近年来，新加坡魅力众多的国际学校成为中国家庭热衷的留学目的地。随着2023年中国出入境政策的放开，赴新加坡读国际学校异常火爆~
除了气派完善的硬件设施、优越的语言环境......强劲的升学实力也是家长选择就读的原因之一。最新IB成绩放榜：40%的满分（45分）学生在新加坡、平均分高达39.48全球第一！
在接受低龄留学咨询，很多家长会关心“是不是只有就读新加坡政府学校的孩子，才有可能获得身份？”
对于低龄留学的孩子来说，似乎这算是一条的捷径。但显而易见，随着新加坡教育的门槛提高，这条赛道近年来变得越来越拥挤，并且对于文化软实力的要求，也水涨船高。
当然，还可以选择另外一条路径，可以供家长们考虑，先就读新加坡的国际学校，同时准备政府学校的考试。目前新加坡共有大小国际学校30余所。今天，我们就为大家介绍几所新加坡第一梯队的国际学校～
东南亚联合世界书院
东南亚联合世界书院（简称UWCSEA）成立于1971年，是全球17所世界联合书院之一，也是亚洲的首家世界联合书院。东南亚联合世界书院有两个校区，东校区位于淡滨尼地区，占地5.5公顷，拥有2400名学生。多佛校区占地11公顷，拥有逾3000名学生。尽管学校规模宏大，东南亚联合世界书院的成功是建立在每个学生的成功基础之上的，东南亚联合世界书院旨在通过其使命创造更广泛的世界影响。
东南亚联合世界书院体现了联合世界书院（UWC）所倡导的一切：关心和同情他人，愿意承担责任，以及追求真理的坚韧精神。东南亚联合世界书院致力于“团结人民、民族和文化，促进和平与可持续未来”的使命。两个校区都致力于培养学生的技能，使学生成为富有同情心、积极参与的全球公民，为和平和可持续的未来做出积极的改变。东南亚联合世界书院以其多元化背景、便利的地理位置、庞大的校友体系，被公认为世界领先的国际学校之一，吸引著全球家长和学生，但其也是新加坡国际学校最难进的学校之一。
圣约瑟书院国际学校
新加坡圣约瑟国际学校(SJI International School，以下简称SJII)系由新加坡一所本地学校圣约瑟学校的校友于2007年成立，旨在为新加坡与外国子弟提供优质教育，就像这些校友当初有幸在圣约瑟接受优质教育一样。
作为一所天主教学校，SJII是天主教拉沙尔兄弟学校的成员，提倡包容，欢迎不同信仰的学生入读。SJII的校舍位于新加坡中央的汤申路上。
SJII的大部分学生在毕业后都进入了名牌大学并在不同领域获得了奖学金。学校旨在教导学生对学习的热情和好奇心，并鼓励在所有努力中追求卓越和实现个人最佳。学校鼓励学生发挥他们的全部潜力，迎接新的挑战，成为批判性的思考者，要有洞察力和分析能力。
新加坡NPS国际学校
新加坡NPS国际学校成立于2008年，是为了迎合新兴的国际需求的迅速全球化的教育场景中的高质量教育而成立。新加坡NPS国际是一所积极培养社区意识和责任感的学校，在多元文化背景下，特别强调全球和地方主题，促进文化敏感性。新加坡NPS国际群有超过40年的教育经验，也培养了许多毕业生进入世界名校。新加坡NPS国际因为常年优秀的IB考试成绩被誉为世界名校的摇篮。其学生来自许多不同的国家和不同的童年环境。
新加坡NPS国际学校的老师都是经过精心挑选和培养的，在课堂内外都接受过全面有效的培训。大约 60% 的学生在他们的学科中拥有研究生学位或专业教育。近四分之三的教师拥有至少十年的教学经验，其中许多人在新加坡、马来西亚、印度尼西亚、加拿大、英国、澳大利亚、美国、俄罗斯、香港等国际环境中工作。
新加坡NPS国际学校的IB成绩一直高于全球平均分，傲人的IB成绩让新加坡NPS国际学校成为名校的摇篮。
英华国际学校
英华国际学校（简称ACS International）隶属新加坡卫理公会，在学术追求、体育、领导、服务等各个领域，皆以基督精神与信念为本。英华国际学校每周半小时的礼拜是全校师生了解教义、更新信仰的时间。
英华国际学校秉承创办人 William F. Oldham主教的信念，以培育德行高尚、“智、体、群、灵”四育均衡发展的完人为学校愿景。从小学一路到高中，英华国际的学生不断探索发现、相互交流、追求卓越，英华国际学校希望学生在难忘的学习旅程中和同学培养深厚的友情，与师长、家长及校友建立密切的关系，传承独一无二的英华精神。学校目前有来自世界30多个国家的学生，这不仅促进了学校文化多样性，也帮助培养了整个学校社区的全球意识。此外，学校也珍惜新加坡的价值观，因此学生会与新加坡人站在一起演奏国歌并宣誓。
北伦敦大学学院
北伦敦大学学院（简称：NLCS）是英国最杰出国际学校之一，由维多利亚时代伟大的教育家Frances Mary Buss于1850年创立，距今已有100多年的历史。北伦敦大学学院目前有3所海外学校，分别位于韩国、迪拜和新加坡。北伦敦大学学院新加坡分校成立于2020年，学校的建设符合伦敦创办学校所要求的严格标准，并借鉴了英国、济州岛和迪拜的老牌校区进行建设。
在北伦敦大学学院，存在着一种“魔力”。“魔力”将志向高远的学术教育与人文关怀相结合，真正重视每个个体。学校开展了一系列课外活动，照顾每位学生的兴趣和天赋。
新加坡北伦敦学院课程设置十分的科学与完善。该校尊重个体差异，注重学生的个性化培养。在幼儿园小学的课程设置上，强调“幸福感”，到了中高年级，则鼓励学生社交，并进行人文关怀。
萨顿信托基金会（Sutton Trust）将北伦敦大学学院（英国）评为英国在升学方面最成功的学校，该校能够将学生送入世界顶尖大学中。
新加坡美国国际学校
新加坡美国国际学校（简称SAS），于1956年创办，是世界上最大，最具多样性和学术创新性的国际学校之一。学校一直致力于创造一个充满活力的学习环境来吸引全球各地的学生，并努力为学生开拓国际视野。学校完全沿袭美国教学体制和大纲，保证学生即使不在美国本土也能接受到正统的美式教育。SAS是被美国国务院海外学校办公室所认可和WASC认可的世界上最大的single-campus国际学校。
新加坡美国国际学校提供幼儿园、小学、中学和高中不同阶段的课程，学校的老师百分之68以上都是拥有硕士或以上的学历文凭，百分之七十的教职人员是来自美国，他们都是拥有很多年的国际学校教学经验的。学校另外一部分的老师是来自加拿大、澳大利亚、新西兰和新加坡等国家。美国国际学校的老师是学校强有力的后盾之一，学校的老师也是非常活跃的，除了给学生教授高质量的课程之外，还会积极参与辩论赛、体育活动、赞助俱乐部以及课外活动，学校老师的活跃也会带动学生的积极性。SAS是新加坡最早的非营利性国际学校之一，在国际家庭中一直享有很高的声誉。
新加坡德威国际学校
德威国际学校是英国最具盛名的私立精英学校之一，学校多次被评为年度“最优质英国国际学校”。德威公学由爱德华·艾伦于1619年6月21日凭借英王詹姆士一世颁发的专利特许证创立，至今已经有400多年的历史。
新加坡德威国际学校（简称DCI), 于2014年成立，属于德威教育集团在全球范围内第七个分校。德威教育集团源于英国德威学院，成立于1619年的伦敦，是一所历史悠久以教学闻名的公学私立精英学校。学校秉承德威集团的教育理念，为学生们提供卓越的教育。学校有严格的入学要求，学生来自全球40多个不同的国家和地区，充分反映了新加坡多元化的特色。学校拥有强大的师资力量，大部分的教师来自英国，在双语中文助教的协助下，幼儿园采用双语教学模式。大约三分之一的教师来自伦敦、北京、韩国首尔、上海，和苏州等地的德威学校。
新加坡华中国际学校
新加坡华中国际学校（Hwa Chong International School, Singapore，简称HCIS）隶属于著名的新加坡华中校群。华中校群由华侨领袖陈嘉庾在1919年创办，百年来始终秉承陈先生的办学理念，为国家和社会培育有用和需要的人才。
华中国际学校于2005年建校。它与华中校群的文化传统一脉相承，保持了浓厚的教育文化底蕴，成为新加坡国际学校的领军代表。华中国际学校作为新加坡三大本土国际名校之一，学生中有一半为新加坡本地人或永久居民。其它学生来自全球20多个不同国家和地区。
新加坡华中国际学校目前提供六年制的综合课程，旨在帮助学生更透彻地掌握IB国际文凭课程。学生们无论是在国内外的比赛，还是在学术表现和知名大学录取方面，都取得优异的成绩，这些都得益于学校良好的语言学习环境、灵活的课程设置和学以致用的教学方法。华中国际学校的学生接受全面的教育，并以亚洲价值观为基础，同时兼顾学术表现与品格发展。
新加坡的国际学校设有不同的入学要求，特别是第一梯队的国际学校，不是交了学费、或者说在国内时成绩好就一定能进。那么，在进行择校时，家长应该考虑什么呢？小编来为大家捋一捋～
01 从孩子的自身情况出发
在新加坡挑选国际学校的过程中，家长要对孩子自身的学习能力和性格特点做一个判断，第一梯队的国际学校，属于学术选拔型学校，学生须满足学校的入学考试和面试，不仅英语要好，还需要有较好的逻辑思维能力。
02 选择教育体系
新加坡国际学校的教育体系多样，接轨多个国家；英式体系国际学校通常采用IB课程体系。美式国际学校一般使用北美课程，在高中阶段选修AP类课程为主，两种课程无优劣之分。IB类学校在申请英国大学时优势会比美校更大。
但若学生将来是选择申请美国大学，美校的课程更容易拿到高分，选择美校也有一定优势，所以择校时提前把大学方向考虑进去也是比较重要的。
03 对孩子升学路径有预期
家长可以依据对孩子未来的综合预期有进行提前规划；新加坡的国际学校，各有特色及教学性格，如果希望孩子在学术成绩上精进，可以选华中国际、圣约瑟夫等国际学校；如果想让孩子在艺术，音乐上有所增益，则比较推荐北伦敦国际学校，学校会专门外聘艺术音乐方面的专家给学生一对一授课。
有了基本学习规划的准确方向后，再综合考虑：学校管理、师资团队、住宿问题、课程体系、教育理念就基本可以定位孩子就读哪所院校，但难免还是会有信息不对等的问题
