# 取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育 URL: https://www.shicheng.news/v/pN2rk Published: 2022-06-24 Source: 狮城新闻 近几年，新加坡的教育体系做出了不小的改变。政府小学、中学陆陆续续**取消不同年级的考试**。从明年起，新加坡的所有政府中小学将取消各年级的年中考试。 在过去的几年中，教育政策也在不断地进行着改革和修正。2019年起，教育部取消了小学一、二年级的各个考试，中一学生取消年中考试。前年至去年，取消了小学三、五年级和中三学生的年中考试，直至明年，中小学全面取消年中考试。 ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995579.avif?1655982015) 那么，没有年中考试的学生们都在做什么？取消大量考试的新加坡，又如何维持高质量的教育水准呢？今天小编就带大家走进新加坡的学校，看看学生们在没有考试的新学年中如何学习。 由于没有年中考试，大部分学校都设计有趣的学习活动，使学生能够从中掌握新技能，相互协作和交流，并独立学习。 新民中学 Xinmin Secondary 老师设计了新的课程，让学生参与更多的小组工作和展示。例如，在英语语言课上，学生分组研究不同的社会事业，例如 ACRES（动物福利慈善机构）或 SPD Singapore（支持残疾人的慈善机构）。他们的目标：通过演讲说服他们的同学支持他们选择的事业。 中三学生 Koh Xin En Amelia 谈到这次经历时说：“*作为一个小组，我和我的队友可以分享我们的想法和观点，然后筛选他们，并从中选出我们的最强点。尽管存在分歧，但我们可以先列出每个想法的优缺点，然后再决定哪个是最好的，而不是选边站。*” ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995582.avif?1655982015) ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995585.avif?1655982015) 颜永成小学 Gan Eng Seng Primary 学校为学生们计划增添了更多的实践体验，让他们能够将课堂上学到的知识在生活中联系、运用起来。 在科学课中，学生有更多的时间在学校花园里学习植物的各个部分。他们使用 iPad 扫描 QR 码，从而获得有关他们正在探索的植物的信息。他们还在学校的 Vegepod 水培系统种植和收获蔬菜时了解了食物的可持续性。 “*我学会了如何收获蔬菜以及蔬菜所需的适量水。这些是我从教科书中没有学到的东西*”小六学生 Teo Ray Han 分享道。 ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995587.avif?1655982014) ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995590.avif?1655982014) 华谊中学Hua Yi Secondary 华谊中学给学生们计划了更多的户外体育活动项目，从射箭到泰拳、再到户外烹饪、风筝制作……学生们在日常学习中，有更多的机会尝试新的活动。 学校的数学系主任兼联合组织者之一的Lye Yoke Pheng Suzanne 女士说到：“*我们希望通过这些计划激发学生的兴趣，并激励他们继续探索他们热衷的领域或技能。*” 中一学生参加了体育选修课，并提供了一系列运动可供选择，包括射箭、高尔夫和泰拳；中二学生体验了户外烹饪项目：他们团队合作，计划菜单，准备食物并在迷你炉子上烹饪；中三学生体验东盟文化，从这个项目中他们更多地了解了邻国的文化、食物和历史。 ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995592.avif?1655982014) ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995593.avif?1655982013) ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995594.avif?1655982013) 新加坡的教育体系不仅仅是强化学生的学术能力，同时也非常注重在校园、学习生活中，培养学生拥有： **良好的自我意识** **健全的道德标准** **应对未来挑战的必要技能和知识** 我们可以看到，新加坡的教育更多地培养学生对现代世界的理解、应对未来挑战的能力，而不是单一的学术强者。 新加坡教育部对不同阶段设立了相应的教育期望成果，每个教育级别都建立在先前的阶段基础上，并为后续阶段奠基。 ***小学阶段*** · 能分辨是非。 · 了解他们的优势和增长领域。 · 能够合作、分享和关心他人。 · 对周围的环境有一种活泼的好奇心。 · 能够自信地思考和表达自己。 · 为他们的工作感到自豪。 · 有健康的习惯和艺术意识。 · 了解并热爱新加坡。 ***中学阶段（四年）*** · 有道德操守。 · 相信自己的能力，能够适应变化。 · 能够在团队中工作并对他人表现出同理心。 · 要有创意，要有探究的心。 · 能够欣赏不同的观点并进行有效的沟通。 · 对自己的学习负责。 · 享受体育活动，欣赏艺术。 · 相信新加坡，了解对我们国家重要的事情。 ***中学后教育（初院、理工学院等）*** · 有道德勇气为正确的事情挺身而出。 · 在逆境中保持韧性。 · 能够跨文化合作并承担社会责任。 · 勇于创新和进取。 · 能够批判性地思考和有说服力的沟通。 · 有目标地追求卓越。 · 追求健康的生活方式，欣赏美学。 · 为身为新加坡人而自豪，并了解新加坡与世界的关系。 学无止境，考试虽然减少了，但是让学生依然保持对学习的兴趣和热度、学生能够根据能力和兴趣发挥自己的所长、在不同环境下、活动中实践学习，是教育政策不断变化的因素之一，也是新加坡教育取得成功的原因。 ![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995595.avif?1655982013) 信息来源： https://www.schoolbag.edu.sg/story/no-mid-year-exams-what-are-kids-up-to **![取消年中考试的新加坡如何维持高质量教育](https://www.shicheng.news/images/image/1699/16995600.avif?1655979912)**