受访业者：人工智能有助学生改进成绩
越来越多幼儿园和学生托管中心采用人工智能，为孩童提供个性化教程。受访业者表示使用人工智能方案的学生识字能力提高了，也有更多学生考获优异成绩。
剑桥幼儿园推出问答机器人，让学生根据上课内容练习口语。幼儿园也开发应用，利用人工智能提供个性化的复习内容。调查显示孩童两个月后的识字量，比没使用这个方案的孩童多至少三成。
剑桥幼儿园执行董事言瓒光说：“平常在课室里面，老师是做不到一对一这样的针对性的因材施教，所以这个是辅助老师做到了这一点。人工智能其实不能代替老师，因为这个还是很重要的，在课上堂跟小朋友交流。”
业者Explico提供网络学习平台，让学生完成评估，人工智能便能分析学生在科目上的程度，并在较弱的地方提供适合的练习题。业者表示需求同比增加多达两成。
网络学习平台营运主管林美萍表示：“很多学校、托管中心和私人机构，他们可以看到整个学校的表现做得多好，哪一个中心做得好哪个比较差，他们知道要怎么去补救。”
采用平台的托管中心表示，人工智能有助学生改进成绩。
育仁培育中心常务董事蔡明谷说：“平均拿到75分以上的增加了两成，然后他们也有比较空余的时间，做他们自己喜欢做的事，家长也可以增加亲子活动的一些时间。”
中心也正在开发适合教职员培训的人工智能，以协助他们编排课程和丰富教导方式，从而吸引和留住教职人才。
