦国家学校就读学生的必要课程**。目前，全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。

**升学途径：**所有的英联邦教育体制的国家基本都认可A-level课程，比如英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家。

提供IGCSE课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、GEMS世界学院等；提供A-level课程的国际学校主要是SIM国际学校。

（新加坡政府中学也需要学习A-level课程）

**课程优势**

①选择性 课程选择多，科目覆蓋面较广;

②权威性 A-level课程的试卷全部都是由剑桥大学进行统一命题、阅卷，全球都会有统一的考试时间，试卷都会有统一的评分标准，其权威性可以说是世界公认的;

③择优性 与国内高考的“一考定终生”不同，A-level学科考试形式是分模块考试，如果一轮考试中某一科的某一模块没有考好，隔半年下一轮还可以重考。

**适合对象**

①初二毕业至高二在读学生;

②英语水平较高，雅思达到4.5分的学生;

③物理、数学基础好的学生;

④未来专业方向以商科、理科为主的学生。

**课程难度**

难度系数★★★

**美国范儿：AP** 

**AP全称为Advanced Placement**，属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。

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一部分的理科科目的难度处于美国大学大一水平，而一些语言课的难度却已经延伸到了大三，在**三大国际课程中应该是最难的了**。AP课程**主要适用于美国以及加拿大的大学，在其他英语国家的适用度不高**。

AP课程基本没有限制，比较灵活，学生可以根据自己的能力在**22个专业37门课程里选修任意的多门课程**。通过之后可以换取大学学分节省就读时间和大学学费。

AP课程没有证书，只有成绩单。通过AP考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程，所以在申请大学的时候很有优势。

升学方向：美国和加拿大地区的大学。

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提供AP课程的新加坡国际学校包括，美国史丹福国际学校，新加坡美国国际学校等等。

**课程优势**

①美国名校的“敲门砖”

AP成绩虽然不能单独作为申请美国名校的依据，但平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分，增加录取几率;

②兑换大学学分

这其中就可以省大笔的学费并提前修高级别课程、提早毕业;

③未来发展潜力的最好证明

在美国，选择参加AP课程学习的学生，首先要通过荣誉课程，想要进入荣誉课程就需要通过普通课程，所以，能够参加AP课程学习的学生本身就很优秀了哦!

**适合对象**

①适合新高一、高二年级的学生;

②适合理科基础好的学生;

③适合有一定的概括能力和自学能力的学生;

④适合对未来的专业方向已有一定的认识的学生。

课程难度

难度系数★★★★

总的来说，从难度上看，IB课程难度最大，其次是AP课程，而A-level是偏简单一些的。但从认可范围上看，则恰恰相反，所以在选择就读什么样的课程时，要根据自己的实际情况以及未来的发展方向作出调整。

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